Согласно нормативным актам, к 2030 году Хошимин должен завершить дорожную карту по повышению квалификации учителей всех уровней. Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки, в городе в настоящее время насчитывается более 8500 учителей, которые не соответствуют установленным стандартам.
C ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Согласно Закону об образовании 2019 года, стандартной квалификацией учителя является высшее педагогическое образование или высшее образование для учителей дошкольного образования и степень бакалавра в области педагогического образования или высшее образование для учителей начальной, средней и старшей школы.
День дошкольных учителей, организованный Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин. Это уровень образования, где учителям больше всего нужно повышать свои стандарты.
Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, общее число менеджеров и преподавателей во всем секторе в настоящее время составляет около 80 612 человек. 90 менеджеров и преподавателей имеют докторскую степень, из которых 54 преподавателя имеют эту степень. В городе Хошимин 6 679 менеджеров и преподавателей в государственном секторе и за его пределами имеют степень магистра (5 171 преподаватель).
Два уровня образования с самой высокой долей учителей и администраторов со степенью магистра — это младшая средняя школа и старшая школа. В частности, число учителей и администраторов со степенью магистра составляет 1696 в младшей средней школе и 3318 в старшей школе. Доля учителей и администраторов со степенью магистра в государственных школах намного выше, чем в негосударственных школах.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, на основании положений о стандартах для учителей в соответствии с Законом об образовании 2019 года к началу 2024-2025 учебного года 100% учителей средних школ будут соответствовать стандартам.
На уровне дошкольного образования число учителей, не соответствующих стандартам подготовки, составляет 5717 человек, из которых 128 работают в государственных школах и 5589 — в частных школах. На уровне начального образования число учителей, не соответствующих стандартам подготовки, составляет 2156 человек, из которых 1999 работают в государственных школах и 157 — в частных школах.
Число учителей младших классов средней школы, не соответствующих квалификационным стандартам, составляет 730 человек, из них 657 — государственные, 73 — частные.
Г-н Луу Хонг Уен, глава Департамента образования и обучения округа 6, признал, что ситуация с учителями, которые не соответствуют требуемой квалификации, в основном наблюдается в негосударственных детских садах. Остальные уровни образования в основном соответствуют требуемой квалификации, а количество учителей, которым необходимо повысить свою квалификацию для соответствия профессиональным стандартам, можно пересчитать «по пальцам».
100% ПОДДЕРЖКА ОБУЧЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что для повышения качества подготовки кадров к 2030 году в соответствии с Законом об образовании департамент сосредоточился на разработке и реализации политики и обучения для руководителей, преподавателей и сотрудников на всех уровнях.
В частности, консультирование по вопросам политики финансирования для реализации дорожной карты по улучшению стандартов подготовки учителей дошкольных учреждений, начальной и средней школы, курс 1 (с 2023-2024 учебного года на 2025-2026 учебный год) и курс 2 (с 2024-2025 учебного года на 2026-2027 учебный год). Соответственно, учителя дошкольных учреждений, начальной и средней школы в государственных и негосударственных школах поддерживаются 100% платы за обучение из государственного бюджета.
На сегодняшний день в Хошимине реализовано два этапа повышения стандартного уровня подготовки учителей, проводимых Сайгонским университетом.
В котором на первом этапе была организована реализация повышения стандартного уровня подготовки учителей дошкольных учреждений, начальных и средних школ для 641 человека. Общий бюджет города на обучение для повышения стандарта на первом этапе составил более 27 миллиардов донгов.
Фаза 2 обучения для повышения квалификации учителей дошкольного, начального и среднего образования с 896 человеками. Общий бюджет города на обучение для повышения квалификации фазы 2 составляет почти 45 миллиардов донгов.
По словам г-на Луу Хонг Уена, около 5 лет назад округ 6 сотрудничал с такими школами, как Университет образования города Хошимин, Университет Сайгона, Университет Винь, чтобы организовать курсы повышения квалификации для учителей. В настоящее время лишь небольшое количество учителей приближается к пенсионному возрасту в соответствии с режимом, поэтому им не требуется повышать свою квалификацию.
Руководитель Департамента образования и обучения округа 7 заявил, что для выполнения работы по стандартизации квалификации учителей Департамент потребовал от негосударственных детских садов гарантировать, что при подписании трудовых договоров с учителями они соблюдают положения о квалификации в соответствии с действующим законодательством об образовании. Учителя, которые работают в школе долгое время и хотят работать долгосрочно, должны взять на себя обязательство участвовать в стандартизации квалификации. Образовательные учреждения несут ответственность за составление списка и организацию курсов обучения на том же уровне управления.
Владелец негосударственных школ должен нести ответственность за поддержку и организацию времени для участия учителей в стандартизации их профессиональной квалификации.
Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин предложил множество решений для содействия внедрению политики повышения качества обучения учителей.
брат: персиковый джейд
РАЗРАБОТКА ПОЛИТИКИ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ К УЧИТЕЛЯМ
Начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что департамент разработал 5 решений, способствующих реализации политики в отношении учителей.
Разработать политику преференциального отношения и полной финансовой поддержки при командировании преподавателей и менеджеров государственных учреждений в сфере образования и обучения для участия в программах магистратуры и докторантуры на английском языке по специализированным направлениям (образовательный менеджмент, естественные науки, математика и т. д.) за рубежом.
Разработать отдельный финансовый механизм для обучения и развития государственных служащих и государственных служащих в секторе образования и обучения. Подразделению предоставляются достаточные средства для внутреннего и зарубежного обучения и развития государственных служащих и государственных служащих в каждом подразделении с разумной оплатой и политикой своевременного вознаграждения...
Разработать конкретный механизм, который позволит нанимать и оплачивать труд иностранных учителей и вьетнамцев, проживающих за рубежом, для преподавания в общеобразовательных учреждениях города Хошимин.
Продолжать работу по подготовке и представлению в городской народный совет резолюции о политике в отношении государственных служащих, являющихся учителями английского языка, информатики, физкультуры, музыки и изобразительного искусства в начальной школе, в ответ на текущие требования к инновационному образованию при реализации Программы общего образования 2018 года.
В то же время усилить привлечение выпускников отечественных и зарубежных высших учебных заведений с выдающимися способностями к участию в наборе государственных служащих в городской сектор образования и обучения в соответствии с политикой поощрения молодых талантов в духе Указа № 140/2017/ND-CP.
Источник: https://thanhnien.vn/giai-phap-nang-chuan-cho-hon-8500-giao-vien-cua-tphcm-185241217210300884.htm
Комментарий (0)