Revizuirea orientării mutării facilităților universitare în afara centrului orașului

Aceasta este una dintre cerințele viceprim-ministrului pentru Ministerul Educației și Formării Profesionale , la finalizarea proiectului de hotărâre pentru aprobarea planificării rețelei de instituții de învățământ superior și pedagogice pentru perioada 2021-2030, cu o viziune către anul 2050.

Studenții de la Universitatea de Comerț Exterior participă la un eveniment organizat de școală - Foto: NGUYEN BAO

Pe 14 ianuarie, Cancelaria Guvernului a anunțat concluzia viceprim-ministrului Le Thanh Long, la o reuniune privind proiectul de planificare a rețelei de instituții de învățământ superior și pedagogice pentru perioada 2021-2030, cu o viziune până în 2050.

În concluzie, viceprim-ministrul a fost, în principiu, de acord cu conținutul principal al proiectului de hotărâre de aprobare a planificării rețelei de instituții de învățământ superior și pedagogice pentru perioada 2021-2030, cu o viziune până în 2050 (proiect de hotărâre).

Viceprim-ministrul a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să continue finalizarea proiectului, revizuirea și actualizarea conținutului direcției, orientării și soluțiilor din rezoluțiile și documentele conexe ale Partidului, Guvernului și Prim-ministrului, în special rezoluția Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea științei și tehnologiei, inovarea și transformarea digitală națională; asigurându-se că acest plan este în concordanță cu Strategia de Dezvoltare a Educației până în 2030, cu o viziune până în 2045.

În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale este solicitat să cerceteze și să completeze conținutul proiectului de decizie privind Universitatea Maritimă din Vietnam, în conformitate cu rezoluția privind dezvoltarea socio-economică și asigurarea apărării și securității naționale în regiunea Deltei Fluviului Roșu până în 2030, cu o viziune pentru 2045.

Revizuirea și finalizarea proiectului de decizie privind direcția de relocare a instituțiilor de învățământ superior situate în zonele tradiționale centrale ale orașului Hanoi și Ho Și Min, în conformitate cu politicile și punctele de vedere ale Partidului.

Examinați cu atenție fiecare conținut al proiectului de decizie și al raportului de sinteză a planificării pentru a vă asigura că este adecvat, practic, ușor de înțeles și ușor de implementat.

Viceprim-ministrul a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să finalizeze de urgență dosarul și să îl prezinte prim-ministrului în ianuarie 2025, împreună cu un proiect de plan de implementare a planificării, în care este necesar să se analizeze cu atenție necesitatea unui proiect privind mobilizarea resurselor pentru implementarea planificării.

Se preconizează că până în 2030 vor exista 5 universități naționale.

Conform proiectului de plan pentru rețeaua de instituții de învățământ superior și pedagogice pentru perioada 2021-2030, cu o viziune până în 2050, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că până în 2030, țara va avea aproximativ 250 de instituții de învățământ superior.

Printre cele aproximativ 30 de instituții naționale cheie de învățământ superior, vor exista 5 universități naționale, 5 universități regionale și 18-20 de instituții naționale cheie de învățământ superior din industrie.

Alături de Universitatea Națională din Hanoi și Universitatea Națională din Ho Chi Minh City, până în 2030 țara va avea încă 3 universități naționale dezvoltate pe baza Universității Hue, Universității Da Nang și Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi.

În ceea ce privește planul de dezvoltare a unei rețele de instituții de formare a cadrelor didactice, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că va eficientiza și defini rolurile și misiunile în funcție de capacitate și reputație, îndeplinind cerințele pentru dezvoltarea personalului didactic din localități, regiuni și întreaga țară.

Până în 2030, vor exista aproximativ 50 de instituții de învățământ superior la nivel național care vor participa la programe de formare a cadrelor didactice la toate nivelurile. Dintre acestea, 11 instituții de învățământ superior vor juca un rol central și esențial în rețeaua instituțiilor de formare a cadrelor didactice din fiecare regiune și zonă, concentrându-se pe cercetarea în științele educației și pe formarea profesională de înaltă calitate și la nivel înalt, reprezentând aproximativ 50% din volumul total de formare a cadrelor didactice la nivel național.

Aproximativ 22 de universități (majoritatea subordonate Comitetului Popular provincial) oferă cursuri de formare pentru a satisface nevoile profesorilor de la toate nivelurile din localitate și din provinciile învecinate, reprezentând aproximativ 44% din scara națională de formare a profesorilor.

Aproximativ 17 alte instituții de învățământ superior participă la formarea unor specializări specifice pentru formarea cadrelor didactice, reprezentând aproximativ 6% din scara de formare.

Sursă: https://tuoitre.vn/ra-soat-dinh-huong-di-doi-co-so-dai-hoc-ra-khoi-noi-do-20250114163653137.htm