รองชนะเลิศ ม.เศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ได้รับการต้อนรับจากบริษัทตรวจสอบบัญชีชั้นนำของโลก

Dinh Viet Giang ไม่แปลกใจมากนักที่ได้รับเลือกเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของสาขาวิชาการตรวจสอบบัญชี และได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ของมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ แห่งชาติในปีนี้ (นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของโรงเรียนได้คะแนน 4.0/4.0)

“หลังจากแต่ละภาคเรียน โรงเรียนจะส่งรายชื่อทุนการศึกษาเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนตั้งใจเรียน เพื่อที่ฉันจะได้ประเมินคะแนนของตัวเองเทียบกับนักเรียนคนอื่น ๆ จากปีที่ 2 หรือ 3 ของมหาวิทยาลัยได้” นักเรียนชายกล่าว เขารู้สึกภูมิใจที่ความพยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยและการทำงานหนักตลอด 4 ปีในมหาวิทยาลัยได้รับการตอบแทนอย่างเหมาะสม

หลงใหลในตัวเลขตั้งแต่วัยเด็ก

“บางทีฉันอาจสืบทอดยีนของแม่มาได้ ซึ่งแม่เป็นนักบัญชีที่ดี” Viet Giang กล่าว และเสริมว่าแม่ของเธอเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของ Central Banking High School 4 (ปัจจุบันคือ Banking Academy) ด้วย

รองชนะเลิศ มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ดินห์เวียดซาง

วัยเด็กของเขาเต็มไปด้วยตัวเลขยาวๆ ที่แม่ของเขาชื่นชอบในการคิดเลข ต่อมาเขาเริ่มตระหนักว่าเขารักตัวเลข โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ ในปี 2012 เขาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาเพียงคนเดียวที่ได้รับเลือกให้เข้าเรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dang Ninh ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งใน Nam Dinh

เมื่อเขาเข้าเรียนมัธยมปลาย เขาสอบผ่านเข้าชั้นเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางที่ Le Hong Phong High School for the Gifted ตลอดช่วงที่เรียนในโรงเรียน Giang ถูกส่งไปแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับจังหวัดและได้รับรางวัล

ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2019 เวียดซาง ได้คะแนน 26.15 คะแนนในกลุ่ม A1 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) และได้รับการรับเข้าศึกษาในสาขาวิชาการตรวจสอบบัญชีที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ

ไม่เพียงแค่นั้น หลังจากได้เข้าเรียนในโรงเรียนแล้ว นักเรียนชายจาก Nam Dinh ก็ตัดสินใจเข้าสอบเพื่ออัปเกรดเป็นหลักสูตรคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการในการเรียนภาษาอังกฤษและพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของเขา การสอบเพื่ออัปเกรดเป็นหลักสูตรคุณภาพสูงนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย Viet Giang ต้องผ่านการสอบ 3 ครั้ง ได้แก่ การเขียนเรียงความ การทดสอบภาษาอังกฤษ และการสัมภาษณ์โดยตรงกับครู

จงเข้มงวดกับตัวเองในทุกสิ่ง

ในช่วง 4 ปีที่เรียนมหาวิทยาลัย นักศึกษาที่คว้าอันดับ 2 ได้เกรด A+ ใน 51 วิชา โดยมีเพียงวิชาเดียวคือกฎหมายทั่วไปที่ได้เกรด B+ “สาเหตุส่วนหนึ่งมาจากการที่ไม่พบวิธีการเรียนและทบทวนที่ได้ผลดีที่สุด” นักศึกษาชายรายนี้รู้สึกเสียใจเล็กน้อยในภาคเรียนแรกของปีแรกที่เรียนมหาวิทยาลัย

หลังจากผลการเรียนวิชานั้นออกมาแล้ว เจียงพยายามอย่างหนักเพื่อค้นหาวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสม เขามักจะวางแผนการเรียนตั้งแต่ต้นภาคการศึกษาใหม่ อ่านและค้นคว้าเอกสารก่อนเข้าชั้นเรียน ตั้งใจเรียน 100% จดบันทึกอย่างเป็นระบบ และอภิปรายกับอาจารย์ในชั้นเรียน

ทุกครั้งที่เขาฟังการบรรยายหรืออ่านเอกสาร เขามักจะใช้วิธีแบ่งสมุดบันทึกออกเป็นสองส่วน ด้านซ้ายของหน้ากระดาษ เจียงจะจดบันทึกแนวคิดหลักของการบรรยาย และด้านขวาของหน้ากระดาษ เขาจดบันทึกคำถาม ความกังวล และความคิดเห็นส่วนตัวของเขา ด้วยวิธีนี้ เขาฟังการบรรยายและอ่านเอกสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น มีความคิดเห็นที่จะแสดงออก และยังได้ความรู้ที่ได้เรียนรู้มาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นด้วย

เจียงมักจะอ่านหนังสือและทบทวนเนื้อหาไปพร้อมๆ กันเสมอ โดยไม่รอจนถึงนาทีสุดท้ายจึงเริ่มอ่าน ทำให้ทบทวนเนื้อหาสำหรับการสอบปลายภาคได้ง่ายขึ้น เพราะเธอเพียงแค่ต้องอ่านสไลด์ หนังสือเรียน และสมุดบันทึกเพื่อทบทวนความรู้ที่ได้เรียนรู้ไป

ตั้งแต่ปีแรก เขาก็สร้างกลุ่มเพื่อนที่มีเป้าหมายเดียวกันขึ้นมา ทุกครั้งที่มีงานมอบหมายหรือการทดสอบ คนทั้ง 5 คนจะแบ่งปันเนื้อหาการทบทวน พูดคุยกัน และสนับสนุนกันในการสอนความรู้ ด้วยความพยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย กลุ่มเรียนของเขาได้รับผลลัพธ์ที่คู่ควรเมื่อคนทั้ง 5 คนสำเร็จการศึกษาด้วยเกรดที่ยอดเยี่ยม

เวียดซางและกลุ่มเพื่อนของเขาที่กำลังศึกษาอยู่ (ภาพถ่ายโดย)

รองชนะเลิศคนใหม่ของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติยังเปิดเผยด้วยว่าเขาให้ความสำคัญกับงานของเขาโดยใช้เมทริกซ์ไอเซนฮาวร์เสมอและมุ่งเน้นไปที่การทำงานโดยใช้วิธีโพโมโดโร ประสิทธิภาพในการเรียนและการทำงานของเขาก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก

เมทริกซ์ไอเซนฮาวร์เป็นแบบจำลองที่ประกอบด้วยเกณฑ์ 4 ข้อ คือ เร่งด่วน ไม่เร่งด่วน สำคัญ ไม่สำคัญ เขาจะแบ่งและประเมินงานตามเกณฑ์ 4 ข้อข้างต้นเสมอ กำหนดลักษณะงานเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด นอกจากนี้ วิธี Pomodoro เป็นวิธีการทำงานที่มีรอบการทำงาน 25 นาที พัก 5 นาที และทำซ้ำการทำงาน 25 นาที พัก 5 นาที ซึ่งสามารถปรับเปลี่ยนเป็นทำงาน 50 นาที พัก 10 นาทีได้

เจียงมักจะกำหนดเส้นตายสำหรับทุกอย่างเสมอ “ถ้าเส้นตายยาวเกินไป เรามักจะทุ่มเทความพยายามทั้งหมดให้กับงานเมื่อใกล้ถึงเส้นตาย ดังนั้น ฉันจะเลือกเส้นตายที่สั้นเพื่อเพิ่มแรงกดดัน มีแรงจูงใจในการโฟกัสมากที่สุด และทำให้งานเสร็จโดยเร็วที่สุด” นักเรียนชายคนหนึ่งเล่า

Viet Giang จริงจังกับตัวเองมาเป็นเวลา 4 ปี และมีผลงานที่โดดเด่น เช่น คว้าทุนการศึกษา 12 ทุน ติด 1 ใน 10 นักเรียนดีเด่นของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ประจำปี 2022 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 สำหรับนักเรียนวิจัยทาง วิทยาศาสตร์ ระดับโรงเรียน ประจำปี 2022 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ในการประกวด "อุดมคติของนักเรียน" ประจำปี 2022

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสำเร็จของเขาใน 10 อันดับแรกของการแข่งขัน "เส้นทางสู่การเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์ 2022" ทำให้เขาได้รับข้อเสนอฝึกงานจากบริษัทตรวจสอบบัญชี Ernst & Young ในเวียดนาม (หนึ่งในสี่บริษัทตรวจสอบบัญชีที่ใหญ่ที่สุดในโลก) ทันทีในปีที่ 3 ของการเรียนมหาวิทยาลัย ที่น่าแปลกใจยิ่งกว่าคือ หลังจากฝึกงานแล้ว เขาได้รับข้อเสนอให้เป็นพนักงานประจำของบริษัท

“การได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมของบริษัทตรวจสอบบัญชีชั้นนำสี่แห่งถือเป็นโอกาสที่ดี ซึ่งเป็นความฝันของนักศึกษาส่วนใหญ่ที่เรียนสาขาการตรวจสอบบัญชี ดังนั้น ฉันจึงอยากใช้โอกาสนี้ให้เป็นประโยชน์กับตัวเอง” Viet Giang กล่าว

เวียดซางในพิธีเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่น 96 คนที่จะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี 2023 (ภาพ: NVCC)

เจียงต้องการใช้คำพูดที่เขาชื่นชอบอยู่เสมอเพื่อบอกกับนักเรียนว่า "อย่ารอคอยโอกาส แต่จงสร้างมันขึ้นมา!" เจียงใช้คำพูดนี้เพื่อกำหนดเป้าหมายให้กับตัวเองและกระตือรือร้นที่จะพิชิตเป้าหมายเหล่านั้นมากขึ้น

ในอนาคตนักศึกษาชายตั้งเป้าว่าจะได้รับทุนไปศึกษาต่อด้านเศรษฐศาสตร์การพัฒนาที่ประเทศเนเธอร์แลนด์

ดร. โฮ โท โลน อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ประเมินว่าในฐานะรองผู้ควบคุมดูแลชั้นเรียนการสอบบัญชี CLC61B เกียงเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องการเรียนเสมอมา เขาประสบความสำเร็จมากมายในการแข่งขันวิชาการที่โรงเรียน

“เกียงเป็นแบบอย่างให้กับนักศึกษามหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติโดยทั่วไปและนักศึกษาหลักสูตรคุณภาพสูงโดยเฉพาะ เขาเป็นนักศึกษาที่ทั้งเรียนเก่งและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน” นางสาว โลนรู้สึกประทับใจ

คานห์ ซอน

แหล่งที่มา