Cu numeroase pârghii de politici, se așteaptă ca scorul de referință pentru industria Pedagogiei să crească brusc.

Informațiile pozitive despre politici, grilele salariale pentru profesori și inovația în metodele de recrutare au devenit pârghii pentru creșterea atractivității industriei pedagogice în perioada de înscrieri din acest an.

Reducerea intermediarilor și a conexiunilor în recrutarea profesorilor

Cu modelul de organizare a administrației locale pe două niveluri, Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis noi linii directoare privind autoritatea și responsabilitatea pentru recrutarea și transferul cadrelor didactice. Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a declarat că ministerul își propune să reducă intermediarii și punctele de contact în recrutarea și utilizarea cadrelor didactice.

În consecință, Departamentul Educației și Formării Profesionale este însărcinat cu inițiativa în implementarea prevederilor Legii privind cadrele didactice, a prevederilor legale relevante și a descentralizării Comitetului Popular Provincial privind recrutarea, primirea, mobilizarea, detașarea și transferul cadrelor didactice, managerilor de instituții de învățământ , funcționarilor publici și angajaților din instituțiile publice de învățământ din provincie.

Dl. Pham Tuan Anh, director adjunct al Departamentului pentru Profesori și Manageri Educaționali (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că poziția și rolul Departamentului pentru Educație și Formări Profesionale au fost consolidate conform Decretului Guvernului 142/2025/ND-CP și Circularei 15 emise recent de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Prin urmare, Departamentul Educației și Formării Profesionale este însărcinat cu autoritatea de a recruta, gestiona, utiliza, promova, instrui, sprijini și evalua întreaga echipă de profesori, manageri, funcționari publici și angajați din instituțiile publice de învățământ din provincie și din orașul administrat central.

Aceasta este o ajustare asociată cu direcția de consolidare a managementului industrial și a managementului de stat al managementului profesional. Aceste condiții necesită, de asemenea, proactivitate și flexibilitate în implementarea și îndeplinirea sarcinilor Departamentelor de Educație și Formare Profesională.

„Pentru a asigura eficacitatea, Departamentele de Educație și Formare Profesională trebuie să propună și să consiliaze în mod proactiv Comitetele Populare Provinciale pentru a specifica autoritatea conținutului, asigurând o implementare eficientă și fără probleme la nivel local”, a remarcat dl. Tuan Anh.

Dl. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a afirmat că lipsa profesorilor este cea mai frecventă problemă cu care se confruntă în prezent sectoarele și comunele din zonă, alături de dificultățile și obstacolele în recrutare. Potrivit dlui Nguyen Van Hieu, în prezent, există încă o problemă de descentralizare neclară în recrutare.

„Nu este vorba despre acordarea de competențe Departamentului de Educație și Formare profesională sau secțiilor și comunelor; este necesar să se împartă munca în modul cel mai convenabil. Dacă acest lucru nu este clar, atunci utilizarea, mobilizarea și rotația profesorilor de la o secție sau comună la alta va fi o problemă dificilă în viitor”, a declarat dl Hieu.

Studenții Universității Naționale de Educație din Hanoi la ceremonia de absolvire (Foto: Nguyen Lien)

Creșterea atractivității

În sezonul de admitere din 2024, multe specializări pedagogice au un scor de referință de 28 sau 29 de puncte. Pentru a fi admiși, studenții trebuie să obțină un scor minim de 9 până la aproape 10 puncte per materie. La Universitatea Națională de Educație din Hanoi, există 8 specializări pedagogice cu scoruri de referință peste 28, candidații trebuind să atingă un prag echivalent cu 9,5 puncte per materie. În special, specializarea Istorie și Pedagogie Literatură a acestei școli are un scor de referință de 29,3, ceea ce înseamnă că candidații trebuie să obțină un scor minim de 9,8 per materie pentru a fi admiși.

Deși scorurile de referință au fost mari anul trecut, „încălzirea” pentru admiterea la colegiile de formare a profesorilor din acest an continuă să crească. În perioada de înscriere din 2025, Universitatea Națională de Educație din Hanoi are aproape 17.500 de candidați înscriși pentru a susține examenul de evaluare a competențelor, o creștere de aproape 6.000 de candidați față de 2024. Universitatea de Educație din orașul Ho Chi Minh a atras aproape 30.000 de candidați pentru a susține examenul.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, una dintre pârghiile care creează atracția industriei pedagogice este politica de susținere a cheltuielilor de trai și a taxelor de școlarizare, conform Decretului 116/2020/ND-CP care reglementează politica de susținere a cheltuielilor de școlarizare și a taxelor de trai pentru studenții pedagogi. Acest decret prevede că studenții pedagogi sunt susținuți de stat cu taxe de școlarizare egale cu taxele de școlarizare percepute de instituția de formare a cadrelor didactice unde studiază. În același timp, studenții sunt susținuți de stat cu 3,63 milioane VND/lună pentru a acoperi cheltuielile de trai pe durata studiilor la școală.

În plus, odată cu adoptarea Legii privind cadrele didactice de către a XV-a Adunare Națională, în vigoare din 2026, prin decizia ca salariile profesorilor să fie clasate pe primul loc în sistemul grilei salariale pentru carierele administrative, sectorul pedagogic a primit o atenție deosebită, sporindu-i și mai mult atractivitatea. Această politică este considerată a rezolva multe probleme din educație, cum ar fi faptul că îi ajută pe profesorii să se simtă în siguranță în profesia lor atunci când au un venit bun.

Profesor asociat Dr. Tran Thanh Nam, director adjunct al Universității de Educație (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), a comentat: „Scorurile de referință pentru unele specializări în pedagogie în 2025 vor crește probabil față de 2024. Conform previziunilor unor experți, scorurile de referință pentru specializări precum: Matematică-Pedagogie, Fizică-Pedagogie, Chimie-Pedagogie la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, Universitatea din Saigon, Universitatea Quy Nhon, Universitatea de Educație Hue, Universitatea de Educație din Hanoi, Universitatea de Educație din Hanoi 2... ar putea fi mai mari decât anul trecut cu 0,5 puncte sau mai mult.”

Sursă: https://phunuvietnam.vn/nhieu-don-bay-chinh-sach-diem-chuan-nganh-su-pham-du-bao-tang-manh-20250813140045741.htm