 |
| ศาสตราจารย์ Tran Van Tho แนะนำหนังสือของเขาเรื่อง Memories of the Future - Reflections on Culture, Education and the Development Path of Vietnam ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอีสเทิร์นเมื่อไม่นานนี้ ภาพโดย: H.Yen |
ในบริบทของข้อมูลที่ท่วมท้นไปทั่วโลกไซเบอร์ ศาสตราจารย์ Tran Van Tho เชื่อว่านักศึกษาจำเป็นต้องมีความสามารถในการเลือกและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปลี่ยนข้อมูลดังกล่าวให้กลายเป็นความรู้
จากมุมมองของการพัฒนาอุตสาหกรรม
ศาสตราจารย์ Tran Van Tho ได้ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Dong Nai ว่าการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนา เศรษฐกิจ ของประเทศจะต้องเริ่มต้นจากวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนของนโยบายการพัฒนาอุตสาหกรรมในอนาคต ตามที่เขากล่าว เวียดนามควรอ้างอิงถึงประสบการณ์ของประเทศที่ประสบความสำเร็จ เช่น ญี่ปุ่นและเกาหลีใต้ ซึ่งเป็นประเทศที่มีระบบนโยบายการพัฒนาอุตสาหกรรมที่สมบูรณ์และเป็นไปได้ วิสัยทัศน์นี้ไม่เพียงจำกัดอยู่แค่ 5 หรือ 10 ปีข้างหน้าเท่านั้น แต่ยังต้องระบุอุตสาหกรรมที่เวียดนามจะมีข้อได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบในตลาดต่างประเทศด้วย
ตามที่ศาสตราจารย์โธได้กล่าวไว้ว่าเพื่อสร้างวิสัยทัศน์นี้ให้มีประสิทธิผล จำเป็นต้องมีความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่าง รัฐบาล และองค์กรขนาดใหญ่
ศาสตราจารย์ TRAN VAN THO เกิดเมื่อปี 1949 ในจังหวัด Quang Nam เขาไปศึกษาที่ประเทศญี่ปุ่นตั้งแต่ปี 1967-1968 จากนั้นก็อยู่เพื่อทำงานในประเทศญี่ปุ่น ตั้งแต่ปี 2000 จนถึงเกษียณอายุในปี 2020 เขาเป็นศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์ที่ Waseda University โตเกียว ปัจจุบันเขาดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์ที่นั่น เขาเป็นหนึ่งในชาวต่างชาติสามคนแรกที่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมสภาที่ปรึกษาเศรษฐกิจของนายกรัฐมนตรีญี่ปุ่น โดยดำรงตำแหน่งมาเกือบ 10 ปีในหลายวาระ ในเวียดนาม เขาเข้าร่วมคณะที่ปรึกษาการปฏิรูปเศรษฐกิจและการบริหารสำหรับนายกรัฐมนตรี Vo Van Kiet และนายกรัฐมนตรี Phan Van Khai จากนั้นก็เป็นสมาชิกคณะที่ปรึกษาเศรษฐกิจของนายกรัฐมนตรี Nguyen Xuan Phuc ในวาระปี 2016-2021
เขาวิเคราะห์ว่า “บริษัทขนาดใหญ่ส่วนใหญ่มักมีข้อมูลอันมีค่ามากมาย รวมถึงความสามารถในการวิจัยและวิเคราะห์ตลาดในเชิงลึก ในขณะเดียวกัน รัฐบาลมีบทบาทในการสังเคราะห์และระดมข้อมูลจากหลายภาคส่วนเพื่อสร้างความแข็งแกร่งร่วมกันเพื่อกำหนดทิศทางที่ถูกต้อง รัฐบาลและบริษัทขนาดใหญ่หารือกันเพื่อสร้างวิสัยทัศน์ เพื่อดูว่าอุตสาหกรรมใดในเวียดนามจำเป็นต้องพัฒนา อุตสาหกรรมใดในเวียดนามจะมีข้อได้เปรียบในตลาดโลก”
เมื่อวิสัยทัศน์ของโครงสร้างอุตสาหกรรมได้รับการกำหนดขึ้นแล้ว อุตสาหกรรมเฉพาะต่างๆ จะเริ่มพัฒนาขึ้น เช่น อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ อุตสาหกรรมยานยนต์ หรืออุตสาหกรรมอาหาร ซึ่งจะนำไปสู่การวิเคราะห์ความต้องการทรัพยากรบุคคลที่จำเป็นโดยตรง
ศาสตราจารย์โธยกตัวอย่างเฉพาะเจาะจงของอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ว่า “การพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์นั้น ชัดเจนว่าจำเป็นต้องมีวิศวกรไอทีที่มีคุณสมบัติสูง ดังนั้น การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับอุตสาหกรรมนี้จึงมีความสำคัญมาก ในขณะเดียวกัน เวียดนามมีความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีและวิศวกรที่เก่งภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก ความต้องการของตลาดมีมาก แต่ศักยภาพในการฝึกอบรมในประเทศยังไม่เพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการดังกล่าว ดังนั้น มหาวิทยาลัยต่างๆ จึงต้องปรับโปรแกรมการฝึกอบรมของตนให้สอดคล้องกับความต้องการดังกล่าว”
ศาสตราจารย์ Tran Van Tho เน้นย้ำว่าสถาบันการศึกษาต้องมีความยืดหยุ่นและปรับปรุงโปรแกรมและวิธีการฝึกอบรมให้ทันสมัยเพื่อให้เท่าทันกับแนวโน้มการพัฒนาของอุตสาหกรรมหลัก
ศาสตราจารย์โธยังได้วิเคราะห์ความเข้าใจผิดประการหนึ่งในแนวคิดการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โดยเขากล่าวว่าในอดีต เวียดนามมักคิดว่าการฝึกอบรมผู้มีปริญญาเอกจำนวนมากหมายถึงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง อย่างไรก็ตาม เขายืนยันว่า “ในความเป็นจริงแล้ว ไม่ใช่เช่นนั้น การฝึกอบรมผู้มีปริญญาเอกส่วนใหญ่มีไว้เพื่อการสอนและการวิจัย ทรัพยากรบุคคลสำหรับกิจกรรมการผลิต สำหรับความเป็นผู้นำในกิจกรรมการผลิตในสถานที่ก่อสร้างและโรงงานไม่จำเป็นต้องมีปริญญาเอก”
ข้อจำกัดของนักเรียนและเส้นทางสู่ความรู้ที่แท้จริง
ศาสตราจารย์ Tran Van Tho ได้แบ่งปันเกี่ยวกับข้อจำกัดของนักศึกษาในปัจจุบันว่า ไม่เพียงแต่ในเวียดนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศอื่นๆ อีกหลายประเทศด้วยที่นักศึกษาใช้เวลามากเกินไปในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตโดยไม่มีความสามารถในการเลือกและวิเคราะห์ข้อมูล
“หากเราเข้าถึงข้อมูลมากเกินไป และไม่มีความสามารถในการคัดเลือกข้อมูลหรือวิเคราะห์ข้อมูล เราก็จะไม่มีความสามารถสูง และจะไม่สามารถได้รับความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ได้” ศาสตราจารย์โธ กล่าว
ศาสตราจารย์โธกล่าวว่าจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างข้อมูลและความรู้ให้ชัดเจน “ข้อมูลและความรู้แตกต่างกัน ข้อมูลเป็นเพียงข้อมูลดิบ ข้อมูลจะต้องผ่านการคัดเลือก วิเคราะห์ และสรุปเป็นองค์รวมจึงจะกลายเป็นความรู้” คำแนะนำของเขาสำหรับนักเรียนคือ “คุณควรอ่านและคิดให้มาก และไม่ควรใช้เวลามากเกินไปในการเข้าถึงข้อมูลออนไลน์”
ในยุคแห่งการผสมผสาน ภาษาอังกฤษถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการเข้าถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์และสมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม ศาสตราจารย์ Tran Van Tho เน้นย้ำว่าทักษะภาษาอังกฤษที่ดีนั้นไม่เพียงพอ นักเรียนต้องเก่งประวัติศาสตร์และภาษาเวียดนาม และต้องสามารถเขียนและแสดงออกได้อย่างคล่องแคล่วและสมบูรณ์ เขาชี้ให้เห็นอย่างตรงไปตรงมาว่า "ผมสังเกตเห็นว่าแม้ว่าคนจำนวนมากจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแล้ว แต่กลับเขียนภาษาเวียดนามได้ไม่มาตรฐาน"
ศาสตราจารย์ Tran Van Tho เตือนใจเยาวชนถึงความสำคัญของ “รากฐาน” ทางวัฒนธรรมและภาษา เขาเชื่อว่าการ “หยั่งราก” ลงในรากฐานที่มั่นคงจะสร้างความแข็งแกร่งภายใน ช่วยให้แต่ละคนพัฒนาและประสบความสำเร็จมากขึ้นเมื่อต้องออกไปสู่โลกกว้าง
ไฮเยน
ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nguon-nhan-luc-phu-hop-tam-nhin-cong-nghiep-hoa-bcf1106/
การแสดงความคิดเห็น (0)