В начале нового учебного года произошел ряд инцидентов, связанных с этикой учителей.
В начальной школе Chuong Duong, округ 1, Хошимин, классный руководитель четвертого класса напрямую попросила родителей пожертвовать деньги, чтобы она могла купить новый персональный компьютер. Причина заключалась в том, что ее компьютер только что был утерян.
После того, как родители сделали пожертвование, вместо того, чтобы выбрать машину стоимостью 5,5 млн донгов, как изначально планировалось, она решила купить машину стоимостью 11 млн донгов, попросив родителей поддержать ее в размере 6 млн донгов, а она компенсировала бы это 5 млн донгов.
27 родителей согласились, 3 родителя не согласились, 9 родителей не имели мнения. Она заявила, что не примет компьютеры и не будет готовить планы для учеников, попросив родителей самим проверять их для своих детей.
По словам родителей, после инцидента с безуспешными просьбами о поддержке покупки компьютеров ученики рассказали родителям о плохом отношении учителя к преподаванию на уроках.
Когда об инциденте сообщили в школу, директор попросила родителей дать ей шанс исправить свою ошибку. Родители не согласились. 25 родителей подписали петицию о переводе своих детей в другой класс.
Однако школе потребовалось еще три дня, чтобы принять решение о приостановке ее преподавания и нанять приглашенного преподавателя, который возьмет на себя руководство классом.
Это означает, что ученикам класса пришлось терпеть ее негативное отношение в течение почти 2 недель учебы. Никаких извинений перед учениками от учителя или школы не последовало.
В начальной школе Динь Тьен Хоанг, провинция Ниньбинь , классный руководитель 4-го класса ругался и оскорблял учеников более 4 минут.
В этой записи, которая длится более 4 минут, учитель называет себя «я», называет учеников «вы», сравнивает учеников с «глупыми людьми» и ругает учеников крайне оскорбительными словами.
Учитель был отстранен от работы и первоначально признался в нецензурной брани и оскорблениях ученика, что было зафиксировано родителями.
Директор школы сообщил прессе, что учителя «преподают хорошо», «пользуются авторитетом у родителей» и «психология учащихся в настоящее время нормальная».
Но разве это «нормально», когда учителя каждый день ругают детей на уроках такими словами?
Начальная школа Динь Тьен Хоанг, город Ниньбинь, где произошел инцидент с учителем 4-го класса, который ругался и оскорблял учеников (Фото: страница школы в Facebook).
Совсем недавно, днем 27 августа, в средней школе в Хынгйене учитель английского языка выгнал ученика 7-го класса из класса, затем схватил его за шею, пока он не покрылся кровью, и расцарапал шею. Причина, по которой учитель разозлился, заключалась в том, что он услышал, как ученик назвал его «тот парень».
Вместо того чтобы тщательно разобраться в ситуации и принять соответствующие воспитательные меры, учитель дал волю своему гневу, который вышел за рамки педагогического долга.
В целом, это явно недостатки, которые не идут ни в какое сравнение со славными вкладами, самоотверженностью и жертвами сектора образования. Однако мелкие инциденты «одно гнилое яблоко портит бочку» в отношении этики учителей под влиянием социальных сетей стали более серьезной проблемой.
Это влияет на взгляд общества на профессию учителя, школы, деньги в школах, родительские фонды, дополнительные занятия с репетитором и т. д. Возникают или усиливаются сомнения и недоверие. Разрыв между родителями и учителями, между семьями и школами, между образованием и обществом, кажется, увеличивается.
Потому что образовательная среда, где лозунг «сначала научись манерам, потом знаниям» вывешен в качестве предупреждения ученикам прямо перед школьными воротами, где детей учат читать и писать параллельно с тем, чтобы быть людьми, является также местом, где учителя серьезно нарушают этику.
Сообщения с просьбой оказать поддержку в приобретении персональных компьютеров от директора школы Чуонг Дуонг (HCMC), отправленные в родительскую группу (скриншот).
Учитель открыто просит у родителей денег, а когда не может их получить, угрожает лишить их детей образования.
Учитель ругался, ругался и оскорблял ученика прямо перед всем классом, а ученику было всего 9-10 лет.
Оба преподавателя работают уже много лет и считаются «хорошими» и «авторитетными».
Насколько хорошо руководители школ управляют своими учителями, оценивают ли они их всесторонне и адекватно, и действительно ли они заботятся о школьной жизни учеников? Если да, то почему большинство инцидентов, о которых школы знают только от родителей, публикующих их в Интернете?
Камеры, которые изначально использовались для наблюдения, защиты имущества, предотвращения и сдерживания преступности, теперь стали тем, что родители требуют установить в школах. Место, которое должно быть самым безопасным для детей, стало местом, где родители всегда беспокоятся.
В проекте закона об учителях Министерства образования и профессиональной подготовки указано, что одной из обязанностей учителей является «сохранение качеств, престижа, чести и профессиональной этики учителей». Проект закона также строго запрещает учителям «оскорблять достоинство, честь и тело учащихся».
Однако в проекте четко не указано, как будут рассматриваться вышеуказанные виды поведения и будут ли они считаться основанием для отзыва сертификата на право заниматься преподавательской деятельностью или нет.
Считается ли учитель, который вымогает деньги у родителей или оскорбляет достоинство, честь или тело ученика, «не справившимся со своими обязанностями» в преподавании? Разрешается ли родителям и ученикам отслеживать результаты ежегодной оценки учителей, чтобы гарантировать объективность школьных оценок учителей?
Это вопросы, на которые разработчики политики в сфере образования не могут не обращать внимания. Обучение — это выращивание людей, его нельзя оставлять на неумелые руки выращивателя, а требуются комплексные и подробные решения для руководства, управления и надзора за ними.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm
Комментарий (0)