Занятия с 6 или 7 учителями для сдачи экзамена за 10-й класс

ОБЗОР С НАЧАЛА 8 КЛАССА

Активно идет подготовка к вступительному экзамену в 10-й класс в Хошимине, который запланирован на начало июня.

На форумах родителей школьников в Хошимине часто встречаются посты с таким содержанием: «Если у кого-то есть опыт или он знает какие-либо авторитетные, качественные курсы по подготовке к экзаменам, пожалуйста, дайте мне знать. Теперь нам нужно ускориться».

Учащиеся после уроков в центре подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс

Хотя ее дочь имеет хорошую успеваемость и мотивирована, г-жа Нгуен Хоанг Май, родительница ученицы средней школы Кханьбинь (округ 8), поставила цель и запланировала подготовить своего ребенка к 10 классу почти 2 года назад. То есть, с начала 8 класса ее ребенок посещал дополнительные занятия в центре 3 сессии в неделю по 3 предметам: математика, литература и английский язык в соответствии с графиком подготовки к экзаменам 10-го класса, предоставленным центром. До этого момента график дополнительных занятий дочери г-жи Хоанг Май удвоился, чтобы систематизировать ее знания и отработать навыки сдачи тестов.

Г-жа Бань Тхи Хуйен Транг, родительница ученика престижной средней школы в городе Тхудык, поделившись своим опытом практики английского языка для своего ребенка в 10-м классе, записала своего ребенка на дополнительные занятия в класс подготовки к экзаменам в округе 5. «Два занятия в неделю, мы с ребенком ездим почти 30 км, чтобы учиться. У моего ребенка есть способности к изучению английского языка, поэтому моя семья также вкладывается и хочет, чтобы он попробовал. И мать, и ребенок действительно борются с расписанием дополнительных занятий. Потому что в дополнение к практике английского языка мой ребенок также занимается дома с репетитором, чтобы справиться с тремя обязательными предметами экзамена. Бывают дни, когда мне приходится делать домашнее задание в классе и выполнять дополнительные практические упражнения, мой ребенок не спит до часу ночи», — призналась г-жа Хуйен Транг.

СТУДЕНТЫ ТАКЖЕ САМИ СОЗДАЮТ ДАВЛЕНИЕ

Не только родители, но и ученики оказывают на себя давление. НД, ученик 9-го класса средней школы в округе 1, поделился: «Я не беспокоюсь о том, что провалю 10-й класс, но я беспокоюсь, что не смогу поступить в школу, которая мне нравится». Из-за этого давления и из-за друзей, обучающихся во многих центрах, и многих учителей, НД написал своей матери о своем желании пойти в старшую школу и прошептал: «Мама, найди мне класс репетиторства», потому что он чувствовал, что его репетиторство было «недостаточно хорошим».

Имея многолетний опыт работы классным руководителем 9-го класса, г-н Во Ким Бао, учитель средней школы Нгуен Ду (округ 1), сказал, что второй семестр — это время, когда ученики 9-го класса начинают ускоренно готовиться к вступительным экзаменам в государственный 10-й класс. Родители часто основываются на результатах окончания первого семестра, чтобы «взвесить», в каких предметах их дети слабы, чтобы увеличить количество дополнительного учебного времени. Г-н Бао сказал, что родители нередко отправляют своих детей на дополнительные занятия к 6 или 7 учителям, потому что видят, что их дети слабы в учебе, или потому что у них слишком высокие ожидания от своих детей. «Только в литературе есть ученики, родители которых отправляют их на дополнительные занятия к 3 учителям. Один учитель преподает написание литературного эссе, один учитель преподает написание социального эссе, а оставшийся учитель преподает литературный анализ», — поделился руководитель литературной группы в средней школе Нгуен Ду.

НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ ВАШИМ ДЕТЯМ ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ «ИНКЛЮЗИВНО»

Учитель Во Ким Бао считает, что для успешной сдачи экзамена необходимо использовать научный метод обучения, а не просто много учиться, запоминать или зубрить...

Г-н Бао сказал, что у каждого учителя свой метод обучения. Дополнительные занятия со слишком большим количеством учителей по одному предмету могут сбить студентов с толку, вызвать трудности с определением метода письма и даже вызвать у них неуверенность при сдаче экзаменов. В частности, слишком большое количество дополнительных занятий не оставит студентам времени на повторение материала, что сделает дополнительные занятия неэффективными.

Исходя из этой реальности, г-н Бао советует: «Родители должны обсуждать это с учителями в классе, чтобы точно знать способности своих детей к обучению. В то же время они должны консультироваться со своими детьми, чтобы узнать, у какого учителя они хотят учиться, какой из них больше всего подходит для их стиля обучения. Самое главное — знать, в чем слабые стороны их детей, чтобы правильно их воспитывать, устанавливать школьные предпочтения, соответствующие их способностям, и не оказывать на детей слишком большого давления».

После многих лет участия в оценке вступительных экзаменов в 10-й класс учитель средней школы Ha Huy Tap (округ Binh Thanh) сказал, что ученики часто «проваливаются» в практических математических задачах из-за отсутствия навыков чтения и понимания вопросов, а также отсутствия практических знаний для понимания задач, представленных на экзамене. Ошибки при сдаче этого экзамена иногда возникают из-за того, что ученики сосредотачиваются только на механическом изучении типов задач, заучивают наизусть и заучивают наизусть, не понимая сути проблемы. Поэтому в это время ученикам необходимо пересмотреть и систематизировать свои знания по предмету, определить, в каких знаниях они слабы, и потратить больше времени на пополнение этих знаний. Вместо того, чтобы брать слишком много дополнительных занятий, которые не являются научными, ученики должны тратить время на систематизацию своих знаний и самостоятельное решение типов вопросов, а также иметь твердое понимание базовых знаний.

Родителям этот учитель посоветовал не позволять детям готовиться к экзаменам, потому что они слишком волнуются. Больше всего родителям нужно снять психологическое давление с детей, уделять время их ободрению и внимательному наблюдению, чтобы развить у них навыки самостоятельного обучения. Не позволяйте детям слишком много ходить в школу, это добавит им еще больше давления...

Мастер Чан Динь Нгуен Лу, специалист по английскому языку из Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, предупредил: «Многие родители часто думают, что если они плохо учатся, то дополнительные занятия будут эффективными. Дополнительные занятия эффективны только тогда, когда они носят научный характер, обеспечивают здоровье, и, что самое важное, учащиеся должны иметь возможность оценить знания, полученные ими на дополнительных занятиях. Напротив, если они будут ходить на дополнительные занятия только для того, чтобы зубрить, это будет очень вредно».

Отсюда эксперты из Департамента образования и обучения города Хошимин советуют, что для эффективной подготовки к вступительному экзамену в 10-й класс ученики должны знать, как составить график обучения по 3 предметам вступительного экзамена научным и обоснованным образом. В частности, при изучении английского языка в социальных сетях ученикам необходимо выбирать каналы и веб-сайты, которые являются методичными и надежными.

Советы психолога

Вступительный экзамен в 10-й класс — это большой экзамен не только для учеников, но и для родителей. Чтобы лучше всего справиться со стрессом и давлением вступительного экзамена, с психологической точки зрения ученики и родители должны сделать следующее:

Прежде всего, нам нужно признать, что беспокойство, стресс и давление от учебы и сдачи экзаменов в это время неизбежны. Мы не должны бояться этого, но рассматривать страх, беспокойство, стресс и давление как спутника, который побуждает нас стараться учиться каждый день ради целей жизни.

Далее необходимо разделить ежедневный график на учебу, игру и бытовую деятельность. Студенты не должны «сходить с ума от учебы» из-за беспокойства, а должны нормализовать свою учебу. Например, они могут разделить свое время по формуле: 1 час учеба, 15-20 минут отдых или развлечения, затем возвращение к учебе. Когда вы чувствуете себя плохо и не хотите продолжать учебу, сделайте паузу и сделайте что-нибудь по дому, поиграйте в игру, спойте песню... затем вернитесь к учебе.

Наконец, цените сон и счастливые моменты с друзьями, учителями и родителями, потому что это прекрасные ресурсы, которые помогают учащимся всегда быть готовыми и желать справляться со всеми вызовами и трудностями в жизни.

Всегда помните, что вы не одиноки в процессе поступления, у вас есть родители, друзья и родственники, которые всегда рядом, чтобы сопровождать и поддерживать вас.

Доктор GIANG T HIEN VU (преподаватель факультета психологии, Университета образования города Хошимин)

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/hoc-them-den-6-7-giao-vien-de-thi-lop-10-185240313213401983.htm