Министр образования и профессиональной подготовки рассказал о соотношении зарплат учителей и государственных служащих

(Дан Три) - Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон разъяснил политику в отношении заработной платы, пособий и пенсионного возраста учителей в проекте закона об учителях.

Утром 20 ноября Национальная ассамблея обсудила проект Закона об учителях. Ранее министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон доложил о приеме и разъяснении мнений депутатов Национальной ассамблеи на групповом обсуждении проекта Закона. Работают ли учителя меньше, чем государственные служащие и госслужащие? Некоторые депутаты Национальной ассамблеи заявили, что фактическое время, которое учителя проводят в классе, меньше, чем рабочее время государственных служащих и госслужащих. Поэтому депутаты предложили, что необходимо в полной мере оценить соотношение рабочего времени и дохода этих двух групп. В связи с этим министр образования и профессиональной подготовки заявил, что регулирование количества учебных часов в неделю для учителей начальной, средней и старшей школы рассчитывается на основе экономических и технических норм, образовательных программ и задач, требуемых должностью, связанной с профессиональной деятельностью учителей. Соответственно, профессиональная деятельность учителей включает в себя деятельность по подготовке и организации обучения, образования и оценки для учащихся; учебную и тренинговую деятельность; научные исследования; общественную работу и другие виды деятельности. Профессиональная деятельность выражается в рабочем режиме учителей и преобразуется в учебные часы, учебные периоды в год или в неделю в соответствии с каждым уровнем образования и уровня подготовки, обеспечивая 40-часовую рабочую неделю в соответствии с Трудовым кодексом. «Таким образом, положение о количестве учебных периодов/учебных часов в неделю не означает, что учителя должны только преподавать в соответствии со стандартным количеством периодов и обеспечивать положения закона о труде, как и работники других секторов и областей», - говорится в отчете. Каждая отрасль и область имеет свою собственную специфическую профессиональную деятельность. Однако министр подтвердил, что нет ни одного случая, когда учителя работали бы меньше часов, чем другие государственные служащие и государственные служащие. Кроме того, министерство оценило, что фактическое положение о заработной плате учителей не обеспечило корреляцию с государственными служащими и государственными служащими других секторов. Например, Министерство образования и подготовки кадров приводит пример учителей общего образования классов III - II - I, применяющих таблицу заработной платы государственных служащих классов A1 (2,34) - A2.2 (4,0) - A3.2 (5,75); в то время как государственные служащие классов - основной - высший применяют таблицу заработной платы государственных служащих классов A1 (2.34) - A2.1 (4.4) - A3.1 (6.2); или должности общественного здравоохранения классов III - II - I применяют таблицу заработной платы государственных служащих классов A1 (2.34) - A2.1 (4.4) - A3.1 (6.2). Зарплаты вновь нанятых учителей увеличиваются на 1 уровень Что касается мнений о ресурсах для реализации политики в отношении заработной платы, надбавок и стимулов для учителей, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что согласно Отчету об оценке воздействия политики, учителя ранжируются в соответствии со шкалой заработной платы административной карьеры и имеют право на дополнительные базовые надбавки к заработной плате, соответствующие их должностям с уровня 1 по 1.8. Кроме того, таблица заработной платы учителей перестраивается для обеспечения корреляции с государственными служащими и государственными служащими в других секторах. Кроме того, ожидается, что льготные надбавки учителям будут скорректированы для дошкольного уровня (увеличится на 10%) и начальных школ (увеличится на 5%). Учителя, нанятые и ранжированные впервые, ранжируются на 1 уровень выше в системе административной карьерной шкалы окладов; Дополнение бенефициаров мобильных надбавок, включая учителей, преподающих в нескольких школах... "Предложенное содержание, упомянутое выше, будет по-прежнему реализовано на основе текущих положений о заработной плате и надбавках. Что касается содержания этих положений, Агентство по разработке проекта продолжит исследовать, оценивать и предлагать соответствующие и осуществимые положения", - говорится в отчете. Что касается внедрения новой политики заработной платы, государственные ресурсы будут рассчитываться специально для каждого этапа внедрения в соответствии с каждым содержанием недавно утвержденной политики заработной платы и не входят в сферу оценки проекта Закона об учителях. Кроме того, Агентство по разработке проекта оценило влияние на положение "Учителя, нанятые и назначенные впервые, будут увеличены на 1 уровень заработной платы в системе административной карьерной шкалы окладов". По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, это положение обусловлено тем, что начальная зарплата молодых учителей по-прежнему низкая, в связи с характером профессии возможности для учителей иметь дополнительный доход весьма ограничены. Уровень увольнения или смены работы учителей в возрасте до 30 лет в последнее время выше, чем у других возрастных групп. По данным Министерства, если у правительства нет соответствующей политики, будет сложно «удержать» молодых учителей. Чтобы гарантировать, что политика заработной платы и пособий будет направлена, выплачиваться правильным субъектам и обеспечивать связь с государственными служащими и работниками в других секторах и областях, проектное агентство продолжит исследовать, оценивать и предлагать соответствующие и осуществимые правила.

Предложение о досрочном выходе на пенсию для учителей дошкольных учреждений Согласно отчету, с тех пор, как пенсионный возраст был увеличен до 62 лет для мужчин и 60 лет для женщин в соответствии с Трудовым кодексом, у учителей дошкольных учреждений возникло много опасений. Снижение пенсионного возраста учителей дошкольных учреждений также вызвало интерес у многих депутатов Национальной ассамблеи, и их мнения были высказаны в парламенте. Таким образом, Закон об учителях предусматривает, что учителя в дошкольных образовательных учреждениях, если они пожелают, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленных правил, и не будут иметь вычета из своей пенсионной ставки в связи с досрочным выходом на пенсию. Что касается политики невычета из своей пенсионной ставки в связи с досрочным выходом на пенсию, Агентство по разработке законопроекта продолжит исследования, предлагать поправки и дополнения к соответствующему содержанию, чтобы обеспечить последовательность и единообразие правовой системы и обеспечить возможность реализации политики на практике.

Dantri.com.vn

Источник: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-bo-gddt-noi-ve-tuong-quan-tien-luong-cua-giao-vien-voi-cong-chuc-20241120085344273.htm