Синхронная реализация, связанная с программой развития образования
В ответ на инициативу «Вся страна объединяется для строительства новых сельских районов», запущенную премьер-министром, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен конкретизировал её, разработав ряд планов действий. В частности, План № 2543/KH-SGDĐT от 19 октября 2022 года по организации реализации инициативы на период 2021–2025 годов и План № 2835/KH-SGDĐT от 15 ноября 2022 года по реализации Национальной целевой программы по строительству новых сельских районов в провинции Дьенбьен в сфере образования.
Департаменты образования и профессиональной подготовки (бывшие административные подразделения) и учебные заведения разработали собственные планы, чётко определив обязанности и задачи каждого подразделения. Движение реализуется совместно с кампанией «Все объединяются для строительства новых сельских районов и благоустроенных городских территорий», обеспечивая соответствие проекта реалиям каждого населённого пункта и каждой школы. Содержание реализации не ограничивается строительством объектов и повышением качества преподавания и обучения, но также направлено на улучшение культурной и духовной жизни учащихся, преподавателей и всего сообщества.
В частности, сектор образования и профессиональной подготовки включил цели, задачи и решения для развития новых сельских районов в ежегодные программы развития образования. Благодаря этому движение не изолировано, а становится частью стратегии устойчивого развития сектора.

Выдающиеся результаты по новым критериям сельского образования
Согласно отчёту за первые 6 месяцев 2025 года, в провинции Дьенбьен 97 из 115 коммун соответствуют критерию 5 «Школа», что составляет 84,35%. Это важный критерий, отражающий уровень удовлетворённости инфраструктурой, оборудованием и образовательной средой сельских коммун.
В частности, 115 из 115 коммун соответствовали критерию № 14 – «Образование и профессиональная подготовка», достигнув уровня 100%. Этот результат подтверждает активные усилия по обеспечению всеобщего образования, повышению качества преподавания и обучения, а также мобилизации детей школьного возраста к посещению школ. На сегодняшний день в провинции 98 из 115 коммун соответствуют обоим критериям № 5 и № 14, что составляет 85,22% от общего числа сельских коммун.
Кроме того, 23 из 115 коммун (20%) соответствуют критерию 5 – развитию нового сельского коммунального образования. Хотя этот показатель невысок, он является позитивным сигналом, открывающим провинции возможности для дальнейшего развития в будущем. Вышеуказанные результаты свидетельствуют о тесном взаимодействии сектора образования и профессиональной подготовки с местными органами власти, общественно -политическими организациями, родителями и общественностью в деле обучения населения.
Движение также привело к позитивным изменениям от осознания к действию. Было запущено множество практических мероприятий, связанных со строительством школ национального стандарта, повышением качества общего образования и созданием безопасной и дружелюбной образовательной среды.
В частности, такие типичные модели, как «Счастливая школа», «Прекрасное пространство для детей» и «Строительство детского сада, центром которого являются дети», способствовали изменению облика школ и классов, созданию позитивного и комфортного учебного пространства для учащихся. Эти модели отвечают требованиям нового сельского движения и повышают общее качество образования.

Распространяйся, ориентируйся на новую сцену
Не ограничиваясь цифрами, движение «Вся страна объединяется ради строительства новых сельских районов» в сфере образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен способствовало улучшению культурной и социальной жизни, укреплению доверия людей к политике партии и государства. Было построено много новых школ, многие временные классы были заменены капитальными, что создало благоприятные условия для обучения детей из неблагополучных районов.
На основании достигнутых результатов Департамент образования и профессиональной подготовки Дьенбьена подвел итоги учебного года за 2021–2025 годы и предложил Министерству образования и профессиональной подготовки наградить коллектив отрасли Почетной грамотой за выдающиеся достижения в движении.
Однако в реальности проблем всё ещё немало. Количество коммун, соответствующих критериям развития нового сельского образования, по-прежнему низкое; спрос на качественные учебные помещения, социальное жильё для учителей и общежития для учащихся по-прежнему очень высок. Согласно отчёту, в секторе образования по-прежнему не хватает сотен единиц социального жилья и более 1600 общежитий и пансионов для удовлетворения потребностей учащихся в обучении и проживании, особенно в отдалённых районах. Эти трудности требуют более синхронизированных инвестиций из бюджета и социальных ресурсов.
Вступая в период 2025–2030 годов, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции продолжает уделять особое внимание увеличению доли коммун, соответствующих критерию № 5 – Новые передовые сельские школы, сохраняя при этом 100% коммун, соответствующих критерию № 14 – Образование и профессиональная подготовка. В то же время сектор будет мобилизовать максимальное количество детей школьного возраста, содействовать социализации образования, инвестировать в материально-техническую базу и повышать квалификацию учителей для достижения цели создания устойчивых новых сельских районов.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html
Комментарий (0)