Обучение жизненным навыкам и STEM-образование в начальной школе Куанг Винь

(Baothanhhoa.vn) - Наряду с оснащением знаниями предметов, обучение жизненным навыкам для учащихся и STEM-образование считаются крайне необходимыми задачами в период фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций. Имея это в виду, начальная школа Куанг Винь (приход Нам Сам Сон) всегда уделяет внимание и продвигает эту деятельность во многих богатых и разнообразных формах, подходящих для каждой возрастной группы, группы учащихся и практических условий школы.

Учащиеся начальной школы Куанг Винь принимают участие в выставке продукции Stem, организованной школой.

По словам Нгуена Конг Зунга, директора начальной школы Куанг Винь, для того, чтобы обучение жизненным навыкам и деятельность по образованию в области Stem были наиболее эффективными, школа проделала хорошую работу по консультированию партийного комитета и правительства. Содействие пропаганде для повышения осведомленности родителей о положении, роли и значении этой деятельности, чтобы они сопровождали школу в процессе ее реализации. Каждый учитель четко определяет обучение жизненным навыкам и образование в области Stem как один из активных методов и форм обучения в программе общего образования 2018 года.

Наряду с пропагандистской работой школа разрабатывает планы и организует профессиональные учебные занятия с самого начала каждого учебного года. В частности, план обучения KNS фокусируется на экспериментальной деятельности и практических ситуациях обучения KNS. План обучения Stem фокусируется на экспериментальной деятельности Stem, связанной с уроками; ознакомление с научными исследованиями...

Следуя плану, каждый учитель гибко интегрировал практические уроки, повседневные истории... в обычные занятия. Наряду с этим школа регулярно организует внеклассные мероприятия, полезные игровые площадки, конкурсы культурных и социальных знаний. Это повлияло на осведомленность учащихся и постепенно сформировало такие навыки, как: навыки обучения, включая навыки самопроверки и самооценки, выявления сильных и слабых сторон; трудовые навыки, труд по самообслуживанию, включая навыки выполнения действий по самообслуживанию, таких как: получение питьевой воды, одевание, надевание обуви и носков для учащихся 1 и 2 классов; купание для учащихся 3, 4 и 5 классов; уборка школы...; навыки гигиены, поддержание здоровья; навыки общения (говорить спасибо, извиняться в соответствии с ситуацией, знать, как приветствовать учителей, как обращаться и разговаривать правильно с пожилыми людьми и т. д.); навыки работы в команде; навыки предотвращения несчастных случаев и социального зла и т. д.

Для деятельности по образованию в области Stem это образовательный метод, который объединяет знания и навыки из областей науки, технологий, инженерии и математики, помогая учащимся всесторонне развиваться, практиковать творческое мышление, навыки решения проблем и способность применять их на практике. Этот образовательный метод является довольно новым в программе общего образования 2018 года, поэтому начальная школа Куанг Винь особенно заинтересована в подходе и реализации. Требование школы заключается в том, что профессиональные группы должны исследовать, разрабатывать и выбирать темы Stem в учебном году гибко, в соответствии с возрастом учащихся, местными и школьными условиями, и гарантировать, что каждый класс будет реализовывать не менее 4 тем/учебный год. Например, темы «Многофункциональный пенал», «Моя маска», «Часы четырех сезонов», «Справочник любящей семьи», «Справочник по предотвращению пожаров дома»...

Внеклассное мероприятие учеников начальной школы Куанг Винь.

Нгуен Конг Зунг, директор начальной школы Куанг Винь, сказал: «Благодаря инициативе школы, усилиям каждой группы, профессионального блока и каждого сотрудника и учителя, 100% учеников школы могут участвовать в мероприятиях по образованию Stem. Каждая сессия по организации мероприятий по образованию Stem является настоящим праздником для учеников. Учащиеся с энтузиазмом и уверенностью участвуют в мероприятиях по образованию Stem, проявляя инициативу в мероприятиях под руководством учителей. Тем самым способствуя формированию и развитию качеств и способностей учеников; коммуникативные навыки, работа в команде, решение проблем... учеников становятся все лучше и лучше».

Результаты обучения жизненным навыкам и деятельности по образованию в области STEM внесли значительный вклад в повышение общего качества образования в школе. В конце 2024-2025 учебного года уровень окончания начальной школы учащимися достиг 100%; 98,6% учащихся были оценены как достигающие или выше по качеству и возможностям. Участвуя в конкурсах и обменах на всех уровнях, таких как: Городской конкурс чемпионов по вьетнамскому языку, ученики школы завоевали 32 приза, в том числе 11 первых призов; на провинциальном уровне ученики школы завоевали 15 призов. В провинциальном конкурсе IOE по английскому языку ученики школы завоевали 2 третьих приза и 2 утешительных приза. На Международном конкурсе математики Hkimo ученики школы завоевали 1 серебряную и 1 бронзовую медаль... Это одновременно и мотивация, и основа для учителей и учеников школы, чтобы продолжать стремиться, прилагать усилия и постоянно повышать качество преподавания и обучения, а также эффективно внедрять обучение жизненным навыкам и образование в области естественных наук для учащихся в последующие годы обучения.

Статья и фотографии: Фонг Сак

Источник: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-ky-nang-song-va-giao-duc-stem-nbsp-o-truong-tieu-hoc-quang-vinh-254045.htm