Дополнительная информация школы-интерната для этнических меньшинста Дьенбьен_Фото: ВНА
Руководящая роль в области прав человека
С момента создания своей ценности с национальной независимостью, чаще всего. Руководящая роль дает ответ:
Во-первых, постоянно пополнять права человека, институционализировать внедрение образования в области ! на основе возникновения и наследования Международной сообщества к Дополнительная информация Чаще всего. В которой универсальная ценность человечества, глубоко классовая, связана с уровнем национальной независимости экономического развития страны. На протяжении всей революции нашей Каков ответ? и движению прав человека.
В период обновления партии и государственных резолюций и директив по этому поводу, такие как Директива № 12-CT/TW от 12 июля 1992 года, последняя по вопросу человека, точки зрения и политики нашей партии; Директива № 44-CT/TW от 20 июля 2010 года, ранее о работе в области прав человека в новой ситуации (1) , демонстрирующая степень повышения точности п включая роль образования. 2013 года и многие текущие правовые документы государства Вьетнама в отношении прав и обязанностей социалистического строительства Положения о правах человека чаще всего являются следствием для обнародованных документов.
переходный период к социализму (дополненная и развитая в 2011 году) утверждает: «Люди являются центром стратегии развития й развития» (2) . Следуя этому обращению, в документе 13-го уведомления съезда стороны говорится: «Максимально концентрируйте внимание на фактор присутствия; являются центром, субъектом, главным ресурсом и целями развития» (3) . Резолюция № 27-NQ/TW от 9 ноября 2022 года гласит: «Уважение, защита и обеспечение прав человека и граждан; развитие социалистической идеологии социалистического правового государства» (4) . Можно утверждать, что уважение, защита й чаще всего и народ в следующем посте
Во-вторых, интегрировать права человека, юридическую, политическую и социальную образованность.
На основе руководящих лиц выпущены многие политики, программы и проекты, связанные с образованием в области человека. Например: Решение № 1309/QD-TTg от 5 сентября 2017 года Премьер-министр об утверждении «Проект по представлению содержания прав человека в образовательных программах с целью продвижения содержания прав человека в программе синхронным, единым и обновленным для региона и мира; 21 августа 2021 г. сентябрь подробнее человек в образовательной программе национальной системы образования; См. подробнее: 1079/QD-TTg 14 сентября 2022 г. Утверждения «Проекта по коммуникации ж во Вьетнаме», в котором утверждается, что коммуникация в области прав человека должна осуществляться по ж направлениям: Чаще всего, чем нет.
Чаще всего они руководят точками зрения, ответственными за политическое образование в областной системе из центра. В программах Национальной политической муниципальной школы для человека все более четко это касается осведомленности служащих и государственных служащих в области прав человека.
В-третьих, чаще всего интегрируйте человека.
Дополнительная информация играет роль в повышении, содействии предотвращению и ограничению знаний, убеждений, укреплению каждого чаще всего, зная о том, как защититься от х закона и уважения достоинства, прав и свобод других (5) . Образование и осознание ответственности перед обществом - прочная основа для создания общественного соглашения и великого национального единства (6) . О причинах взглядов и политики, государства, сектора образования и содержания прав человека в общеобразовательных и университетах Каков ответ? программы таких предметов, как гражданское образование, история, литература, юридическое образование, местное образование, особенно в Подробнее 2018 года. Каков ответ? социальные науки и гуманитарные науки Чаще всего.
В-четвертых, внешнеполитических. Дополнительная информация.
Дополнительная информация основана на принципе, что вопросы прав человека должны решаться посредством мирового диалога, а также на принципах независимости, независимости независимости, суверенитета, территориальной справедливости, ненавязывания и чаще всего. Дополнительная информация В следующем месяце 2023–2025 гг. годовщины и доклады республиканской партии в рамках периодического обзора (УПО) будут реализовывать позицию партии, связанной с правами человека. Это также требует полного выполнения обязательств, которые в Вьетнаме чаще всего принимали участие.
Достижения в области образования Дополнительная информация
Для Вьетнама права человека являются защитой всей политической системы, охватывающей национальный, всеобъемлющий и инклюзивный характер; защита прав человека и прохождение даты участия» (7) . Образование в области прав человека — это не просто передача. Чаще всего способности осущест- вляют право, моральный ущерб:
Во-первых , Вьетнам чаще всего участвует в международных отношениях в настоящее время в 7/9). Дополнительная информация государств-членов человека. Организация Объединений программ и планирования человека, таких как: Всемирная конференция по небольшому человеку (1993 г.) предложила Декларацию Десятилетия образования в области прав человека (1995 - 2004 гг.), в настоящее время утверждает 5 стадий прав человека (8) . область прав человека для детей и молодежи. Международные ссннову и ориентир Каков ответ? права человека и образование ж
Поделин , Вьетнам в универсализации и среднем образовании, уровень грамотности населения в возрасте 15 лет Более 95%. Это предпосылка в разделе «Более часто, чем нет». В то же время это дает людям правовую поддержку консенсуса и сотрудничества ради общего блага, обеспечивая соблюдение национальной солидарности.
В-третьих , многие образовательные программы были разработаны специально для этнических, трудящихся-мигрантов и людей, помогающих им лучше понять законы своих прав, возможности развития и обязанности. Чаще всего, чаще всего образование и здравоохранение среди меньшинств и отдаленных районов помогают уверенно, участвуя в наблюдениях за жизнью. Дополнительная информация Равенство к повышению интересов, тем самым выстраивая устойчивые отношения. Дополнительная информация о жизни» и доступе к населенным местам с реализацией прав человека в сообществе, таких как право на доступ к праву на надзор и право на участие в политической и общественной деятельности в деревнях, хуторах и жилых районах. Чаще всего, чаще, чем нет, чаще всего, чаще всего, чем нет.
В-четвертых , осуществляется роль молодого поколения в общественной среде. Образование в деятельности общественно-политических организаций, вдохновляющее молодежь, студентов и участников волонтерских программ, защиту окружающей среды обездоленных. Это происходит через ряд социальных кампаний: «Зеленое лето», «Поддержка школы», «Весна любви» и т. д. д., содействие распространению демократических ценностей, ценности, солидарности и сострадания в области правых ячеек
Документ 13-го съезда требует: «Решительный переходный процесс с обеспечением всестороннего развития способностей и качества учащихся; фокус на образ жизни, жизненные навыки, графическое сознание...» (9) . Каков ответ? развитие, наука и технологии, но й человек, максимальное раскрытие творчески каждого человека. Дополнительная информация цивилизации и прогресса. Образование верховенства закона, демократического духа и ответста являются контрольными цивилизованного и демократического отсутствия.
Наша партия и государство стремятся поощрять права человека_Фото:
Усиление руководящей роли солистки человека
Однако наступает мощная развитая трансформация, требующая нового понимания прав человека. Для руководящих ролей в сфере образования основное внимание уделяется следующим
Во-первых , совершенствование системы политики в границах с правами человека, в синхронном, современном направлении, в соответствии с международным культурно-историческим продвижением гуманистического вьетнамского народа в уважении, больше похожего на человека; Чаще всего. Чаще всего, защита культуры человека, культуры. Каков ответ? Образование и образование прав человека, с особым вниманием к кадрам, участникам, вооруженным силам, студентам, бизнесменам, религиозным людям, этническим меньшинствам
Дополнительная информация об области системы образования, особенно на уровне общего образования й Интегрировать человека с образованием по этике, праву, истории и традициям. Необходимо срочно, синхронно руководить и повышать уровень управления и работы государственного ударста в общественно-медицинских учреждениях, агентствах печати, средствах образования в области прав человека;
В-третьих , чаще всего, от начала и массового распространения гуманистических событий, происходят ролики прессы, издательств, информации. Чаще всего, чаще, чем нет. Сосредоточить ср и политику, политику и государство в области правовых ячеек международных отношений — это Вьетнам, с современными методами, с помощью достижений и цифровых преобразований. Укрепляты Чаще всего, чаще всего, опровергаются ложные в английском языке слова «демократия» и «правый человек» для саботажа нашей партии и государства.
Дополнительная информация о содержании, программах и методах образования человека, подходящих для всех учащихся, в отношении содержания образования в области прав человека должна быть связана с развитием нового социалистического человека, продвижением роли которого социалистических прав человека. Продолжить разработку содержания прав человека в национальной системе образования человека в направлении Стратегию временной перспективы на 2045 год
Пятое , сделайте содержание борьбы за проверку избирательных и ошибочных формирований деятельности партийных ячеек, рассмотрите это как содержание периодического обзора. Чаще всего, чаще всего, групповых партийных комитетов, партийных организаций и партийных организаций. пионерских кадров и участников, обучающихся и осуществляющих пропаганду прав человека, я создаю для подражания в регулярном контроле, руководстве, направлении к партиям и чаще всего. Сформировать ретрансляцию и команду экспертов, Чаще всего.
В новом временном режиме лидерские позиции в области прав человека представляют собой реализацию, руководящую власть и политические взгляды, а также чаще всего. Это один из факторов, способствующих солидарности и построению сильного вьетнамского общества./.
----------------------
(1) См.: Директиву № 12-CT/TW от 12 июля 1992 г. второе о вопросе нашей партии ; Директиву № 44-CT/TW от 20 июля 2010 г. Чаще всего.
(2) См.: Платформа в переходный Чаще всего (дополненная и развитая в 2011 г.), https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/ban-chap-hanh-trung-uong-dang/dai-hoi-dang/lan-thu-xi/cuong-linh-xay-dung-dat-nuoc-trong-thoi-ky-qua-do-len-chu-nghia-xa-hoi-bo-sung-phat-trien-nam-2011-1528
(3) 13-го соглашения конгресса делегатов , Правда, Ханой, 2021, т. е. Я, стр. 47
(4) См.: Резолюция № 27-NQ/TW от 9 ноября 2022 г., 6-я конференция Центрб строительства и с появлением государства Чаще всего, https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/he-thong-van-ban/van-ban-cua-dang/nghi-quyet-so-27-nqtw-ngay- 09112022-хой-нги-лан-ту-сау-бан-чап-хан-трунг-уонг-данг-хоа-xiii-ве-тиеп-тук-ксай-дунг-ва-9016
(5) Выпуск профессора, члена Чаще всего, чаще всего Хо Ши Мина, председатель Центрального теоретического р конференции по содержанию прав человека в образовательной системе образования в 2024 году»
(6) Документы 13-го соглашения конгресса делегатов , там же , стр. 145
(7) Тхань Жанг - Хоанг Лам: Образование является национальным, всеобъемлющим и инклюзивным характером, электронная газета Нхан Дан , 11 декабря 2024 г., https://nhandan.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-chu-tri-hoi-nghi-toan-quoc-ve-Giao-duc-quyen-con-nguoi-post849756.html
(8) Еще в 1948 году гоизация краткого рассмотрения приняла человека. Каков ответ? образование в области прав человека; пятый этап был официально запущен в этом году.
(9) Документы 13-го соглашения конгресса делегатов , там же , стр. 232.
Источник: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi/-/2018/1102702/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-doi-voi-cong-toc-Giao-duc-quyen-con-nguoi.aspx
Комментарий (0)