O activitate extracurriculară a elevilor de la Grădinița Linh Son 2 (comuna Linh Son).
Recunoscută ca având nivelul 1 al Standardului Național încă din 2007, iar nivelul 2 în 2024, până în prezent, criteriile de standard ale școlii au fost menținute și respectate eficient de către profesorii și elevii Grădiniței Linh Son 2 (comuna Linh Son). Învățătoarea Le Thi Ngoc, directoarea școlii, a declarat: „Construirea unei școli care respectă Standardul Național este o politică strategică majoră a sectorului Educației și Formării Profesionale pentru standardizarea infrastructurii, a echipamentelor de predare și învățare și, în același timp, standardizarea personalului și a profesorilor și îmbunătățirea calității educației . Prin urmare, pe tot parcursul procesului de construcție, școala, precum și administrația locală, se străduiesc întotdeauna să mobilizeze toate resursele pentru a investi în facilități și săli de clasă școlare. În plus, calitatea personalului, a managerilor și a profesorilor este îmbunătățită constant. În prezent, 100% din personal și profesori au calificare sau un nivel superior. În special, de când a fost recunoscută ca școală la standard național, activitățile educaționale ale școlii au fost promovate continuu, infrastructura a fost îmbunătățită, iar mișcările de emulare lansate de industrie și localitate au atras întotdeauna atenția personalului, profesorilor și elevilor cu entuziasm și entuziasm.” Activitățile de predare și învățare au fost inovate și implementate flexibil în direcția dezvoltării capacităților elevilor, avându-i pe aceștia în centru.
În mod similar, la Grădinița Hung Loc (comuna Van Loc), ca urmare a politicii de construire a unei școli care să respecte standardele naționale, aspectul școlii devine din ce în ce mai spațios, curat și frumos. Potrivit reprezentantului conducerii Grădiniței Hung Loc, școala a fost recunoscută ca având standard național nivel 1 în urmă cu mulți ani, dar din cauza cerințelor de inovare educațională, criteriile anterioare ale standardelor școlare nu mai sunt adecvate, așa că consiliul de administrație al școlii a sfătuit administrația locală și sectorul educațional să mobilizeze resurse pentru a investi în modernizarea facilităților pentru a îndeplini criteriile unei școli care să îndeplinească standardele naționale nivel 2. Multe elemente, cum ar fi sălile de clasă, bucătăriile semi-internat, curțile școlii etc., au fost modernizate și s-au făcut investiții noi. În prezent, școala are o poartă și un gard conform reglementărilor, având un campus verde, curat, frumos și sigur. Suprafața; Numărul de săli de clasă este suficient pentru ca fiecare clasă să studieze 2 sesiuni/zi și să asigure respectarea reglementărilor Cartei Preșcolare, precum și a criteriilor pentru ca școala să atingă Standardul Național Nivel 2. Aceasta este atât o sursă de mândrie, cât și o motivație pentru fiecare membru al personalului și profesor al școlii de a se strădui să îmbunătățească în continuare calitatea îngrijirii și educației copiilor, precum și de a mobiliza copiii să participe la cursuri, menținând rezultatele educației preșcolare universale pentru copiii de 5 ani.
În ultimii ani, rata de prezență la grădiniță a școlii a atins întotdeauna 100%; calitatea activităților educaționale a fost îmbunătățită constant; 100% dintre elevii care studiază la școală beneficiază de mese la internat, controale medicale regulate și li se garantează siguranța fizică și psihică...
De fapt, mișcarea de construire a școlilor care să îndeplinească standardele naționale nu este doar sarcina școlilor și a sectorului educațional, ci a fost implementată și susținută și de întregul sistem politic și de toate clasele sociale. Multe localități din provincie au acordat atenție extinderii campusurilor, creșterii fondurilor funciare și mobilizării resurselor de investiții pentru școli în direcția standardizării și modernizării, îndeplinind criteriile pentru școlile care îndeplinesc standardele naționale și cerințele inovării educaționale. Conform statisticilor, până la sfârșitul anului școlar 2024-2025, întreaga provincie va avea 1.716/1.979 școli care îndeplinesc standardele naționale, ajungând la o rată de 86,7%. Dintre acestea, 583/677 școli preșcolare vor îndeplini standardele, ajungând la o rată de 87%.
Potrivit reprezentantului Departamentului de Educație Preșcolară, Departamentul de Educație și Formare Profesională, construirea de grădinițe care să îndeplinească standardele naționale este o soluție pentru promovarea implementării strategiei de dezvoltare și îmbunătățirea calității îngrijirii și educației copiilor. Această sarcină este întotdeauna asociată cu tema fiecărui an școlar și cu mișcările și campaniile lansate de sector și localități, cum ar fi „Inovația în management și îmbunătățirea calității educației”; „Studierea și urmarea ideologiei, moralității și stilului lui Ho Și Min ”, campania „Fiecare profesor este un exemplu de moralitate, autodidactică și creativitate”; tema „Construirea unei grădinițe centrate pe copil”... Obiectivul sectorului în perioada următoare este de a continua consolidarea, menținerea și dezvoltarea numărului de grădinițe care îndeplinesc standardele naționale în întreaga provincie. Deoarece atunci când o școală îndeplinește standardele naționale, condițiile de dotare și personalul didactic vor fi, de asemenea, garantate, mediul educațional va fi construit într-o direcție modernă și sigură. Aceasta înseamnă, de asemenea, că sarcina de îngrijire și educare a copiilor va fi eficientă conform motto-ului „fiecare zi la școală este o zi fericită”.
Articol și fotografii: Phong Sac
Sursă: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm
Comentariu (0)