Мастер Фан Дан Хьеу, руководитель литературной группы средней школы Тран Бьен: Эффективное преподавание способствует развитию инициативы и творчества учащихся.

Мастер Фан Дан Хьеу — довольно «горячий» учитель с книгами по обзору выпускных экзаменов в старших классах и вступительных экзаменов в университеты по литературе и программами онлайн-обзоров. Его платформы Facebook, Youtube и TikTok привлекли сотни тысяч взаимодействий, обмениваясь полезным контентом для преподавания и обучения.

Г-н Фан Дань Хиеу. Фото: НВКК

В интервью газете Dong Nai Weekend Newspaper г-н Хиеу сказал, что сегодняшние технологии в значительной степени поддерживают преподавание и обучение. В новую эпоху молодые люди должны быть активными и быстро осваивать технологии, служить своей учебе и работе, но также всегда сохранять сострадание, уметь мечтать и преодолевать обыденность.

Учитель — это не только лектор, но и проводник.

* Существует много общего контента об опыте обучения и экзаменов в целом и литературе в частности, а также жизненном опыте студентов на платформах социальных сетей. По вашему мнению, как информационные технологии и социальные сети помогают учителям?

- Информационные технологии и социальные сети, если их использовать избирательно и в правильном направлении, действительно являются «протянутыми руками» учителей. Раньше хорошая лекция могла распространяться только в классе, но теперь, благодаря социальным сетям, эта лекция может достичь сердец тысяч студентов по всей стране. Я выбираю делиться своим опытом обучения и жизненными уроками не для того, чтобы «прославиться», а чтобы играть роль близкого, интимного товарища. Социальные сети помогают учителям больше не быть далекими, а становиться ближе к студентам, точно так же, как молодое поколение живет, чувствует и учится в цифровую эпоху.

В цифровую эпоху технологии поддерживают учителей во многих отношениях, в частности, следующим образом: более эффективное обучение благодаря использованию онлайн-лекций, видео, PowerPoint, чтобы передавать знания более наглядно. Обучающие приложения, такие как Google Classroom, Microsoft Teams, могут быть интегрированы, чтобы помочь легко управлять классом. По сравнению с тем, что было раньше, учителя экономят много времени и усилий: такие инструменты, как Chat GPT, Deepseek, Quizziz, Kahoot... поддерживают создание вопросов, автоматическую оценку и быстрые ответы на вопросы. Взаимодействовать с сообществом учителей и учеников стало проще. Короче говоря, технологии не заменяют учителей, но являются мощным помощником, помогающим улучшить качество обучения и более эффективно управлять образованием .

С 2014 года Мастер Фан Дан Хьеу опубликовал 3 книги, изданные издательством Ханойского национального университета: «Справочник по подготовке к вступительным экзаменам в университеты и колледжи по литературе, что нужно знать для подготовки к Национальному экзамену по литературе 2015 года и Обогащение литературы с 9 по 10 класс».

* Раньше у вас было много книг по рецензированию для выпускного экзамена по литературе, и вы могли бы считаться поэтом и писателем, потому что ваши работы были опубликованы. Вы также писали для газет. Не могли бы вы поделиться этим подробнее? Каково ваше мнение как учителя об истинной ценности литературы?

- Писательство - это не подработка, а профессия - профессия писателя. Когда вы уважаете профессию, она обязательно принесет плоды. Не говоря уже о преподавании литературы, профессию писателя нужно уважать еще больше, потому что она является неотъемлемой частью духовной жизни. Написание книг-обзоров - это помощь студентам в преодолении важных вех в их студенческой жизни, в то время как написание стихов, рассказов или журналистики - это выражение своих чувств, сохранение прекрасных воспоминаний на пути учителя и человека. Я просто тот, кто любит красоту слов и хочет ее распространять.

Для меня истинная ценность литературы не в наградах или славе, а в ее способности делать людей более глубокими и человечными. Литература — это зеркало, отражающее душу, светильник, освещающий уголки жизни. Литература не может спасти мир, но она может спасти людей от сухости и равнодушия, чтобы они жили ответственно, умея любить, делиться и сочувствовать, и этого достаточно.

Учитель Фан Дан Хьеу с учениками. Фото: NVCC

* Как вы оцениваете инициативу и креативность студентов в учебном процессе сегодня? Поощряете ли вы это у своих студентов?

- Сегодняшнее поколение студентов умное, сообразительное и полное выдающихся личностей. Они имеют доступ к более широкой базе знаний, чем в любой предыдущий период. Однако среди моря информации самое тревожное то, что они легко становятся пассивными получателями вместо того, чтобы активно думать и творить. В своем классе я всегда стараюсь создать пространство, в котором студенты могут быть самими собой: задавать вопросы, спорить, выражать собственное мнение и даже скептически относиться к истине. Оттуда я помогу студентам скорректировать свой стиль письма, свой подход к информации и оставаться бдительными к вредоносным информационным потокам.

Учитель должен быть не только лектором, но и проводником. Я часто начинаю урок с вопросов, а не с ответов. Потому что я хочу «посеять» не только знания, но и умение учиться, размышлять и идти самостоятельно — будь то на пути образования или в жизни.

Молодым людям необходимо быть активными и уверенными в будущем развитии.

* На ваш взгляд, тенденция предоставления аргументированных эссе, приближенных к реальной жизни, на примере недавнего выпускного экзамена по предмету «Литература» является ли хорошим знаком для преподавания и тестирования на уровне средней школы?

- Я думаю, что в экзамене по литературе недавно произошли позитивные изменения, особенно в разделе социальных дискуссий. Темы, связанные с жизнью, такие как солидарность, любовь к стране, ответственность молодежи, доброта, благодарность, путь зрелости, желание жить красиво... не только помогают студентам чувствовать себя близкими и доступными, но и открывают им пространство для размышлений, чтобы они могли выразить себя.

Я поддерживаю вопросы текущего экзамена, которые касаются жизни, мыслей и эмоций, потому что литература — это не закрытый мир, а всегда диалог с реальностью и прошлым, даже будущим. Однако, наряду с этим, необходимо также сосредоточиться на дифференциации и глубине. Хорошее эссе требует от студентов не только правильного, но и глубокого письма, письма с опытом, а не просто клише. Это устойчивое направление для преподавания и изучения литературы в старших классах.

* В настоящее время страна вступает в новую эру, и молодежь является опорой, которая поможет ей прочно войти в эту эру. Какое послание вы, как учитель, можете передать своим любимым ученикам?

- Не позволяйте давлению экзаменов, оценок или достижений заставить вас потерять радость учебы, потерять себя. Потому что настоящий успех - это не нимб в конце пути, а настойчивые шаги без отступления, сердце, которое осмеливается совершать поступки без страха. Пока у вас есть смелость идти, даже если вы не достигли цели, вы уже победитель. В период интеграции вы - опорное поколение страны. Так что будьте обладателем знаний, осваивайте технологии для создания будущего, служите Отечеству. Но никогда не позволяйте себе стать рабом бездумных машин. Сохраняйте свободную душу, ясный ум и пламя энтузиазма, это самый прочный багаж для вас, чтобы двигаться вперед в эпоху национального развития.

Новая эра нуждается в людях, которые думают по-другому, действуют по-другому, но, что самое главное, живут по-доброму, живут с идеалами. Учитесь не только для того, чтобы получить знания, но и чтобы стать лучше. Читайте книги не только для того, чтобы знать, но и чтобы понимать и чувствовать. И если возможно, оставьте в своем сердце небольшой уголок для литературы — место, которое питает мягкость, сострадание и мечты, выходящие за рамки обыденности.

* Спасибо!

Дао Ле (исполняется)

Источник: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/thac-si-phan-danh-hieu-to-truong-to-ngu-van-truong-trung-hoc-pho-thong-tran-bien-day-hoc-hieu-qua-la-phat-huy-tinh-chu-dong-va-sang-tao-cua-hoc-sinh-47b559f/