Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает вскоре объявить третий экзаменационный предмет для 10-го класса

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки организовать выбор и предварительное объявление третьего предмета или теста для вступительного экзамена в 10-й класс в соответствии с правилами, чтобы помочь учащимся завершить программу, повторить материал и хорошо подготовиться к экзамену.

Вечером 10 января Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что в тот же день оно направило в Департаменты образования и профессиональной подготовки официальное сообщение относительно выбора и объявления третьего предмета экзамена, а также руководства по критериям приема в младшие средние и старшие классы средней школы.

Согласно документу, в целях эффективного проведения работы по приему на 2024-2025 учебный год в соответствии с новыми правилами Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки организовать выбор и предварительное объявление третьего предмета или экзамена для вступительного экзамена в 10-й класс в соответствии с правилами, чтобы помочь учащимся в изучении, завершении программы и ее повторении, хорошей подготовке к условиям, создании менталитета готовности к сдаче экзамена и достижению хороших результатов.

Абитуриенты на вступительных экзаменах в 10-й класс на 2024-2025 учебный год в Ханое . Фото: Ле Кхань.

Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось с просьбой к Департаментам образования и профессиональной подготовки в срочном порядке разработать и опубликовать принципы и критерии приема в 6-й класс неполной средней школы в соответствии с местными условиями, чтобы учащиеся, родители, учителя и школы могли четко понимать и принимать активные участие в работе по приему.

Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендует школам, в которых число учащихся, регистрирующихся на обучение, превышает установленную квоту, проводить оценку способностей учащихся в различных формах (как указано в правилах оценки учащихся), таких как: вопросы и ответы, письмо, презентация, практика, эксперимент и т. д., чтобы гарантировать, что регистрация осуществляется справедливо, публично, прозрачно и в соответствии с реальными условиями.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки незамедлительно внедрить это положение. В случае возникновения каких-либо трудностей или проблем в процессе внедрения, о них следует сообщать в Министерство образования и профессиональной подготовки (через Департамент среднего образования ) для координации и решения.

Источник: https://daidoanket.vn/bo-gddt-de-nghi-som-cong-bo-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10298092.html