Комментируя экзамен по химии утром 27 июня, преподаватель средней школы Фан Динь Фунг ( Ханой ) Нго Суан Куинь сказал, что структура экзамена этого года состоит из 3 частей, что четко отражает направленность оценки компетенций.
 |
Учитель Нго Суан Куинь, учитель средней школы Фан Динь Фунг (Ханой) |
Часть I (18 объективных вопросов с множественным выбором) фокусируется на проверке способности воспроизводить знания, распознавать концепции и базовое понимание.
Далее, в части II (4 верных/неверных утверждения, каждое с 4 идеями) от студентов требуется не только запомнить знания, но и проанализировать, сравнить, синтезировать и оценить утверждения на основе глубоких знаний и понимания практических или экспериментальных контекстов.
Наконец, часть III (6 вопросов-эссе/комплексные задачи) является наиболее дифференцированной частью, фокусирующейся на комплексных, междисциплинарных проблемах, требующих от кандидатов применения большого объема знаний, навыков сложных расчетов и способности обрабатывать большие объемы данных.
«Таким образом, трехкомпонентная структура экзамена представляет собой не просто классификацию сложности, но и конкретизацию модели оценки способностей — от основ и навыков применения до решения сложных задач, что отражает дух инноваций Программы общего образования 2018 года», — сказал г-н Куинх.
Какой будет счет?
Основываясь на структуре и уровне сложности экзамена по химии под кодом 0329, преподаватель Нго Суан Куинь сделал некоторые прогнозы относительно распределения баллов в этом году.
Средний балл (6,75–7,25 балла) может быть получен, если кандидаты прочно усвоили базовые знания Части I и хорошо справились с Частью II.
Большинство вопросов в Части I (за исключением некоторых последних вопросов, таких как Вопросы 16, 17, 18) — это вопросы на распознавание и понимание базовых знаний всех трех блоков 10, 11, 12 (например: номенклатура, характерные химические свойства, электронная конфигурация, основные константы равновесия). Студенты, которые хорошо владеют знаниями учебника и тщательно изучили его, могут легко получить около 12-14 правильных ответов в этой части. Это будет солидным «минимальным баллом» для кандидатов.
Часть II (Верно/неверно): Вопросы в Части II также требуют хорошего понимания теории и способности анализировать и выносить суждения. Студенты могут получить некоторые баллы за вопросы по электролизу NaOH (Вопрос 1 - Часть II), полимерам (Вопрос 3 - Часть II) и базовому органическому синтезу/спектроскопии (некоторые идеи в Вопросе 2 - Часть II).
Чтобы получить хорошую оценку (7,5–8,5 баллов), учащимся необходимо хорошо ответить на прикладные вопросы в конце Части I и вопросы в Части II, а также справиться с некоторыми базовыми задачами в Части III.
В то же время кандидатам необходимо хорошо ответить на вопросы Части II, особенно на вопросы, связанные с базовыми расчетами и более глубоким теоретическим анализом (например, расчет эффективности в органическом синтезе — Вопрос 2c — Часть II, или экспериментальный анализ — Вопрос 4 — Часть II).
В Части III, если кандидаты смогут решить еще одну или две базовые расчетные задачи (например, задачу на теплоту сгорания, если информация достаточно ясна, или вычислить %C в чугуне, если они хорошо понимают задачу), у них будет шанс получить хороший балл.
Оценка «хорошо/отлично» (8,75–10 баллов) выставляется кандидатам с выдающимися способностями к мышлению, расчету и анализу, которые могут точно и эффективно решать прикладные задачи высокого уровня в Части III (например, сталеплавильное производство, термохимия), требующие синтеза знаний, навыков сложных расчетов и способности обрабатывать большие объемы данных за ограниченное время.
«В этом году 10 баллов значительно снизятся по сравнению с прошлым годом», - сказал г-н Куинх.
Источник: https://tienphong.vn/pho-diem-mon-hoa-2025-kho-cham-diem-10-de-dat-diem-san-post1755229.tpo
Комментарий (0)