Examenul de admitere pentru clasa a X-a din Hanoi reduce scorurile de referință, dar presiunea tot nu este redusă

Reperele scad

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi tocmai a anunțat scorurile la examene și scorurile de admitere pentru elevii de clasa a X-a în 2025. În consecință, 95/115 licee publice și-au redus scorurile de admitere față de anul trecut. Având în vedere că numărul de elevi a scăzut cu peste 5.000 față de anul trecut, ținta totală de înscriere pentru elevii de clasa a X-a a crescut cu aproape 5.000 de elevi, astfel încât scorurile de admitere din acest an au scăzut destul de semnificativ.

Scorurile de referință ale școlilor de top variază între 23,75 și 25,5 - acestea sunt școli din zone centrale cu densitate mare a populației și puține școli. Mai exact, Liceul Kim Lien și Liceul Le Quy Don - Ha Dong au cele mai mari scoruri de referință, de 25,5 puncte. Conform formulei de admitere din acest an, în medie, candidații trebuie să obțină 8,5 puncte sau mai mult pentru a fi admiși.

Pe locul al doilea se află Liceul Viet Duc și Liceul Phan Dinh Phung, cu 25,25. În medie, candidații trebuie să obțină 8,41 puncte sau mai mult pentru a promova aceste două școli. Pe următoarele poziții se află următoarele școli: Liceul Nguyen Gia Thieu; Liceul Yen Hoa; Liceul Nguyen Thi Minh Khai; Liceul Thang Long...

Dimpotrivă, școlile cu cele mai mici scoruri de admitere sunt situate în suburbiile orașului Hanoi, cum ar fi: Liceul Minh Quang, Liceul Tho Xuan, Liceul Bac Luong Son, Liceul Dai Cuong, Liceul Luu Hoang, Liceul Ung Hoa B. Candidații trebuie doar să aibă un scor total de 10 la 3 materii, adică o medie de peste 3 puncte/materie pentru a fi admiși.

Dl. Doan Minh Chau - directorul Liceului Xuan Phuong, a declarat: „Scorurile unor școli sunt mai mici decât în anul școlar precedent, deoarece cota a crescut mult. De exemplu, Liceul Xuan Phuong are anul acesta 17 clase, cu 2 mai multe decât anul trecut. Prin urmare, anul acesta școala are 20 de puncte, cu 0,8 puncte mai puțin decât anul școlar trecut.”

Potrivit domnului Tran The Cuong - directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, scăderea scorului de referință față de anul trecut era așteptată deoarece întrebările de examen din acest an au fost la un nivel de bază, nefiind dificile pentru studenți. Modul de calculare a scorului de admitere s-a schimbat și el, nemaidublându-se scorurile la Matematică și Literatură.

Anul acesta, orașul a investit în construirea de noi școli și noi săli de clasă, astfel încât numărul locurilor de studiu a crescut. Ținta de înscriere a crescut, de asemenea, de la 61% anul trecut la 64% în acest an. În plus, orașul are numeroase sisteme educaționale , cum ar fi educația continuă și învățământul profesional, astfel încât elevii au la dispoziție numeroase opțiuni din care să aleagă.

În doar câteva luni, trei noi licee vor fi finalizate și date în funcțiune în zone cu un număr mare de elevi, cum ar fi Hoang Mai, Cau Giay și Dong Anh. Școlile vor recruta noi elevi în următorul an școlar pentru a reduce supraîncărcarea liceelor și a claselor din Hanoi, cu o cotă estimată de 1.500 de elevi care intră în clasa a X-a.

Orele de curs ale profesorilor și elevilor de la Școala Gimnazială Dai Kim (Dinh Cong, Hanoi).

Presiunea nu scade

Analizând în continuare scorurile de referință mai mici pentru examenul de admitere la clasa a X-a din acest an, comparativ cu anul trecut, dl. Nghiem Van Binh - Șeful Departamentului de Management al Examenelor și Evaluarea Calității Educației (Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi) a declarat: În primul rând, modul de calculare a scorului de admitere din acest an s-a schimbat, nu se dublează scorurile la Matematică și Literatură ca în anii precedenți. Acest lucru reduce scorul total maxim de la 50 la 30, așadar reducerea scorului de referință este de înțeles.

În al doilea rând, examenul din acest an a fost conceput pentru a evalua competența, în conformitate cu cerințele noului Program de Educație Generală. Examenul are un nivel moderat de diferențiere, ajutând elevii de nivel mediu să obțină rezultate mai bune. Acesta este unul dintre motivele pentru care intervalul de scoruri este „mai slab”, contribuind la o scădere a scorurilor de referință în multe școli.

În al treilea rând, elevii din acest an sunt primii care studiază în întregime conform Programului de Învățământ General din 2018, cu numeroase inovații în metodele de învățare, testare și standarde de performanță. Prin urmare, fluctuațiile scorurilor nu reflectă complet calitatea predării, ci mai degrabă reflectă procesul de transformare al sistemului educațional.

În plus, creșterea bruscă a cotelor de înscriere are și ea un impact. Anul acesta, sistemul de licee publice nespecializate din Hanoi are aproape 76.000 de cote, o creștere de aproape 5.000 de cote față de anul trecut. Unele școli au fost însărcinate să își mărească cotele, reducând rata de concurență și scăzând scorurile de referință.

Reducerea scorurilor de referință în multe școli a contribuit la reducerea presiunii asupra părinților și elevilor în acest an școlar. Cu toate acestea, unele școli încă solicită scoruri mari, iar candidații care obțin 8 puncte per materie ar putea pica examenul la prima opțiune. Acest lucru arată că, deși scorurile generale de referință tind să scadă, concurența pentru admiterea în clasa a X-a publică, în special în școlile de top din zonele defavorizate ale orașelor, este încă intensă.

Potrivit expertului în educație Tong Lien Anh, odată cu schimbările în politici, formulele de notare și tendințele educaționale moderne, examenul de admitere la clasa a X-a din Hanoi se schimbă treptat. Cu toate acestea, distribuția cotelor de înscriere, rețelele școlare și calitatea predării încă prezintă diferențe între regiuni. Acesta este motivul pentru care este puțin probabil ca presiunea exercitată de examenul de admitere la clasa a X-a să scadă într-un timp scurt.

Dna Nguyen Thi Hoa - directoarea Școlii Gimnaziale Nguyen Thuong Hien (Van Dinh, Hanoi) a împărtășit: „De mulți ani, școlile din centrul orașului Hanoi au avut un număr mare de elevi de clasa a IX-a, iar multe locuri nu au suficiente clase sau licee publice; între timp, în suburbii, situația este inversă, fiind adesea nevoiți să recruteze a doua și a treia opțiune a candidaților din zonele rezidențiale.”

În ciuda eforturilor de implementare a numeroase soluții pozitive și creative, decalajul educațional dintre centrul orașului și suburbiile orașului Hanoi este încă mare. Această problemă trebuie analizată în mod cuprinzător și amănunțit și nu poate fi rezolvată peste noapte; în același timp, necesită cooperarea tuturor nivelurilor, sectoarelor și a întregii societăți în îngrijirea și dezvoltarea educației.

Potrivit sociologului Trinh Hoa Binh , examenul de admitere la clasa a X-a din Hanoi a fost în ultimii ani o cursă stresantă și plină de presiune. Lipsa locurilor în școlile publice este doar unul dintre motivele pentru presiunea crescută asupra elevilor la acest examen special. Un alt motiv îl reprezintă așteptările și comportamentul părinților, care, intenționat sau neintenționat, direct sau indirect, pun presiune asupra copiilor, provocându-i o stare de stres.

Se estimează că, în medie, în fiecare an, numărul de elevi din Hanoi crește cu aproximativ 40.000 până la 50.000 de elevi, ceea ce corespunde nevoii de a construi încă aproximativ 30-40 de școli. Cu toate acestea, lipsa locațiilor este identificată ca fiind unul dintre principalele motive pentru care administrația orașului nu a reușit să satisfacă cererea de săli de clasă, ceea ce a dus la supraaglomerarea multor licee din Hanoi.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html