«Не нужно практиковать красивый почерк, мой ребенок все равно может добиться успеха даже с плохим почерком»

За последние несколько месяцев, с тех пор как ее младший сын Ань Кхой пошел в первый класс, г-жа Нгуен Тхи Йен (39 лет, Лонгбьен, Ханой ) часто получала текстовые сообщения от своего классного руководителя с жалобами на то, что почерк ее сына похож на куриные каракули.

Учитель сказал, что у Ань Хоя был худший почерк в классе, поэтому было очень трудно оценить его работы, в то время как все остальные писали красиво и четко. Учитель даже посоветовал родителям отводить детей на практику письма, чтобы улучшить свои навыки.

В отличие от большинства других родителей, которые стремятся найти курсы по письму для своих детей, г-жа Йен считает, что это нормально, когда у ребенка плохой почерк, когда он только начинает ходить в первый класс. Пока ребенок хорошо читает и хорошо справляется с математикой, неважно, хороший у него почерк или плохой.

Многие родители высказали мнение, что детям не обязательно писать красиво или плохо, чтобы добиться успеха. (Иллюстрация фото)

«Зачем нам тратить время наших детей на отработку письма, когда им еще так многому предстоит научиться? Поможет ли им хороший почерк иметь хорошую еду и красивую одежду в будущем?», - сказала г-жа Йен.

По словам женщины-родительницы, красивый почерк больше не подходит для современных тенденций, когда люди в основном работают на цифровых устройствах, уже не держа ручку так аккуратно, как раньше. Не говоря уже о том, что люди с красивым почерком в основном пишут очень медленно, тратя много времени. Если вы выходите в общество и пишете медленно, тратя целую вечность, чтобы закончить писать, это еще более неприемлемо.

«Когда мой ребенок немного подрастет, я отправлю его учиться быстро печатать на компьютере. По собственному опыту работы я вижу, что это необходимые навыки в эпоху 4.0. Кроме того, моему ребенку нужно больше учить математику, чтобы практиковать концентрацию и логическое мышление. А что касается практики красивого почерка, то это... бесплатно», — сказала родительница.

В другой ситуации коллега пригласила г-жу Донг Ту Хюэ (46 лет, Хай Ба Чунг, Ханой) отвести ее сына-пятиклассника в центр обучения каллиграфии, чтобы «стать более успешным».

« Моя коллега сказала, что сейчас многих детей родители отправляют в детский сад, поэтому у них очень красивый почерк. Почерк у наших детей все еще плохой, и их легко судят другие. Нам нужно отправлять их в центры, чтобы учителя могли тренировать их характер, волю и ум, помогая им развиваться всесторонне и становиться более успешными», — сказала г-жа Хью. После этого она отказалась от предложения коллеги.

Она признала, что почерк ее сына хуже, чем у его сверстников, но последние 4 года он учится на отлично и по успеваемости часто оказывается одним из лучших в классе.

«Разве этого недостаточно? Насколько более разносторонним вы хотите видеть своего ребенка?» , — сказала родительница, что ее коллега, как и многие другие родители, просто использовала поговорку «почерк отражает характер», чтобы доказать, что детей следует учить красиво писать.

Приводя конкретные доказательства, г-жа Хью упомянула своего младшего брата, который в настоящее время работает ИТ-инженером в крупной корпорации.

Заставлять детей практиковаться в красивом письме — значит создавать для них дополнительную нагрузку. (Иллюстрация на фото)

По словам г-жи Дао Тхи Бин, учительницы начальной школы Тан Фонг ( Тай Бин ), почерк не является мерой личности. Не каждый, кто усердно практикует почерк, впоследствии станет образцовым гражданином, внимательным и вдумчивым, и не каждый, кто пишет плохо, небрежен и не обладает упорством. Успех приходит с упорным трудом, решимостью и настойчивостью на протяжении долгого пути.

«Однако родители не должны недооценивать практику красивого почерка, поскольку преимущества, которые он приносит, неоспоримы. Рассматривайте это как внеклассную деятельность, поощряемую для одаренных детей. Если ребенок может писать четко и с достаточным количеством штрихов, родителям не следует тратить время на обучение ребенка красивому почерку, если ребенок этого не хочет», — подчеркнула г-жа Бинь.

Разделяя эту точку зрения, магистр наук Нгуен Тхи Май Ань, заместитель директора Института гуманистической психологии, сказала, что на протяжении всей истории Вьетнама, а также таких развитых стран, как Англия, Америка, Россия и Франция, письменность всегда имела важное значение, поскольку она считалась основой сохранения культуры нации.

Выражение «почерк отражает характер» очень верно в процессе обучения детей письму. Практика красивого почерка приносит много пользы: развивает усидчивость, аккуратность и скрупулезность. Кроме того, сосредоточение на каждом штрихе почерка не только показывает уважение к читателю, но и создает культурную красоту в общении посредством письма.

Женщина-эксперт считает, что родители не должны заставлять своих детей практиковаться в письме слишком красиво, в стиле «летящего дракона и танцующего феникса», и не должны быть готовы тратить большие суммы денег на то, чтобы их дети ходили в учебные центры рано утром и поздно вечером ради достижений, создавая проблемы со здоровьем и экономическими проблемами для ребенка и семьи. Родители могут сопровождать своих детей в отработке каждого штриха, ссылаясь на научные основы и соответствующие возрасту стандарты почерка, объявленные Министерством образования и профессиональной подготовки .

Ким Нхунг

Источник: https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html