Учителя и ученики начальной школы Куанг Там (район Куанг Фу) во время урока.
Всеобщее образование и ликвидация неграмотности являются важнейшими направлениями политики партии и государства, направленными на повышение уровня знаний населения и подготовку кадров для развития Родины и страны. Для реализации общей цели всеобщего образования, и в частности всеобщего начального образования, в соответствии с планом и дорожной картой, помимо рекомендации провинции поручить местным органам власти создать и регулярно совершенствовать руководящие комитеты по всеобщему образованию на всех уровнях, провинциальный сектор образования поручил школам разрабатывать планы по реализации задач всеобщего образования на каждый учебный год. В рамках этих планов особое внимание уделяется реализации таких решений, как: поддержание численности учащихся, привлечение и мобилизация учащихся, находящихся под угрозой отсева, для продолжения обучения, возвращение учащихся, бросивших школу; активное консультирование местных органов власти, а также мобилизация общественного образования для инвестирования в строительство и оснащение учебных заведений, учебного оборудования и постоянную стандартизацию квалификации учителей. Одновременно с этим необходимо уделять внимание эффективной реализации политики и режимов для учителей и учащихся... Благодаря такому подходу, работа Департамента образования начального образования по всей провинции достигла многих выдающихся результатов.
В районе Куангфу сеть школ и оборудования, обслуживающего преподавание и обучение на всех трех уровнях в целом и в начальной школе в частности, планируются и инвестируются синхронно для удовлетворения требований преподавания и обучения, а также работы PCGD. Учительница Нгуен Тхи Тхань, директор начальной школы Куанг Там, округ Куанг Фу, отметила: «Внедряя политику PCGD, школа вскоре завершила работу по PCGD для начальной школы в нужном возрасте. Примечательно, что с 2014 года школа получила сертификат PCGD третьего уровня. Чтобы достичь этого результата, помимо пропагандистской работы по повышению осведомленности всех слоев населения об эффективности и роли PCGD в целом и PCGD для начальной школы в частности, школа постоянно уделяет внимание повышению качества образования, рекомендуя местным органам власти увеличить инвестиции в материально-техническую базу для удовлетворения потребностей в преподавании и обучении. За последние три учебных года школа инвестировала во многие важные образовательные объекты, такие как классы, функциональные помещения, школьные дворы, современные библиотеки и т. д. Это является одновременно критерием для получения школой аккредитации качества третьего уровня и признания ее соответствующей национальным стандартам второго уровня, а также важной основой для поддержания результатов PCGD третьего уровня. За эти годы школа всегда поддерживала высокий уровень численности учащихся, ни один учащийся не бросал школу; процент поступления в первый класс детей 6 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями, ежегодно составляет 100%...».
Аналогичным образом, школы в округах Нам Сам Сон, Тинь Зя, коммуне Линь Тоай... также тесно сотрудничали с организациями, ассоциациями и профсоюзами, чтобы вести активную пропагандистскую работу, направленную на повышение осведомленности и ответственности кадров, членов партии и населения в отношении начального образования, а также мобилизовать людей на отправку детей в школу. Местные власти уделяли внимание инвестициям в материально-техническую базу, учебное оборудование и мобилизацию ресурсов для финансирования образования. Согласно статистике, в последние годы процент поступления шестилетних детей в первый класс в этих населенных пунктах всегда достигал 100%; численность учащихся всегда поддерживалась на уровне 100%, и ни один ученик школьного возраста не бросил учебу. Эти показатели подтверждают соответствие критериям третьего уровня начального образования.
Известно, что с декабря 1997 года провинция Тханьхоа соответствует национальным стандартам начального образования и ликвидации неграмотности; в декабре 2004 года она была признана провинцией, соответствующей стандартам начального образования в соответствующем возрасте; в декабре 2010 года она была признана соответствующей стандартам начального образования в соответствующем возрасте на уровне 1. В 2015 году она была признана соответствующей стандартам начального образования на уровне 2, а в 2018 году Министерство образования и профессиональной подготовки приняло решение признать провинцию Тханьхоа соответствующей стандартам начального образования на уровне 3, что является наивысшим уровнем универсализации на сегодняшний день.
Для поддержания и поддержания этого результата перед провинциальным сектором образования в ближайшее время поставлена задача: продолжать усиливать пропагандистскую работу по повышению осведомленности всех слоев населения о роли и месте всеобщего образования и работы по ликвидации неграмотности в повышении уровня знаний людей и подготовке кадров для решения задач индустриализации и модернизации родины и страны. Укреплять лидерство и руководство партийных комитетов и органов власти всех уровней в работе по всеобщему образованию и ликвидации неграмотности. Необходимо уделять внимание формированию достаточного количества учителей со стандартизированной квалификацией для удовлетворения потребностей в инновациях в области общего образования; одновременно необходимо сосредоточить инвестиции в школьные помещения и оборудование для удовлетворения потребностей в преподавании и обучении, а также для достижения цели фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании.
Статья и фотографии: Фонгсак
Источник: https://baothanhhoa.vn/duy-tri-ket-qua-pho-cap-nbsp-giao-duc-tieu-hoc-256636.htm
Комментарий (0)