Skoluniformer och ansvarsområden

Skoluniformer är ett hett ämne på föräldraforum varje år. Miljonkostnaden för att köpa skoluniformer, tillsammans med tillräckliga inkomster och utgifter i början av året, särskilt för familjer med begränsad inkomst, är en verklig oro för föräldrar.

Fru Tuyen, en förälder i Ho Chi Minh-staden, uppskattade att den totala kostnaden för att köpa böcker och uniformer till hennes två barn i början av skolåret var nästan 4 miljoner VND, för att inte tala om behovet av att betala för internatmåltider och många andra sociala ämnen under skolåret.

Skoluniformer finns i alla former och storlekar. Vissa skolor kräver bara vita skjortor och mörka byxor (eller kjolar); andra kräver separata uniformer för vardagar, gymnastikuniformer, internatskoleuniformer etc. med skolans logotyp fäst på skjortorna. De miljoner som spenderas på skoluniformer ökar belastningen på familjernas inkomster och utgifter i början av året.

När vi pratade med många föräldrar, elever, ledningsgrupper och lärare insåg vi att deras främsta bekymmer gällande elevuniformer är elegant design, åldersanpassning, slitstarka, snygga material som är lätta att flytta, överkomliga priser och besparingar. Dessutom behöver de långsiktig stabilitet, inte kostsamma byten varje år, och möjligheten att återanvända. Dessa är helt legitima önskemål.

Vid en konferens om ansvarsfull modekonsumtion som hölls i Ho Chi Minh City igår (6 september) tog Pham Minh Trang, 18 år, förstaårsstudent vid Fulbright University Vietnam och tidigare student vid High School for the Gifted (Ho Chi Minh City National University), upp ett problem. Till exempel har hela landet cirka 17 miljoner gymnasieelever, varje elev köper 3–5 uniformer/skolår, så varje år produceras tiotals miljoner elevuniformer. Men uniformerna kan bara bäras i några år (beroende på elevernas skolgång), och vart tar de vägen när deras livscykel är slut?

”Kommer mina uniformer att bidra till de 2,1 miljoner ton textilavfall i Vietnam varje år – den siffra som Världsbanken anger? Jag föreställer mig ett berg av avfall som en dag kommer att rinna ut i havet, orsaka klimatförändringar och förorena vattenkällor...”, sa Minh Trang.

Docent Dr. Bui Mai Huong, som arbetar vid tekniska universitetet (Ho Chi Minh City National University), berättade också om uniformer som mamma. Hennes barn är också student och varje år har hon 4–5 uniformer. När barnet slutar skolan behåller hon bara en uppsättning som souvenir, hon vet inte hur hon ska hantera resten. Förutom vackra uniformer som hennes barn gillar att bära eftersom de är coola och bekväma, tar hon därför upp frågan om miljöansvaret kring uniformer.

För att lösa detta problem behövs många parter. Tillverkare väljer material för att göra uniformer hållbara, långvariga och lätta att återvinna. Skolor, föräldrar och elever måste vara ansvarsfulla konsumenter – välja uniformer som enkelt kan förlänga sin "livscykel", bli mångsidiga modekläder som inte bara ser snygga ut utan "fast fashion" – snabbmode som snabbt kasseras, är slösaktigt och förorenande.

Självklart är uniformens betydelse för att sudda ut klyftan, skapa jämlikhet, bygga medvetenhet och disciplin bland eleverna förmodligen något som inte behöver diskuteras vidare. Uniformen har dock också ansvar som behöver övervägas noggrant och grundligt från många håll.

Källa: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm