50 ปี โรงเรียนพาน : เผยแพร่แบรนด์

มีตัวอย่างมากมายของบุคคลที่เอาชนะความยากลำบากและความลำบากในการศึกษา ศึกษาเล่าเรียนอย่างดี และต่อมาได้ดำรงตำแหน่งสำคัญในหลายสาขาซึ่งข้าพเจ้าไม่อาจระบุรายการทั้งหมดได้ เช่น ฮา วัน เล, ไท มินห์ ตัน, เหงียน ฟอง เซิน, เล วัน ซาง, ไท บา กัน, วู โกว๊ก ฟอง, เหงียน โกว๊ก แทด, โต ฮอง ไห, โฮ กวาง ลอย, เหงียน ซี ดุง, เหงียน วัน เคา, เหงียน ซวน ถัง...

ก่อนจะมีโรงเรียนเฉพาะทางก็มีชั้นเรียนเฉพาะทาง ชั้นเรียนเฉพาะทาง “พิเศษ” เหล่านี้เป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการจัดตั้งโรงเรียนเฉพาะทางอย่างเป็นทางการ เมื่อมองย้อนกลับไปที่การเดินทาง 10 ปีของระบบเฉพาะทาง เราอดไม่ได้ที่จะภาคภูมิใจและชื่นชมความตั้งใจและแรงบันดาลใจของครูและนักเรียนรุ่นต่อรุ่นในสมัยนั้นที่เอาชนะความยากลำบากและความยากลำบากมากมาย ศึกษาและสอนอย่างหนักท่ามกลางสายฝนระเบิด พายุกระสุน และภัยธรรมชาติอันโหดร้ายของเมืองเหงะอาน ความพยายามของครูและนักเรียนต้องขอบคุณความเอาใจใส่เป็นพิเศษ ความเป็นผู้นำและการบริหารที่ใกล้ชิดของจังหวัด กรมการ ศึกษา เหงะอาน และการดูแล ช่วยเหลือ และสนับสนุนจากประชาชนในท้องถิ่นที่ชั้นเรียนเฉพาะทางเหล่านั้นตั้งอยู่

หากโรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในปัจจุบันเป็นบ้านที่มั่นคง โรงเรียนกว้างขวางและสง่างามในใจกลางเมือง Vinh จังหวัด Nghe An ซึ่งกำลังเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับประเทศ ชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวรรณคดี "พิเศษ" ในสมัยนั้นก็ถือเป็นอิฐก้อนแรกที่สร้างรากฐานที่มั่นคง ครูและนักเรียนในสมัยนั้นรู้วิธีเผชิญและค่อยๆ เอาชนะความท้าทายทั้งหมด อพยพไปยังสถานที่ต่างๆ เพื่อรักและสนับสนุนซึ่งกันและกัน ครูคือครู นักเรียนคือนักเรียน สอนดี เรียนดี เพื่อพยายามปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 1974 นาย Hoang Duy รองประธานคณะกรรมการบริหารจังหวัด Nghe An (ปัจจุบันคือคณะกรรมการประชาชนจังหวัด Nghe An) ได้ลงนามในข้อมติที่ 1207 ซึ่งมีเนื้อหาว่า "ชั้นเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Do Luong 2 และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thanh Chuong 1 ซึ่งปัจจุบันได้ย้ายไปที่ Dien Chau เพื่อก่อตั้งเป็น "โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายประจำสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์" ตั้งแต่ปีการศึกษา 1974-1975" ด้วยการตัดสินใจครั้งนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีพรสวรรค์ Nghe An (ต่อมาคือโรงเรียนที่มีพรสวรรค์ Phan Boi Chau-Nghe An) โรงเรียนที่มีพรสวรรค์ Nghe Tinh (ปัจจุบันคือโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Phan Boi Chau) จึงได้รับการจัดตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการ

เพื่อดำเนินการตามการตัดสินใจของจังหวัด ผู้นำของกรมศึกษาธิการเหงะอานได้มอบหมายให้นายทราน ดุก ไม รองผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการเป็นผู้รับผิดชอบโรงเรียน ระดมครูที่มีความสามารถหลายคนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัด และแต่งตั้งนายดิงห์ วัน ทอง จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเดียนเชา 1 ให้เป็นรองผู้อำนวยการซึ่งรับผิดชอบการจัดการกิจกรรมของโรงเรียน ในช่วงต้นปี พ.ศ. 2518 นายดิงห์ วัน ทอง ได้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนอย่างเป็นทางการ

หลังจากการก่อสร้างนานกว่า 50 วัน 50 คืน เมื่อวันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2518 วิทยาเขตของโรงเรียนก็เสร็จสมบูรณ์เกือบทั้งหมด ถึงแม้จะเหลือเพียงระดับที่เรียบง่ายของไม้ไผ่และฟาง แต่ห้องเรียนก็กลายเป็นโรงเรียนไปแล้ว

เช้าวันที่ 15 ตุลาคม 1974 ในตำบลเดียนถัน ในพิธีประกาศการตัดสินใจก่อตั้งโรงเรียน ครูและนักเรียนของโรงเรียนได้รับเกียรติให้ต้อนรับสหายเหงียน ซีเกว เลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด และตัวแทนผู้นำของอำเภอเดียนเชาและตำบลเดียนถัน ผู้นำท้องถิ่นจำนวนมากเข้าร่วมพิธีดังกล่าว แสดงให้เห็นว่า ผู้นำและประชาชนในจังหวัดได้ร่วมมือกัน ร่วมมือกัน ร่วมมือกัน ร่วมมือกันทางใจ ร่วมมือกันทางความคิด เพื่อร่วมกันสร้างโรงเรียนพรสวรรค์ฟานโบยเจาให้เป็นเปลที่หล่อเลี้ยงพรสวรรค์ของเหงะอาน เป็นสถานที่ที่ดินแดนแห่งการเรียนรู้เบ่งบาน เป็นสถานที่บ่มเพาะดอกไม้

นี่คือโรงเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษแห่งแรก (ต่อมาเรียกว่าโรงเรียนเฉพาะทาง) ในภาคเหนือ และยังเป็นโรงเรียนเฉพาะทางแห่งแรกของประเทศอีกด้วย

โรงเรียนปิดแล้ว

หลังจากก่อสร้างและพัฒนามาเป็นเวลา 50 ปี โรงเรียน Phan ก็ได้ย้ายสถานที่หลายครั้ง ในตำบล Dien Thanh อำเภอ Dien Chau (1974-1977) 2 ครั้ง ในปี 1981 ไปยังตำบล Hung Loc - ชานเมือง Vinh (1977-1981) และตั้งแต่ปี 1981 จนถึงปัจจุบัน ตั้งอยู่ที่ 119 Le Hong Phong เมือง Vinh

ตั้งแต่วันแรกๆ ที่ย้ายมาอยู่ตำบลเดียนทานห์ เขตเดียนเชา 2 ครั้ง คุณดิงห์ วัน ทอง ตัดสินใจให้คุณทราน ทิ ทุค โออันห์ ครูสอนภูมิศาสตร์ (จาก ฮานาม ) กลับบ้านเกิดเพื่อซื้อเมล็ดพันธุ์ดอกไม้ไปปลูกในแปลงดอกไม้ในสนามโรงเรียนที่เต็มไปด้วยทรายขาวและแสงแดด พร้อมด้วยดอกไม้นานาพันธุ์ เช่น ดาเลีย แกลดิโอลัส เจอร์เบร่า... ต่อมา เมื่อโรงเรียนย้ายไปที่เมืองวินห์ ผู้อำนวยการดิงห์ วัน ทอง ยังคงมีนิสัยชอบปลูกดอกไม้ ดูแลดอกไม้ บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลหนึ่งที่ทำให้เล ฮัม นักดนตรีได้รับแรงบันดาลใจและแสดงความรู้สึกที่มีต่อโรงเรียนฟานผ่านบทประพันธ์ที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับโรงเรียนฟาน "สถานที่บ่มเพาะดอกไม้"

ตลอดระยะเวลาการก่อตั้งมากกว่า 60 ปี (พ.ศ. 2508-2517) การก่อตั้งและการพัฒนา (พ.ศ. 2517-2567) นักเรียนเฉพาะทางและโรงเรียนเฉพาะทางหลายรุ่นต่างประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นหลายประการ ซึ่งนำความรุ่งโรจน์มาสู่โรงเรียนที่ตั้งชื่อตามผู้รักชาติ Phan Boi Chau ในบ้านเกิดของเขาที่เมือง Nghe An

โรงเรียนได้รับรางวัลเหรียญแรงงานชั้น 3 (พ.ศ. 2537) เหรียญแรงงานชั้น 2 (พ.ศ. 2542) เหรียญแรงงานชั้น 1 (พ.ศ. 2557) และเหรียญอิสรภาพชั้น 3 (พ.ศ. 2552) จากประธานาธิบดี และในปี พ.ศ. 2557 เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีของระบบเฉพาะทางและครบรอบ 40 ปีของโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนจึงได้รับเกียรติให้รับรางวัลวีรบุรุษแรงงาน

10 ปีหลังจากครบรอบ 50 ปีของระบบเฉพาะทาง ครบรอบ 40 ปีของโรงเรียนเฉพาะทาง (2557-2567) ยังเป็นช่วงเวลาที่ครูและนักเรียนของโรงเรียน Phan Nghe ยังคงยืนยันและเผยแพร่แบรนด์ที่ยิ่งใหญ่ของอุตสาหกรรมการศึกษาเวียดนามที่คู่ควรกับชื่อที่น่ารักว่า "สถานที่บ่มเพาะพรสวรรค์" สำหรับบ้านเกิดของ Nghe An

นับเป็น 10 ปีที่ครูและนักเรียนโรงเรียนพานได้สร้างสถิติมากมายในหลากหลายสาขา ตั้งแต่ระดับชาติไปจนถึงระดับนานาชาติ ตั้งแต่การศึกษาทั่วไปไปจนถึงการศึกษาระดับสูง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2557-2558 จนถึงปีการศึกษา 2566-2567 มีนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติสำหรับนักเรียนดีเด่นแล้ว 42 คน โดย 10 คนได้รับรางวัลเหรียญทอง 14 เหรียญเงิน 9 เหรียญทองแดง และมีนักเรียนเกือบ 900 คนได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับประเทศ

โรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Boi Chau สำหรับผู้ที่มีพรสวรรค์ - Nghe An เป็นโรงเรียนเฉพาะทางของจังหวัดที่มีนักเรียนดีเด่นระดับชาติจำนวนมาก มีคุณภาพสูง ติดอันดับสูงสุดของประเทศ จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมและได้รับรางวัลระดับนานาชาติครอบคลุมวิชาพื้นฐานทั้งหมด: คณิตศาสตร์ ไอที ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา

นักเรียนของโรงเรียนคว้ารางวัลชนะเลิศการแข่งขัน Road to Olympus

โรงเรียนมีนักเรียนหลายพันคนที่ได้คะแนนดีเด่นระดับจังหวัด นักเรียนหลายร้อยคนที่ได้คะแนนดีเด่นและคะแนนดีเด่นในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย และได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด นักเรียนโรงเรียนพานได้รับเกียรตินิยมทั้งด้านจำนวนและคุณภาพอย่างต่อเนื่องในพิธีมอบเกียรติบัตรเพื่อเป็นเกียรติแก่นักเรียนดีเด่นและนักเรียนที่ได้คะแนนสูงในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่จัดโดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัด

ในสนามเด็กเล่นทางปัญญาอื่นๆ นักเรียนโรงเรียน Phan ได้ยืนยันถึงประเพณีและชนชั้นของตนมาโดยตลอด เช่น การได้รับรางวัลชนะเลิศในปี 2019 และรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 ในปี 2021 ในการประกวด "Road to Olympia" ในการประกวด "เยาวชนศึกษาและปฏิบัติตามความคิด ศีลธรรม และสไตล์ของโฮจิมินห์" นักเรียนโรงเรียน Phan ได้รับรางวัลชนะเลิศ 2 รางวัลในปี 2019 และ 2021 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในปี 2022 และรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในปี 2023

ผู้นำระดับสูงของพรรคและรัฐบาลหลายคนได้ให้การยอมรับและชื่นชมความสำเร็จของความพยายามในการสอนแบบดั้งเดิมของโรงเรียน ซึ่งรวมถึงประธานาธิบดีสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม Truong Tan Sang ที่เยี่ยมชมโรงเรียนสองครั้งในสามปีติดต่อกัน (2011 และ 2014) ซึ่งไม่มีโรงเรียนทั่วไปแห่งใดได้รับเกียรติจนถึงปัจจุบัน ผลของความสำเร็จที่โดดเด่นของโรงเรียนในช่วงเวลานี้คือครูและนักเรียนได้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมาย เช่น ประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี ธงเชิดชูเกียรติจากรัฐบาล ประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอาน

ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการพัฒนานวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม และได้ดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 ด้วยจิตวิญญาณแห่ง "การส่งเสริมประเพณี - ​​จิตวิญญาณแห่งการบุกเบิก - การพิชิตจุดสูงสุด" โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้บุกเบิกในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เปิดกว้าง โดยผสมผสานการฝึกอบรมที่สำคัญและการศึกษารอบด้านอย่างเชิงรุกและยืดหยุ่นในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง

บรรพบุรุษของเราสอนเราเสมอมาว่าหากไม่มีครู เราก็ไม่สามารถประสบความสำเร็จได้ และเมื่อเราดื่มน้ำ เราก็จะต้องไม่ลืมแหล่งที่มาของน้ำ โรงเรียนไม่ใช่แค่เพียงงานสถาปัตยกรรมที่ใช้สอนหนังสือเท่านั้น ไม่ใช่เพียงสถานที่สำหรับแสวงหาความรู้เท่านั้น โรงเรียนคือสถานที่ที่จะปลูกฝังความรู้และคุณธรรม สร้างศักดิ์ศรีและความทะเยอทะยาน ปกป้องและหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์และสูงส่งจากครู

ครูไม่เพียงแต่เป็นความทรงจำอันล้ำค่าของวันเรียนเท่านั้น แต่ครูหลายคนยังเป็นแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนมาโดยตลอด นักเรียนโรงเรียนพานทองในชีวิตหรือในการพบปะรุ่นพี่หรือรุ่นน้องจะระลึกถึงครูด้วยความเคารพและความรักเสมอ นี่คือความภาคภูมิใจที่ฝังแน่นอยู่ในความทรงจำของพวกเขาเสมอ

แค่เข้าไปที่หน้า Facebook ของอดีตนักเรียนโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์หลายๆ ท่าน ทุกครั้งที่วันที่ 20 พฤศจิกายน ถึงวันเทศกาลเต๊ต ทุกครั้งที่หอประชุมเปิด ภาพของครูผู้ทุ่มเท ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์ก็จะปรากฏชัดเจน แจ่มแจ้ง แจ่มแจ้ง แจ่มแจ้ง เสมอ ตั้งแต่ครูในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวรรณคดี "พิเศษ" ก่อนปี 2517 เช่น คุณ Phan Huy Huyen, คุณ Tran Van Binh, คุณ Nguyen Khac Tue... ไปจนถึงครูที่เคยทำงานที่โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์หลังปี 2517 เช่น คุณ Dinh Van Thong, คุณ Chu Phu, คุณ Ho Sy Minh Do, คุณ Tran Thi Bich Diep, คุณ Le Duc Kiem, คุณ Tran Thi Thuc Oanh, คุณ Tran Huu Dinh, คุณ Nguyen Huu Dac, คุณ Nguyen Canh Cung, คุณ Nguyen Tu Hoanh, คุณ Phan Huy Tuan, คุณ Phan Huy Tinh, คุณ Le Ho, คุณ Le Thai Phong, คุณ ครูเหงียน ฮวง เทา...และครูอีกหลายๆท่านที่ผมไม่รู้จักและไม่สามารถกล่าวถึงทั้งหมดได้

นักเรียนโรงเรียนพานหลายชั่วอายุคนยังคงโทรคุยหรือเขียนถึงครูผู้พิเศษของพวกเขาด้วยวลีเช่น "ครูหัวกะทิ" "ครูพิเศษ" ฯลฯ

ส่วนตัวผมเองยังไม่โชคดีพอที่จะเป็นลูกศิษย์ของโรงเรียนพานในสมัยนั้น และเป็นครูรุ่นหลังซึ่งห่างไกลจากครูทั้งรุ่นและอายุ ดังนั้นสิ่งที่ผมรู้เกี่ยวกับครูรุ่นต่อๆ มาจึงไม่เพียงพอ สิ่งที่ผมเรียนรู้จากครูของโรงเรียนพานในสมัยนั้นก็คือแนวทางในการเป็นครูและการดำเนินชีวิตอย่างมีมนุษยธรรม ผมหวังและพยายามเพียงจะเป็นลูกศิษย์ตัวน้อยๆ ของครูผู้ยิ่งใหญ่ของโรงเรียนพานเท่านั้น

ครูแต่ละคนมีสไตล์ กิริยามารยาท และบุคลิกภาพในการใช้ชีวิตเป็นของตัวเอง ครูแต่ละคนมีทักษะ วิธีการสอน และการศึกษาที่แตกต่างกัน ความสามารถและพรสวรรค์ของครูแต่ละคนก็แตกต่างกันด้วย แต่ทั้งหมดมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือความรักที่ไม่มีเงื่อนไขต่อนักเรียน และกระตุ้นความหลงใหล แรงบันดาลใจ และแรงจูงใจในการเรียนรู้และการใช้ชีวิตของนักเรียนหลายชั่วอายุคน

ลักษณะเด่นของโรงเรียนพานตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ตั้งแต่ชั้นเรียนเฉพาะทาง ไปจนถึงการจัดตั้งโรงเรียนเฉพาะทางตั้งแต่เดียนโจวไปจนถึงหุ่งล็อกจนถึงปัจจุบัน คือ โรงเรียนส่วนใหญ่มีหอพักสำหรับนักเรียนจากชนบทจำนวนมากมาศึกษา นักเรียนโรงเรียนพานอยู่ห่างไกลจากบ้าน ห่างไกลจากพ่อแม่ ในเวลานั้น ชีวิตทางสังคมและเศรษฐกิจยังคงยากลำบากและขาดแคลน นักเรียนยากจน ครูก็ทุกข์ยากเช่นกัน ครูของโรงเรียนพานทิ้งครอบครัวและบ้านเกิดเพื่อไปเรียนที่โรงเรียนพาน ครูเป็นทั้งครูบนแท่นและพ่อแม่ในชีวิต ปฏิบัติต่อนักเรียนเหมือนลูกของตนเอง สอน ปกป้อง และแบ่งปัน

ครูและนักเรียนในโรงเรียนพานคุ้นเคยกันดีกับบทกวีของเชอ ลาน เวียน ที่แขวนอยู่หน้าประตูมาหลายสิบปีแล้ว “เมื่อเราอยู่ที่นี่ มันเป็นเพียงสถานที่สำหรับใช้ชีวิต เมื่อเราจากไป แผ่นดินก็กลายเป็นจิตวิญญาณของเรา” สติปัญญา ความสามารถ บุคลิกภาพ และความมีน้ำใจของครูในโรงเรียนพานตลอดหลายปีที่ผ่านมาได้กลายมาเป็นค่านิยมหลักที่สร้างแบรนด์ “ครูของโรงเรียนพาน” และมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อนักเรียนหลายชั่วอายุคนทั้งในด้านการเรียนและการใช้ชีวิต

ครูที่ดีไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะดีเสมอไป แต่เด็กที่ดีต้องมาจากครูที่มีความฉลาด มีสไตล์ และบุคลิกภาพ สิ่งที่พิเศษมากอย่างหนึ่งก็คือ ในบรรดาครู 130 คนของโรงเรียน Phan ในปัจจุบัน มีครูและบุคลากรทางการศึกษา 48 คนที่เคยเป็นนักเรียนของโรงเรียน Phan หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการศึกษาด้วยเกียรตินิยมและทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์เสร็จแล้ว พวกเขากลับมาที่โรงเรียนเพื่อมีส่วนสนับสนุน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในคณะกรรมการบริหารโรงเรียน Phan ชุดปัจจุบัน มีอดีตนักเรียน 2 คน ได้แก่ นางสาว Cao Thi Lan Thanh (นักเรียนพิเศษวิชาฟิสิกส์ ชั้นปีที่ 17) - ผู้อำนวยการ และนางสาว Nguyen Thi Giang Chi (นักเรียนพิเศษวิชาวรรณคดี ชั้นปีที่ 14) - รองผู้อำนวยการ

ครูจากรุ่นสู่รุ่นของโรงเรียนพันดุจดังคนงานผู้ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ขยันขันแข็ง ทุ่มเทหัวใจและความพยายามในการ “บ่มเพาะดอกตูม” ปลูก “ดอกไม้” ดูแลรักษา “ดอกไม้” ให้เปลี่ยน “ดอกตูม” ให้กลายเป็น “ดอกไม้นับพัน” สร้างแผ่นดินแห่งการเรียนรู้ให้เบ่งบาน

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมแห่งนี้หลายรุ่นต่างก็เป็นนักเรียนดีเด่นของมหาวิทยาลัยชั้นนำ และดำรงตำแหน่งสำคัญๆ หลายตำแหน่งในกระทรวง สาขา หน่วยงาน และท้องถิ่น

พิธีต้อนรับนักเรียนโรงเรียนที่คว้ารางวัลชนะเลิศการแข่งขันระดับนานาชาติ

ตลอดประวัติศาสตร์ 50 ปีของโรงเรียนและ 60 ปีของระบบเฉพาะทาง นักเรียนจำนวนมากได้เข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติ รวมถึงนักเรียนที่ได้รับรางวัลสูงๆ เช่น Phan Huy Tu (เหรียญเงินการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติในปี 1991), Truong Ba Tu (เหรียญเงินการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติในปี 1993), Nguyen Tat Nghia (เหรียญทอง 2 ครั้งในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติในปี 2007 และ 2008, เหรียญทองการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชียในปี 2008), Nguyen Huy Hoang (เหรียญทองการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติในปี 2011, เหรียญทองแดงการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชียในปี 2011), Cao Ngoc Thai (ประกาศนียบัตรเกียรติคุณการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชียในปี 2013, เหรียญทองการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชีย ฟิสิกส์โอลิมปิก ปี 2014 เหรียญทองฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติ ปี 2014), เหงียน ง็อก ข่าน (เหรียญทองแดงฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชีย ปี 2014 เหรียญทองฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชีย ปี 2015 เหรียญเงินฟิสิกส์โอลิมปิกนานาชาติ ปี 2015), เหงียน คานห์ ฮวง (เหรียญทองคณิตศาสตร์โอลิมปิก ปี 2017), ฟาม ตรุง กว็อก อันห์ (เหรียญทองเคมีโอลิมปิกนานาชาติ ปี 2020), เล กวาง ตรวง (เหรียญทองเคมีโอลิมปิกนานาชาติ อาบู ไรคาน เบรูนลี ปี 2023), ดัง เป่า ควน (เหรียญทองฟิสิกส์โอลิมปิกยุโรป ปี 2023), เหงียน เหงียน ไห่ (เหรียญทอง การแข่งขันเคมีโอลิมปิกนานาชาติ Abu Reikhan Berunly ประจำปี 2023...

นักเรียน K15 เยี่ยมชมโรงเรียน

โรงเรียนอันเป็นที่รักผ่านมุมมองของอดีตนักเรียน

พิธีเปิดในช่วงสถานการณ์โควิด-19

ครูในโรงเรียน

เหงะอานเป็นดินแดนที่ยากจนแต่ก็เป็นดินแดนแห่งการเรียนรู้ มีประเพณีแห่งการเรียนรู้ การศึกษาที่ดี และความสำเร็จสูงในประวัติศาสตร์การศึกษาและการสอบของประเทศเรา นั่นคือสิ่งที่หนังสือประวัติศาสตร์หลายเล่มบันทึกไว้และพิสูจน์ให้เห็นถึงความเป็นจริง

เมื่อประเทศยังอยู่ในระหว่างสงคราม สถานการณ์ทางสังคมและเศรษฐกิจยังคงยากลำบากมาก แต่ผู้นำของจังหวัดเหงะอานมีวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ที่จะตัดสินใจเปิดชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวรรณคดีเฉพาะทาง "พิเศษ" ในโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่ง หลังจากได้สัมผัสกับประสิทธิภาพของคุณภาพการสอนในชั้นเรียนเฉพาะทางในโรงเรียนทั่วไป จังหวัดเหงะอานจึงตัดสินใจก่อตั้งโรงเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (ปัจจุบันเรียกว่าโรงเรียนเฉพาะทาง) ความเป็นจริงที่ชัดเจนและเหตุการณ์สำคัญอันรุ่งโรจน์ในช่วง 60 ปีที่ผ่านมาเป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนว่าแบบจำลองของชั้นเรียนคัดเลือกและโรงเรียนเฉพาะทางได้หล่อหลอมพรสวรรค์มากมายในสาขาต่างๆ ให้กับประเทศและประเทศ

ห้องเรียนที่มองเห็นผ่านเรือนยอดต้นไทร

ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา (2014-2024) เป็นช่วงที่โรงเรียนพานมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วและแข็งแกร่งที่สุดทั้งในด้านจำนวนและคุณภาพของบุคลากรในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน ต้องขอบคุณนโยบายของพรรคและรัฐบาล รวมถึงภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัด นโยบายเหล่านี้คือการดึงดูดและสร้างแหล่งบุคลากรจากบัณฑิตที่เก่งกาจ นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ทุนการศึกษาพิเศษสำหรับนักเรียน โบนัสสำหรับนักเรียนที่เก่งกาจในระดับชาติและนานาชาติ เป็นต้น

ครูผู้สอนที่มีความสามารถหลายคนซึ่งเคยเป็นนักเรียนของโรงเรียน Phan ในอดีต ได้รับโอกาสให้กลับมายืนบนแท่นรับรางวัลของโรงเรียนอีกครั้ง โดยสืบสานอาชีพของครูผู้สอนเหล่านั้นไว้ได้ ด้วยนโยบายดังกล่าว โรงเรียน Phan จึงได้ดำเนินโครงการต่างๆ ในจังหวัด Nghe An ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น "การสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพื่อให้เป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพและสำคัญในช่วงปี 2010-2020" "การสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นนำที่มีคุณภาพสูงและสำคัญในช่วงปี 2019-2023"

โครงการและนโยบายเชิงปฏิบัติเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีความหมายว่าเป็นการให้กำลังใจและแบ่งปันให้กับโรงเรียนพานเท่านั้น แต่ยังเป็นหลักการสำคัญที่มีบทบาทในการชี้นำและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนสามารถพัฒนานวัตกรรมได้อย่างเข้มแข็ง ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ตอบสนองความต้องการของภาคการศึกษา และส่งเสริมกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศ

เพื่อไม่ให้ทรัพยากร บุคลากร และพลังทางปัญญาที่ทุ่มเทให้กับบ้านเกิดสูญเปล่า ผู้นำของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอานได้ให้ความสำคัญอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมากับประเด็นว่าจะส่งเสริมการสร้างแบรนด์โรงเรียนที่มีประสิทธิผลจากแนวปฏิบัติของโรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้อย่างไร

ในบริบทของตลาดการศึกษาที่เปิดโอกาสมากมายสำหรับการแข่งขันที่มีความสำคัญต่อการอยู่รอด การสร้างแบรนด์สำหรับโรงเรียนไม่ใช่ทางเลือกอีกต่อไป แต่กลายเป็นความต้องการเร่งด่วน แบรนด์ที่แข็งแกร่งไม่เพียงช่วยให้โรงเรียนดึงดูดนักเรียนได้มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังสร้างความไว้วางใจของนักเรียนและความภักดีของผู้ปกครองในการเลือกของพวกเขาอีกด้วย

แบรนด์โรงเรียนไม่ใช่โลโก้ที่ฉูดฉาดหรือชื่อที่เก๋ไก๋และติดหู แต่เป็นเครื่องมือทรงพลังที่หมุนรอบทุกสิ่งที่ทำให้โรงเรียนแตกต่างและไม่เหมือนใคร ภารกิจ วิสัยทัศน์ จริยธรรม และประสบการณ์เฉพาะตัวของโรงเรียน ล้วนเป็นองค์ประกอบสำคัญที่ประกอบกันเป็นแบรนด์ของโรงเรียน

โรงเรียนเมื่อมองจากด้านบน

ในกระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม ตลอดจนในกระบวนการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ในช่วงเวลาบูรณาการ โรงเรียนพานได้ดำเนินการตามแนวทางการศึกษาแบบครบวงจร ทั้งการถ่ายทอดความรู้และการสร้างความตระหนักรู้และการศึกษาทักษะชีวิตและคุณค่าชีวิตให้แก่นักเรียน ค้นหาและปลูกฝังนักเรียนที่มีพรสวรรค์บนพื้นฐานของการศึกษามวลชนแบบครบวงจร เตรียมเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับพวกเขาในการเป็นพลเมืองโลก

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือวิธีการสร้างสรรค์วิธีการสอนเพื่อให้มั่นใจว่าคุณภาพผลผลิตของโรงเรียนตรงตามมาตรฐานระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับนานาชาติ อันจะนำไปสู่การจัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

ตื่นเต้นและภาคภูมิใจกับความสำเร็จอันโดดเด่นที่โรงเรียนพานทำได้ แต่ความรับผิดชอบที่กำหนดไว้สำหรับอนาคตก็ยิ่งใหญ่มากเช่นกัน ภารกิจที่ได้รับมอบหมายก็หนักหนาสาหัสเช่นกัน เพื่อพัฒนาต่อไป ครูและนักเรียนของโรงเรียนพานต้องพยายามและทุ่มเทมากขึ้นในการสืบสานและส่งเสริมประเพณีของโรงเรียนวีรบุรุษในบ้านเกิดของเหงะอาน

การมีแบรนด์ใหญ่ในอุตสาหกรรมการศึกษาไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ครูและนักเรียนของโรงเรียน Phan School ทำได้สำเร็จ การสร้างแบรนด์โรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ ยกระดับโรงเรียนให้สูงขึ้น ยืนยันสถานะและตำแหน่งที่สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านการศึกษาในปัจจุบันนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย

โรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Boi Chau สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้ดำเนินกิจกรรมการสอนตามอุดมการณ์และจิตวิญญาณแห่ง " การส่งเสริมประเพณี - ​​จิตวิญญาณแห่งการบุกเบิก - พิชิตยอดเขา " เพื่อพัฒนาและเผยแพร่แบรนด์อย่างต่อเนื่อง กลายเป็นสถานที่ค้นพบและปลูกฝังศักยภาพของนักเรียน เชื่อมโยงความรู้ มองไปสู่อนาคต และทำให้เมือง Nghe An มีชื่อเสียง