6 ประเด็นใหม่ในระเบียบการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกกฎเกณฑ์ดังกล่าวเมื่อวันที่ 24 ธันวาคมที่ผ่านมา โดยนอกจากจะสืบทอดเนื้อหาจากกฎเกณฑ์ต่างๆ ที่ได้นำมาปฏิบัติอย่างราบรื่นและมั่นคงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะในปี 2566 และ 2567 แล้ว ยังมีประเด็นใหม่ที่สำคัญ 6 ประเด็น ดังนี้

1. จัดการ สอบ เป็น 3 ช่วง ดังนี้: การสอบภาควิชาวรรณคดี 01 การสอบภาควิชาคณิตศาสตร์ และการสอบเลือก 01 การสอบ โดยจะจัดผู้เข้าสอบตามชุดข้อสอบเลือกเพื่อให้ห้องสอบและคะแนนสอบเหมาะสมที่สุด

เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว จำนวนการสอบลดลง 1 รอบและวิชาสอบลดลง 2 วิชา ส่งผลให้ความกดดันและต้นทุนทางสังคมลดลง แต่ยังคงรับประกันคุณภาพการสอบได้

2. ใช้คะแนนประเมินกระบวนการ (ใบรายงานผลการเรียน) และผลสอบร่วมกันในการรับใบประกาศเกียรติคุณการสำเร็จการศึกษาในอัตราส่วน 50-50 คะแนนเฉลี่ยของใบรายงานผลการเรียนในแต่ละปีจะคำนวณตามน้ำหนัก

เพิ่มอัตราการใช้คะแนนประเมินกระบวนการ (ใบรายงานผลการเรียน) จากร้อยละ 30 เป็นร้อยละ 50 เพื่อประเมินความสามารถของผู้เรียนตามโครงการ การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น (รวมถึงความสามารถอื่นๆ อีกมากมายที่การสอบวัดผลการเรียนยังไม่สามารถประเมินได้ครบถ้วน) นอกจากนี้ ยังใช้คะแนนรายงานผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 (โดยมีน้ำหนักคะแนนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 น้อยลง) แทนที่จะใช้เฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงอย่างเดียวเหมือนแต่ก่อน การเปลี่ยนแปลงนี้มีผลส่งเสริมการเรียนการสอนตั้งแต่ที่นักเรียนเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

3. ใบรับรองภาษาต่างประเทศจะยังคงถูกนำมาใช้ในการยกเว้นการสอบในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา แต่จะไม่ถูกแปลงเป็นคะแนน 10 คะแนนในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาเช่นเดิม สูตรการคำนวณคะแนนสำเร็จการศึกษาจะไม่รวมคะแนนภาษาต่างประเทศในกรณีนี้

แนวทางนี้ยังคงส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ แต่มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดความเท่าเทียมกันมากขึ้นเมื่อสำเร็จการศึกษา ตัวอย่างเช่น ก่อนหน้านี้ นักศึกษาที่มีใบรับรอง IELTS 4.0 ก็จะถูกแปลงคะแนนเป็น 10 เช่นเดียวกับนักศึกษาที่มีคะแนน IELTS 8.5

4. เกี่ยวกับคะแนนจูงใจ: ยกเลิกคะแนนโบนัสสำหรับใบรับรองวิชาชีพสำหรับผู้สมัครทั้งหมด ยกเลิกคะแนนโบนัสสำหรับใบรับรองด้านไอที ภาษาต่างประเทศ และปริญญาวิชาชีพขั้นกลางสำหรับผู้สมัครในการศึกษาต่อเนื่อง

เนื้อหานี้เพื่อให้สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และในขณะเดียวกันก็สร้างความเท่าเทียมกัน เนื่องจากนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากระบบการศึกษาแบบทางการและการศึกษาต่อเนื่องจะได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาประเภทเดียวกันทั้งหมด

5. อนุญาตให้ผู้สมัครชาวต่างประเทศใช้ใบรับรองภาษาเวียดนามเพื่อรับการยกเว้นการสอบวรรณคดีในการพิจารณาการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เนื้อหานี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการรับรองการสำเร็จการศึกษาสำหรับชาวต่างชาติที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในเวียดนาม ขณะเดียวกันยังคงให้ความรู้พื้นฐานด้านวรรณกรรมผ่านการเรียนวรรณกรรมในชั้นเรียนและการสอบเพื่อรับใบรับรองภาษาเวียดนาม

6. เป็นครั้งแรกที่การสอบรับใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายมีวิธีการเพิ่มเติมในการขนส่งข้อสอบจาก สถานที่พิมพ์ข้อสอบ ของคณะกรรมการ สอบไปยัง สถานที่พิมพ์ข้อสอบของ 63 จังหวัดและเมืองผ่านระบบการส่งข้อมูลแบบเข้ารหัสและปลอดภัยของคณะกรรมการเข้ารหัส ของรัฐบาล

นับเป็นก้าวสำคัญในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในขั้นตอนสำคัญๆ ของกระบวนการจัดสอบ วิธีการใหม่ในการจัดทำข้อสอบต้นฉบับนี้ช่วยให้สามารถโอนข้อสอบต้นฉบับได้อย่างรวดเร็วและทันท่วงที ช่วยลดเวลาและบุคลากรที่จำเป็นในการขนย้ายข้อสอบตามวิธีการดั้งเดิมที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ขณะเดียวกัน ยังเป็นขั้นตอนการเตรียมการเบื้องต้นที่ห่างไกลและสำคัญในการนำแผนการสอบไปใช้ตามแผนงานที่ประกาศไว้สำหรับการเปลี่ยนจากการสอบแบบกระดาษเป็นการสอบแบบคอมพิวเตอร์

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/6-diem-moi-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024122511034398.htm