รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า ความคิดเห็นเชิงปฏิบัติจากผู้เชี่ยวชาญ โดยเฉพาะครู จะช่วยสนับสนุนรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับภารกิจในการเสนอแก้ไขกฎหมายและการสร้างกฎหมาย ว่าด้วยการศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยฉบับใหม่
เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม ณ มหาวิทยาลัยซวีเติน (เมือง ดานัง ) กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดสัมมนาเกี่ยวกับการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา โดยมีนายฮวง มินห์ เซิน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เป็นประธานการสัมมนา โดยมีผู้แทนจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมและสถาบันอุดมศึกษาเข้าร่วม
การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อหารือและประเมินปัญหา ข้อจำกัด อุปสรรค และอุปสรรคที่มีอยู่ในกระบวนการบังคับใช้กฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา พร้อมกันนี้ เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดอุปสรรค ข้อบกพร่อง และข้อจำกัดต่างๆ เสนอแนะการแก้ไข เพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงกฎระเบียบในกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน
สัมมนาทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามพระราชบัญญัติการศึกษาและพระราชบัญญัติการอุดมศึกษา
ในการสัมมนาครั้งนี้ ผู้แทนจากกรมสามัญศึกษาและสถาบันอุดมศึกษา ได้หารือถึงข้อบกพร่อง ข้อจำกัด ความยากลำบาก และอุปสรรคในการบังคับใช้พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2563-2567 พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ. 2562-2566 และข้อเสนอเพิ่มเติมและแก้ไขเพิ่มเติม
ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นเกี่ยวกับกฎหมายการศึกษา กฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษา
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า กฎหมายการอุดมศึกษาได้มีผลบังคับใช้มาเป็นเวลา 5 ปีแล้ว ซึ่งสร้างผลลัพธ์ที่สำคัญในระบบการอุดมศึกษา จำนวนมหาวิทยาลัยยังคงไม่เปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ขนาดและคุณภาพของการฝึกอบรมได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ซึ่งส่งเสริมศักยภาพการกำกับดูแลมหาวิทยาลัย ความสามารถในการแข่งขัน และความเป็นอิสระในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ
อย่างไรก็ตาม กระบวนการดำเนินการยังมีปัญหาอยู่หลายประการ ซึ่งอาจเกิดจากเนื้อหายังใหม่ การรับรู้ยังไม่เพียงพอ ศักยภาพในการดำเนินการยังมีจำกัด หรือกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถาบันอุดมศึกษา เช่น การเงิน สินทรัพย์ โครงสร้างองค์กร เป็นต้น แต่ยังคงมีบทบัญญัติบางประการในกฎหมายที่ยังไม่ชัดเจนและไม่เหมาะสมในบริบทการพัฒนาใหม่” รองรัฐมนตรี Hoang Minh Son กล่าว
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม หว่าง มินห์ เซิน กล่าวในงานสัมมนา
รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา กล่าวว่า ด้วยข้อกำหนดในการพัฒนาประเทศในยุคใหม่ ควบคู่ไปกับการพัฒนา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม สถาบันอุดมศึกษาจึงมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง ถึงเวลาแล้วที่ผู้เชี่ยวชาญจะศึกษาภาระหน้าที่และกฎระเบียบใหม่ๆ ในเอกสารของพรรค รัฐสภา และรัฐบาลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อเสนอเนื้อหาที่จำเป็นต้องได้รับการบรรจุเป็นกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา
พร้อมกันนี้ศึกษาพัฒนาการเชิงปฏิบัติของการศึกษาและการฝึกอบรมในภูมิภาคและของโลก ผลกระทบของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ในอนาคต เพื่อเสนอเนื้อหาที่จำเป็นต้องแก้ไข เพิ่มเติม และแทนที่ในกฎหมายการอุดมศึกษา
“จากกระบวนการตรวจสอบและประเมินเบื้องต้นของทุกฝ่าย กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้บันทึกความคิดเห็นที่เสนอไว้ และวิเคราะห์ถึงความยากลำบาก ข้อดี ความสำเร็จ และข้อจำกัดที่เหลืออยู่ จากนั้น หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะรายงานและเสนอแก้ไขกฎหมายและพัฒนากฎหมายฉบับใหม่” รองรัฐมนตรีฮวง มินห์ เซิน กล่าว
ไทย ในรายงานสรุปการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา ผู้แทนกรมการอุดมศึกษา กล่าวว่า หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 5 ปี (พ.ศ. 2562-2566) กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาได้ตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติของการพัฒนาอุดมศึกษาได้อย่างแท้จริง เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการอุดมศึกษาของรัฐ เพิ่มความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษา ทำให้เกิดการบูรณาการในระดับนานาชาติ ตอบสนองความต้องการด้านการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมได้ดีขึ้น มีส่วนช่วยในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ยกระดับสติปัญญาและคุณภาพของทรัพยากรบุคคล ฝึกฝนบุคลากรที่มีความสามารถให้กับประเทศ และมีส่วนช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม... ยืนยันได้ว่านวัตกรรมและการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยเป็นนโยบายที่ถูกต้อง ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่โดดเด่น และมีส่วนช่วยสร้างรูปลักษณ์ใหม่ให้กับสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งที่ดำเนินการเรื่องความเป็นอิสระในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)