Несмотря на то, что Куанг Зуй специализировался на русском языке и не имел результатов SAT, его приняли на программу по медицинским наукам в Университете Джонса Хопкинса — одном из девяти лучших вузов США и двух лучших в Канаде.
Фам Куанг Зуй — студент факультета русского языка в средней школе для одаренных в Ханое и Амстердаме. С конца марта он получил письма о зачислении из Университета Торонто, Британской Колумбии, Университета Джона Хопкинса и Бостона.
По данным US News , Торонто и Британская Колумбия являются двумя лучшими школами в Канаде, в то время как Университет Джона Хопкинса занимает 9-е место, а Бостон входит в число 43 лучших университетов США.
Фам Куанг Зуй на фото в своем выпускном альбоме в школе Амс. Фото: предоставлено персонажем
Стать врачом было мечтой Куанг Дуя с 9-го класса, после волонтерской поездки в Национальный институт гематологии и переливания крови вместе с матерью. Видя, как дети каждый день борются с генетическими заболеваниями или лейкемией, Дуй мечтал о чуде, которое вылечит болезнь и поможет им вернуться домой.
«С тех пор я прочитал больше документов о генетических заболеваниях и постепенно влюбился в область молекулярной биологии, лечения генетических заболеваний и новых изобретений в области биомедицины», — сказал Дай.
Изначально Дай поставил себе цель учиться за границей в Канаде, выбрав специальность «Медицинские науки». Причина в том, что программа обучения по медицине здесь эквивалентна степени магистра, требуя от кандидатов перед началом обучения иметь степень бакалавра в смежной области.
Как только он поступил в 10 класс, Дай начал готовить свое заявление, включая стенограммы, эссе и внеклассные мероприятия. Ученик поддерживал средний балл 9,5 в школе и получил балл IELTS 8,0.
Это время совпало со вспышкой Covid-19, поэтому Дуй не смог участвовать во многих внеклассных мероприятиях. Он придумал идею исследовать психическое здоровье подростков в период социального дистанцирования вместе со своими друзьями. В результате его и его группы исследования были представлены на Международной конференции по здравоохранению и образованию, организованной Монреальским университетом, Канада, в 2022 году.
«Результаты исследования показывают, что у молодых людей отсутствуют навыки поиска социальной поддержки и что длительное онлайн-обучение в сочетании с частым использованием социальных сетей серьезно влияет на их психическое здоровье», — сказал Дуй.
Научная работа также была опубликована в журнале общественного здравоохранения. Студент-мужчина признал, что в то время эпидемия Covid-19 была горячей темой во всем мире, поэтому связанные с ней исследования представляли интерес. Ему пришлось представить рукопись за месяц и пройти процесс рецензирования перед публикацией.
В 2023 году Дуй продолжил участие в конференции по общественному здравоохранению в Таиланде. Его презентация о текущем состоянии интернет-зависимости у подростков и ее последствиях для психического здоровья была выбрана лучшей презентацией на сессии «Психическое здоровье». Это был основной момент, который студент-мужчина упомянул в разделе внеклассных мероприятий, наряду с исследовательскими стажировками в нескольких медицинских школах Ханоя.
Дуй получил сертификат за отличную презентацию в Таиланде в ноябре 2023 года. Фото: предоставлено персонажем
Первоначально Дай намеревался учиться за границей в Канаде, но позже он решил подать заявления в большее количество школ в США, чтобы проверить свои способности. Поскольку он принял решение поздно, Дай не успел сдать SAT — популярный стандартизированный тест для поступления в университеты США.
Самой большой сложностью при переезде в США, по словам Дая, стал выбор темы эссе. Сначала, из-за своей страсти к молекулярной биологии и исследованиям в области нейронауки, Дай намеревался писать об этой области, но понял, что его знаний и опыта недостаточно. В конце концов, студент-мужчина сменил тему, чтобы описать процесс самостоятельного обучения с 10 класса, подчеркнув трудности и решения.
Например, студент-юноша упомянул о трудностях проведения онлайн-опросов во время пандемии COVID-19, а также о процессе поиска документов для создания инструментария и процессе изучения соответствующих методов анализа.
«Я думаю, это демонстрирует мою приверженность исследованиям и способность учиться самостоятельно», — сказал Дай.
Благодаря короткому времени подготовки Дай был менее напряжен и не ожидал многого от результатов. Когда две недели назад он получил известие о своем поступлении в Университет Джонса Хопкинса, Дай и его семья были удивлены.
«Прочитав слова «добро пожаловать в класс 2028», я не мог поверить своим глазам. Я чувствовал себя очень счастливым, что у меня была возможность получить опыт и достичь хороших результатов», — сказал Дуй.
Г-жа Нгуен Тхи Ким Нган, эксперт по организации исследований в области здравоохранения в Университете Северной Каролины во Вьетнаме, является тем человеком, который ведет Дуя от концепции, ориентации до статистического программного обеспечения. Г-жа Нган высоко ценит Дуя за его усилия в обучении проведению полноценных научных исследований. По ее словам, ученики старших классов обычно участвуют в нескольких этапах, таких как сбор данных или ввод данных, лишь немногие ученики выполняют этапы анализа данных и записи.
«Дуй увлечен биомедицинской сферой, обладает способностью к самостоятельному обучению и отлично читает документы», — прокомментировала она.
Г-жа Хоа Хонг Нхунг, преподаватель математики в средней школе для одаренных детей в Ханое и Амстердаме, также отметила, что у ученика хорошие способности к самостоятельному обучению, поскольку он находит много способов решения одной и той же задачи.
«Она часто сама берет на себя инициативу выделить время после школы, чтобы попросить совета», — сказала она.
Дуй посещает летнюю школу в Куинёне, 2023 г. Фото: предоставлено персонажем
Оглядываясь назад на процесс подачи заявления, Дай пришел к выводу, что сильной стороной его профиля является последовательность, демонстрирующая приверженность выбранному направлению.
«Профиль не должен быть слишком разнообразным, но должен демонстрировать сильные стороны, приверженность, способность к самообучению и саморазвитию в качестве дорожной карты, а не пытаться доказать, что вы хороши во всех аспектах», — сказал Дай. Еще один опыт, который Дай получил при подготовке профиля, — это ссылка на статьи о своих иностранных студентах, чтобы учиться.
Больше всего Дай гордится тем, что он сам исследовал и подал заявку в школу. Находясь в Канаде, Дай подал заявку в соответствии с требованиями каждой школы, в США это делается через Common App.
«Когда я открыл приложение Common App, я был ошеломлен количеством пунктов, которые мне нужно было подготовить. На каждом этапе мне приходилось искать информацию в Интернете и посещать сайты консультаций по обучению за рубежом как во Вьетнаме, так и за рубежом, чтобы найти инструкции, поэтому заполнение заявки было довольно сложным», — признался Дуй. «Но благодаря этому я улучшил свои способности к исследованиям и проактивному обучению, что является важными навыками в колледже».
Дуй еще не решил, ехать ли в США или Канаду. Студент также рассматривает программу общей медицины в университете VinUni, где он получил стипендию в размере 90%.
Хотя он знал, что карьера в медицине — очень сложный путь, Дай был полон решимости стать врачом или исследователем в области нейронауки.
«Я надеюсь столкнуться с новыми вызовами и самосовершенствованием, как в этот раз при поступлении в университет», — поделился Дуй.
Пастбища - Доан Хунг
Источник
Комментарий (0)