หลังจากการสอบเสร็จสิ้น มีกิจกรรมแลกเปลี่ยนระหว่างนักเรียนและครูมากมาย ทำให้ผู้เข้าแข่งขันแก้โจทย์คณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขแบบพกพาในระดับนครโฮจิมินห์มีการสอบที่ผ่อนคลาย
ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนกันหลังการแข่งขัน "นักเรียนดีเด่นแก้โจทย์คณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขพกพา" ในพื้นที่แลกเปลี่ยนกับนักเรียนจากหลายเขตในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: MY DUNG
เมื่อวันที่ 5 มกราคม นักเรียนจำนวน 2,200 คนจากนครโฮจิมินห์เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์โดยใช้เครื่องคิดเลขแบบพกพาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เขต 1 นครโฮจิมินห์
การแข่งขันครั้งนี้จัดขึ้นโดยกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ โดยมีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายจาก 21 เขตของนครโฮจิมินห์ เข้าร่วมจำนวน 2,200 คน ใน 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา
นักเรียนเหล่านี้ผ่านการคัดเลือกในระดับโรงเรียนและเขตพื้นที่การศึกษา และได้รับตั๋วเข้าสอบระดับเมือง คณะกรรมการจัดงานคาดว่าจะมอบรางวัล 1,300 รางวัลแก่ผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเด่นอันดับที่ 1, 2 และ 3
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การแข่งขันในปีนี้มีประเด็นใหม่ๆ ที่น่าสนใจ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงได้แข่งขันกันโดยใช้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ประจำปี 2561 และกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้จัดวันแห่งประสบการณ์ การแลกเปลี่ยน และการแบ่งปันประสบการณ์ให้ผู้สมัครและครูได้ฝึกฝนฝีมือให้กับทีม
ผู้สมัครแข่งขัน "นักเรียนดีเด่นแก้โจทย์คณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขพกพา" เข้าร่วมกิจกรรมเกมและแลกเปลี่ยนอย่างกระตือรือร้นหลังการแข่งขัน - ภาพ: MY DUNG
มินห์ ดึ๊ก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมโงซีเหลียน เขตเตินบินห์ นครโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นผู้เข้าสอบ กล่าวว่า "เรามีเวลาในห้องสอบ 60 นาที ผมทำข้อสอบเสร็จแล้วจึงรู้สึกสบายใจ"
แต่ที่สนุกยิ่งกว่านั้นคือหลังจากออกจากห้องสอบแล้ว เราก็มีสนามเด็กเล่นมากมายให้เล่นกับเพื่อน ๆ จากโรงเรียนอื่น ๆ และรุ่นพี่ในรุ่นพี่ได้พูดคุยกันหลายหัวข้อเกี่ยวกับการสอบ สนุกจริง ๆ ค่ะ
นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การแข่งขันคณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขพกพาในปีนี้มีเนื้อหาใหม่ทั้งหมด และคณะกรรมการจัดงานได้จัดกิจกรรมเพิ่มเติมหลายอย่างเพื่อช่วยให้นักเรียนผ่อนคลายหลังการสอบ
“ไม่เพียงแต่การใช้การคิดเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาในลักษณะปกติเท่านั้น นักเรียนยังจะได้ใช้ทักษะและจุดแข็งของตนในการแก้ปัญหาการคำนวณด้วยมือเพื่อแก้ปัญหาเชิงตรรกะและปัญหาในทางปฏิบัติอีกด้วย
โดยเฉพาะหลังสอบเสร็จ ผู้จัดงานได้จัดพื้นที่ให้น้องๆ ได้พักผ่อนหย่อนใจและแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับการสอบกับเพื่อนๆ
นอกจากนี้ ด้วยความหวังว่าครูจะเข้ามามีส่วนร่วมในการสอนนักเรียนเกี่ยวกับการแก้โจทย์คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาบนเครื่องคิดเลขแบบพกพา และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ช่วยพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้เครื่องคิดเลขแบบพกพาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในโรงเรียน คณะกรรมการจัดงานจึงได้จัดเวิร์กช็อปเฉพาะทางสำหรับครูขึ้น” นายก๊วกกล่าวเสริม
แนวทางการพัฒนาการศึกษา
การแข่งขัน "นักเรียนดีเด่นแก้โจทย์คณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขพกพา" จัดขึ้นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2538 ที่นครโฮจิมินห์ การแข่งขันนี้ได้รับการพัฒนาและบูรณาการอย่างต่อเนื่องสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาการศึกษาตลอดหลายปีที่ผ่านมา
การประยุกต์ใช้เครื่องคิดเลขแบบพกพาในวิชา วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติช่วยให้นักเรียนพัฒนาการคิดวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้
ที่มา: https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)