คำตอบของวิชาวรรณคดีเตรียมสอบปลายภาคเปิดกว้างเกินไป ผู้สมัครจะได้คะแนนสูงไหม?

ข้อกำหนดหลายประการค่อนข้างหลวมและทั่วไป

ในฐานะผู้ให้คะแนนมาหลายปี ฉันพบว่าคำตอบของข้อสอบวรรณคดีระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 มีข้อกำหนดทั่วไปง่ายๆ หลายประการ และมีเกณฑ์การให้คะแนนที่ค่อนข้างยืดหยุ่น

ตัวอย่างเช่น คำถามข้อ 1 และ 2 ของส่วนการอ่านจับใจความ เป็นคำถามเกี่ยวกับการรู้จำสองข้อ ผู้เข้าสอบเพียงแค่ระบุคำตอบให้ได้ 1.5 คะแนน ซึ่งเกินเกณฑ์ 0.5 ของการสอบตก (คะแนนสอบตก 1.0 หรือต่ำกว่า)

ในคำถามข้อที่ 3 (ระบุผลของการเปรียบเทียบ) ผู้เข้าสอบไม่จำเป็นต้องชี้ให้เห็นว่าการเปรียบเทียบอยู่ที่ใดในข้อความ แต่เพียงแค่ระบุผลกระทบเพื่อให้ได้คะแนนเต็ม

ในคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (5.0 คะแนน ส่วนการเขียน) ตามคำตอบ ผู้เข้าสอบเพียงแค่ยึดตามข้อความที่ยกมาเพื่ออธิบายเนื้อหา แสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับความเชื่อและความปรารถนาของชาวนาผู้ยากไร้ในช่วงที่เกิดความอดอยากในปีพ.ศ. 2488 เพื่อให้ได้คะแนนส่วนเนื้อหาตั้งแต่ 1.5 ถึง 1.75 คะแนน

ส่วนที่สองของข้อกำหนดในส่วนนี้ (“จากนั้น ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับมุมมองชีวิตของนักเขียนคิมหลานที่ถ่ายทอดผ่านข้อความที่ยกมา”) ก็ค่อนข้างคลุมเครือเช่นกัน เนื่องจากข้อความทั่วไปของนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องสั้นเรื่อง “ภรรยาขอทาน” นั้นถูกต้องทั้งหมด (ในขณะที่คำถามจำกัดอยู่แค่ข้อความที่ยกมา) ขณะเดียวกัน ส่วนความคิดเห็นของข้อกำหนดนี้ก็กระชับเกินไป กล่าวคือ จริงใจและลึกซึ้ง

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่ายิ่งคำตอบมีความเฉพาะเจาะจงและมีรายละเอียดมากเท่าไหร่ การประเมินผลงานของผู้สมัครก็จะยิ่งแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น ในกรณีที่คำตอบเปิดกว้างเกินไป จำเป็นต้องมีคำแนะนำการให้คะแนนอย่างละเอียด และคาดการณ์สถานการณ์จริงของผลงานของนักศึกษา เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่เป็นเอกฉันท์ เราจึงหวังว่ากระบวนการให้คะแนนจะมีคะแนนเบี่ยงเบนน้อยลง

ในสถานการณ์ใดบ้างที่ผู้สมัครจะเสียคะแนน?

จากการวิเคราะห์ข้างต้น คำตอบของผู้เข้าสอบที่อยู่ในกรณีต่อไปนี้จะถูกหักคะแนน สำหรับคำถามข้อที่ 1 ของส่วนการอ่านจับใจความ ผู้เข้าสอบต้องตอบด้วยรูปแบบบทกวีที่ชัดเจน ไม่เลือกตอบแบบกำกวมหรือสุ่มสี่สุ่มห้า (2 ตัวเลือกขึ้นไป)

คำถามที่ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่านขอให้คุณระบุคำและภาพ บทกวีนี้มีคำและภาพจำนวนมาก (ตามคำตอบมีข้อความ 6 ส่วน) ผู้เข้าสอบหลายคนมีนิสัยตอบแบบลวกๆ และขาดข้อความ ซึ่งจะไม่ได้คะแนนสูงสุด 0.75 คะแนนเต็ม

คำถามข้อที่ 3 เกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่าน (ผลของการเปรียบเทียบ) เป็นคำถามที่มีคะแนนสูงสุด (1 คะแนน) คำตอบมี 2 คะแนน ได้แก่ ผลกระทบต่อเนื้อหา และผลกระทบต่อรูปแบบ (ศิลปะ) โดยแต่ละคะแนนมีค่า 0.5 คะแนน หลังจากให้คะแนนมาหลายปี ดิฉันสังเกตเห็นว่าผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนได้คะแนนเต็มสำหรับคำถามนี้ เพราะส่วนใหญ่พูดจาโดยทั่วไป แต่แนวคิดของพวกเขายังไม่สมบูรณ์และชัดเจน

ส่วนการพัฒนาข้อโต้แย้งของคำถามการเขียนย่อหน้าสั้นมีคะแนน 1 คะแนน (จาก 2 คะแนน) คำตอบของผู้เข้าสอบต้องระบุหัวข้อที่ถูกต้องอย่างชัดเจน (ตามแนวคิดที่แนะนำ 3 ข้อ) จึงจะได้ 1 คะแนน

จากการสังเกต ผู้สมัครส่วนใหญ่เสียคะแนนในส่วนนี้เนื่องจากระบุแนวคิดเพียง 1 หรือ 2 แนวคิด ผู้สมัครเขียนประโยคยาวๆ แต่ครอบคลุม ดังนั้นจึงได้คะแนนเฉพาะโครงสร้าง (0.25 คะแนน) และสำนวน (0.25 คะแนน) เท่านั้น บทความส่วนใหญ่ได้คะแนนระหว่าง 1 ถึง 1.25 คะแนน

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/dap-an-mon-van-tot-nghiep-thpt-qua-mo-thi-sinh-co-dat-diem-cao-185230701162126177.htm