Наши предки говорили: «Оставлять золото и серебро не так хорошо, как оставлять книги детям» или «Золотое сокровище не так хорошо, как сумка книг», что достаточно, чтобы продемонстрировать уважение и подтверждение роли, положения и важности книг в общественной жизни. Поэтому учителя в средней школе Luong The Vinh (Ham Thuan Nam) создают все пространства и среды для чтения и совместного обучения, чтобы ученики могли делиться, формировать и развивать культуру чтения…
Приблизьте студентов к книгам
Чтение — это способ собирать и накапливать знания и понимание, это также лучший способ получения социального и жизненного опыта. Чтение также является подготовкой к долгосрочному обучению на пути образования. Однако в современном социальном контексте развитие медиа облегчает студентам доступ к новым вещам, любовь к вещам с более высоким развлечением, от чего чтение постепенно становится скучным.
Г-жа Нгуен Тхи Май Дием - учитель литературы, руководитель читательского клуба сказала: «Когда ученики приходят в школу, им всего 15-16 лет, это возраст, когда их личности постепенно формируются, и очень трудно изменить их привычки, особенно в чтении. Поэтому, чтобы углубить их любопытство, я должна начать с руководства, знакомства, понимания их психологии и пробуждения их интереса к книгам, имеющимся в школьной библиотеке, хорошим книгам о жизненных навыках... Я всегда напоминаю им начинать с книг, которые они любят, и внимательно читать, записывать свои мысли, чтобы превратить содержание книги в реальную жизнь».
С 2023 года в старшей школе Luong The Vinh был создан читательский клуб со 115 учениками. После этого клуб был разделен на небольшие группы в классах под руководством учителей литературы, чтобы члены могли удобно участвовать в мероприятиях. Чтобы улучшить связь, обмен и поделиться хорошими книгами, клуб часто организует конкурсы писателей, делает клипы о книге, рисует интеллект-карты, обобщающие книги и т. д. Кроме того, в каждом классе есть небольшая книжная полка, чтобы ученики могли удобно читать в любое время, в любое свободное время. Много раз ответственные учителя были удивлены тем, что ученики смело представляли новое произведение в рамках своих ограниченных знаний, смело предлагали или писали концовку для историй. После прослушивания и чтения учителя были ошеломлены, когда ученики действительно понимали и постепенно менялись сами.
Книги и действия
В своей роли учителей, которые открывают знания и направляют учеников к поиску и использованию документов, учителя в средней школе Luong The Vinh всегда поощряют учеников посещать школьную библиотеку. Хотя в школе пока нет библиотекаря, ответственные учителя и читательский клуб готовы поддержать учеников, когда это необходимо. В то же время, благодаря ежегодной поддержке со стороны учеников, благотворителей и учителей, книжные ресурсы школы стали более обильными, в настоящее время в них насчитывается более 6000 книг всех видов.
Г-жа Дин Тхи Ха - заместитель директора средней школы Luong The Vinh High School поделилась: Не у всех есть страсть к книгам с раннего возраста, поэтому, чтобы побудить учеников читать, многие учителя выбрали книги в качестве наград и подарков для учеников. Регулярно проводятся внеклассные мероприятия по культуре чтения, от книг до инсценировок. Благодаря этому 900 учеников во всей школе осознают необходимость стремиться и постоянно стремиться к учебе.
Нгуен Хюинь Ким Нган поделился: Книги заполнили меня, заполнили пробелы и недостатки каждого из нас, чтобы мы могли развиваться лучше с каждым днем. Хо Тиен Фат сказал: Книги — это не только мост между людьми и знаниями, но и связь людей с людьми. Наше путешествие в чтении будет менее интересным, если мы не сможем распространить культуру чтения среди людей вокруг нас.
С любовью и практическими действиями учителя средней школы Luong The Vinh продолжают сеять семена любви к книгам каждый день, прилагая усилия и упорство, чтобы книги были связующим звеном поколений, чтобы культура чтения стала частью жизни учащихся. Оттуда, помогая учащимся повышать их способность получать и использовать информацию и знания, способствуя построению обучающегося общества.
Источник
Комментарий (0)