คำตอบของวิชาวรรณกรรมรับปริญญา ม.ปลาย มันเปิดเกินไป ผู้สมัครจะได้คะแนนสูงหรือเปล่า?

ข้อกำหนดหลายประการค่อนข้างหลวมและทั่วไป

ในฐานะผู้ให้คะแนนมาหลายปี ฉันพบว่าคำตอบของข้อสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 มีข้อกำหนดทั่วไปง่ายๆ มากมาย และมีเกณฑ์การให้คะแนนที่ค่อนข้างยืดหยุ่น

ตัวอย่างเช่น คำถาม 1 และ 2 ของส่วนการอ่านทำความเข้าใจเป็นคำถามการจดจำ 2 ข้อ ผู้สมัครต้องระบุคำถามเหล่านี้เท่านั้นจึงจะได้ 1.5 คะแนน ซึ่งเกินเกณฑ์ 0.5 สำหรับการสอบตก (คะแนนสอบตกคือ 1.0 หรือต่ำกว่า)

ในคำถามข้อที่ 3 (ระบุผลของการเปรียบเทียบ) ผู้เข้าสอบไม่จำเป็นต้องระบุว่าการเปรียบเทียบอยู่ที่จุดใดในข้อความ แต่เพียงต้องระบุผลเพื่อให้ได้คะแนนเต็มเท่านั้น

ในคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (5.0 คะแนน ส่วนการเขียน) ตามคำตอบ ผู้สมัครเพียงแค่ยึดตามข้อความที่ยกมาเพื่ออธิบายเนื้อหา แสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับความเชื่อและความปรารถนาของชาวนาที่ยากจนในช่วงที่เกิดภาวะอดอยากในปีพ.ศ. 2488 เพื่อให้ได้คะแนนส่วนเนื้อหาจาก 1.5 ถึง 1.75 คะแนน

ส่วนที่สองของข้อกำหนดในส่วนนี้ (“จากนั้น ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับมุมมองชีวิตของนักเขียนคิมลานที่แสดงผ่านข้อความคัดลอก”) ก็ค่อนข้างคลุมเครือเช่นกัน เนื่องจากข้อความทั่วไปของนักเรียนตามหัวข้อเรื่องสั้นเรื่อง “ภริยาขอทาน” ล้วนถูกต้อง (ในขณะที่คำถามจำกัดอยู่แค่ข้อความคัดลอก) ในขณะเดียวกัน ส่วนความคิดเห็นของข้อกำหนดนี้ก็กระชับเกินไป กล่าวคือ จริงใจและลึกซึ้ง

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าคำตอบที่เจาะจงและมีรายละเอียดมากขึ้นเท่าใด การประเมินผลงานของผู้สมัครก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น ในกรณีที่คำตอบเปิดกว้างเกินไป จำเป็นต้องมีคำแนะนำการให้คะแนนโดยละเอียด และคาดการณ์สถานการณ์จริงของผลงานของนักเรียนเพื่อให้บรรลุฉันทามติ เมื่อเป็นเช่นนั้น เราจึงหวังว่ากระบวนการให้คะแนนจะมีคะแนนเบี่ยงเบนน้อยลง

ผู้สมัครจะเสียคะแนนในสถานการณ์ใด?

จากการวิเคราะห์ข้างต้น คำตอบของผู้เข้าสอบที่เข้าข่ายกรณีต่อไปนี้จะเสียคะแนน สำหรับคำถามข้อที่ 1 ของส่วนการอ่านทำความเข้าใจ ผู้เข้าสอบจะต้องตอบโดยใช้รูปแบบบทกวีที่ชัดเจน ไม่เลือกคำตอบที่คลุมเครือหรือสุ่มสี่สุ่มห้า (2 ตัวเลือกขึ้นไป)

คำถามที่ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่านจะขอให้คุณระบุคำและรูปภาพ บทกวีนี้มีคำและภาพจำนวนมาก (ตามคำตอบมีข้อความ 6 ส่วน) ผู้เข้าสอบหลายคนมีนิสัยตอบไม่ใส่ใจและขาดข้อความ และข้อนี้จะไม่ได้คะแนนเต็ม 0.75 คะแนน

คำถามที่ 3 เกี่ยวกับการอ่านจับใจความ (ผลของการเปรียบเทียบ) เป็นคำถามที่มีคะแนนสูงสุด (1 คะแนน) คำตอบมี 2 คะแนน ได้แก่ ผลกระทบต่อเนื้อหาและผลกระทบต่อรูปแบบ (ศิลปะ) โดยแต่ละคะแนนมีค่า 0.5 คะแนน หลังจากให้คะแนนมาหลายปี ฉันสังเกตเห็นว่าผู้สมัครเพียงไม่กี่คนได้คะแนนเต็มสำหรับคำถามนี้ เนื่องจากส่วนใหญ่พูดโดยทั่วไป แต่แนวคิดของพวกเขาไม่สมบูรณ์และชัดเจน

ส่วนการพัฒนาการโต้แย้งของคำถามการเขียนย่อหน้าสั้นมีคะแนน 1 คะแนน (จาก 2 คะแนน) โดยผู้เข้าสอบจะต้องระบุหัวข้อที่ถูกต้องอย่างชัดเจน (ตามแนวคิดที่แนะนำ 3 ข้อ) จึงจะได้ 1 คะแนน

จากการสังเกต พบว่าผู้สมัครส่วนใหญ่เสียคะแนนในส่วนนี้เนื่องจากระบุแนวคิดเพียง 1 หรือ 2 แนวคิด ผู้สมัครเขียนประโยคยาวๆ แต่ทั่วไป จึงได้รับคะแนนเฉพาะโครงสร้าง (0.25 คะแนน) และการแสดงออก (0.25 คะแนน) บทความส่วนใหญ่ได้คะแนนระหว่าง 1 ถึง 1.25 คะแนน

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/dap-an-mon-van-tot-nghiep-thpt-qua-mo-thi-sinh-co-dat-diem-cao-185230701162126177.htm