Ученики 12-го класса занимаются с ИИ по 2–3 часа каждый день перед выпускным экзаменом в средней школе

Вместо изучения традиционных книг некоторые ученики выбирают ИИ (искусственный интеллект) в качестве своего спутника в последние дни перед выпускным экзаменом в старшей школе, от повторения пройденного материала до отработки ответов на вопросы.

Студенты используют инструменты ИИ для изучения иностранных языков

ФОТО: NGOC LONG

Поддержка подготовки к выпускным экзаменам в средней школе

По словам Чан Диеп Фыонг Линь, ученика 12-го класса (средняя школа Хан Туен, город Хошимин), ИИ становится незаменимой «частью» для многих старшеклассников, поскольку он предоставляет различные учебные утилиты, такие как разработка пробных выпускных экзаменов в старшей школе, анализ вопросов и отработка рефлексов ответа. «Обычно я трачу около 2–3 часов в день на обучение с поддержкой ИИ, при углубленном обучении время будет больше», — сказала ученица.

«Во время «спринтов» я просил ИИ смоделировать типы прогнозируемых вопросов, чтобы со временем отработать навыки ответов», — добавил Линь.

Нгуен Куанг Нхут Фат, ученик той же школы, также рассказал, что он тратит около 2 часов в день на подготовку к экзаменам с помощью ИИ, особенно используя этот инструмент для обобщения и объяснения концепций на уроках, тем самым помогая ученикам закреплять знания и расширять свое мышление.

Роль ИИ еще больше подчеркивается, когда структура выпускного экзамена в старшей школе 2025 года претерпевает множество изменений, например, предмет «литература» теперь будет использовать материалы за пределами учебников. «Это та часть, где я довольно часто использую ИИ. Я часто прошу ChatGPT или Gemini подсказать структуру эссе, найти литературные ссылки за пределами учебников или ссылки в жизни, помогающие мне не застрять. Я также практикуюсь писать кратко и по существу благодаря обратной связи от ИИ», — говорит Линь.

Хотя она часто полагается на помощь ИИ, Линь сказала, что она «не зависит от них». Потому что именно там она находит идеи и информацию для своего эссе. Прочитав и отфильтровав необходимую информацию, она переписывает ее в своем собственном стиле, чтобы не потерять свою уникальность. Что касается факультативных предметов, таких как история и география, Линь использует ИИ только для поиска и синтеза теорий, потому что это экономит время и является очень точным.

Особенно в последние дни подготовки к экзамену Линь хотела иметь возможность самостоятельно решать вопросы, чтобы определить свои собственные способности, а также не «растеряться» при сдаче настоящего экзамена.

Фыонг Линь использует ИИ для обзора в «последние» дни

ФОТО: NVCC

Между тем, в это время Фат часто полагается на ИИ, чтобы тот подсказывал ему, как правильно выражать и использовать слова в контексте обсуждаемой проблемы. «В этом отношении он довольно хорош, но при анализе риторических и художественных приемов ИИ не совсем точен», — сказал он. Фат добавил, что иногда он «немного зависит» от ИИ, но он использует эти инструменты только для поиска и подкрепления теории, поскольку точность довольно высока.

И Линь, и Фат сходятся во мнении, что обучение с помощью ИИ очень эффективно, поскольку позволяет консультироваться и экономит время на поиск информации. Однако чтобы обучение с помощью ИИ было по-настоящему эффективным, нужно не пассивно учиться, а активно взаимодействовать с ИИ, выбирать информацию и применять ее на реальных уроках.

ИИ не может быть «заменителем»

Г-н Тран Чунг Куан, учитель физики в средней школе Нгуен Хыу Тьен (HCMC), сказал, что использование ИИ учениками для подготовки к выпускным экзаменам в средней школе является «нормальным», поскольку ИИ постепенно доминирует во многих областях жизни, включая преподавание и обучение. «ИИ помогает ученикам ускорить свой обзор и найти ответы и решения для сложных проблем. Однако необходимо быть осторожным при использовании знаний, предоставляемых инструментами ИИ», - отметил г-н Куан.

Нет никакой гарантии, что знания, предоставляемые ИИ, всегда точны, даже оператор ChatGPT отмечает, что «ChatGPT может ошибаться, пожалуйста, проверяйте важную информацию». Поэтому самым важным фактором является то, что ученики всегда должны иметь прочное представление о фоновых знаниях, всегда должны тщательно отбирать информацию при использовании ИИ при поиске или решении задач, чтобы не быть «обманутыми» этими инструментами, подчеркнул мужчина-учитель.

По словам г-на Куана, студенты должны рассматривать ИИ только как вспомогательный инструмент, а не как кратчайший путь к «приобретению знаний». «Если ИИ использовать слишком часто, студенты могут постепенно утратить способность мыслить и реагировать при решении задач, требующих применения навыков и всесторонних знаний», — предупредил г-н Куан.

Кандидаты просят инструмент искусственного интеллекта Gemini обобщить уроки для проверки

ФОТО: NVCC

Согласившись с этим, учитель математики из Хошимина сказала, что не поощряет учеников использовать ИИ для повторения материала перед экзаменами, поскольку считает, что ученики должны повторять материал самостоятельно, чтобы овладеть навыками и методами решения проблем. «Учащиеся могут использовать ИИ в качестве вспомогательного инструмента и просматривать ответы для справочных целей, регулярно сверяясь с источниками информации из документов, книг и конспектов, чтобы гарантировать точность», — сказала она.

Мастер Буй Мань Хунг, основатель и оператор Aiducation — образовательного приложения ИИ, сказал, что ИИ может увеличить скорость получения знаний на 30% или персонализировать путь обучения..., тем самым повышая эффективность обучения. Но кандидатам, которые собираются сдавать выпускной экзамен в старшей школе, он также советует иметь достаточно фоновых знаний, чтобы проанализировать область, о которой вы спрашиваете, оценить, является ли решение правильным и разумным, а затем дать максимально точную оценку и ответ.

Базовые знания чрезвычайно важны не только для студентов, но и для любого человека в любой области, использующего ИИ для поддержки своей работы. «ИИ должен быть только сильной опорой, не позволяйте себе зависеть от ИИ», — сказал г-н Хунг.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lop-12-hoc-cung-ai-2-3-gio-moi-ngay-truoc-thi-tot-nghiep-thpt-185250625085818665.htm