На заседании по обсуждению дополнительной оценки результатов реализации плана социально -экономического развития и государственного бюджета на 2022 год; исполнения плана социально-экономического развития и государственного бюджета за первые месяцы 2023 года, состоявшемся 1 июня 5-й сессии 15-го Национального собрания, делегат Нгуен Тхи Ким Туй высказала свое мнение по ряду вопросов, связанных с сектором образования; в ходе обсуждения был затронут ряд вопросов, которые реализует Министерство образования и профессиональной подготовки и которые представляют интерес для избирателей и общества.
Делегат Нгуен Тхи Ким Туй
Выполняя распоряжение президиума дискуссионной сессии о разъяснении мнения делегата Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Ким Туй, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон издал документ № 2706 от 2 июня, о чем вновь произошёл обмен.
В частности, в своей речи делегат Нгуен Тхи Ким Туй подняла следующий вопрос: «Отсутствие прозрачности, объективности и неуважение к мнению учителей, школ и родителей при выборе учебников, которое часто отражает пресса, берет свое начало в циркуляре № 25 от 26 августа 2020 года Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующем выбор учебников».
В ответном документе министра образования и обучения говорится, что при разработке циркуляра № 25, упомянутого выше, министерство образования и обучения очень тщательно следовало правильной процедуре разработки юридических документов и широко консультировалось с населением и департаментами образования и обучения.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон попросил делегатов предоставить информацию и доказательства относительно «отсутствия прозрачности» в выборе учебников.
Отбор учебников в соответствии с циркуляром № 25 в целом был осуществлен без каких-либо затруднений и проблем. В 63 отчетах провинциальных и городских народных комитетов, посвященных выполнению Постановления № 88/2014/QH13 и Постановления № 51/2017/QH14 о внедрении инноваций в общеобразовательные программы и учебники, Только 5 провинций и городов, направленных в делегацию Национального собрания по мониторингу, имели рекомендации и предложения, связанные с выбором учебников.
Основные мнения были сосредоточены на предложении о выпуске документа, регламентирующего порядок оплаты расходов на подбор учебников, и увеличении времени на ознакомление с образцами учебников перед заседанием совета.
В ходе реализации проекта Министерство образования и профессиональной подготовки направило официальное сообщение в Народные комитеты провинций, предписывая советам по отбору учебников строго выполнять положения Циркуляра 25 для обеспечения беспристрастности, объективности, прозрачности и уважения к мнениям образовательных учреждений; особое внимание следует уделять учебникам, которые многие общеобразовательные учреждения предложили для отбора, прежде чем организовать тайное голосование по выбору учебников .
Министр образования и профессиональной подготовки также сообщил, что он организовал восемь инспекционных групп для проверки отбора учебников в ряде населенных пунктов.
«В ходе проверки Министерство образования и профессиональной подготовки не получило никаких отзывов о давлении со стороны вышестоящего органа управления при отборе учебников; форма отбора учебников учителями профессиональной группы совпадала со списком предлагаемых вариантов учебников, направленным образовательными учреждениями в Министерство образования и профессиональной подготовки для обобщения и представления в провинциальный отборочный совет, который совпадал с формой обзора учебников учителями. Также были получены статистические отчеты с мест о результатах отбора учебников базовыми советами по предложениям школ», – говорится в документе Министерства образования и профессиональной подготовки.
Министр образования и профессиональной подготовки подтвердил, что «любое населенное место, не соблюдающее положения Циркуляра 25, должно строго пресекаться в соответствии с положениями закона», и поручил делегату Нгуен Тхи Ким Туй «предоставить информацию и доказательства нарушений Министерству образования и профессиональной подготовки для принятия мер в соответствии с правилами».
Ссылка на источник
Комментарий (0)