Sper să fiu aprobat, astfel încât profesia didactică să fie mai puțin „instabilă”

Vrei profesori buni și elevi buni, dar salariile profesorilor sunt...

Dl. Nguyen Kim Son a declarat că Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat de nenumărate ori cu Ministerul Afacerilor Interne, iar cele două ministere au convenit să propună Guvernului creșterea alocațiilor preferențiale pentru profesorii de grădiniță și învățământul primar. Mai exact, alocația preferențială pentru profesorii de grădiniță va crește cu 10%, iar pentru profesorii de învățământul primar cu 5%.

„Prim-ministrul a dispus, de asemenea, ca Ministerul Finanțelor să își dea cu părerea înainte de a lua măsurile următoare. Pe 12 mai, am trimis un document oficial Ministerului Finanțelor și sper că această chestiune va fi rezolvată în curând...”, a informat ministrul Son.

Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Afacerilor Interne au propus creșterea cu 10% a alocațiilor preferențiale pentru profesorii de învățământ preșcolar și cu 5% pentru profesorii de învățământ primar.

Mulți cititori și-au exprimat un interes deosebit față de aceste informații, existând numeroase opinii în favoarea acestora, dar și numeroase sugestii și obiecții.

Un jucător pe nume Truc Hon Viet a trimis un comentariu și a fost agreat de mulți alți jucători când a spus: „Sunt o persoană cu un nivel scăzut de educație, doar până la 12/12, dar văd că sectorul educațional nu știe cum să folosească soldații. Vreți doar ca soldații să lupte bine, să meargă bine la luptă, să aducă înapoi multe victorii... dar ați crescut deja soldați, ați știut cum să-i educați?”

Sper ca profesorii să predea bine și elevii să învețe bine, dar este salariul actual al profesorilor comparabil cu cel al muncitorilor din fabrici? În comparație cu cel al vânzătorilor din piață? Și chiar mult în urma multor alte profesii. Mulți oameni cred pur și simplu că profesorii predau doar 4-5 ore pe zi, cu un salariu de 4 milioane până la 6 milioane de VND, ceea ce este mult mai mare decât cel al muncitorilor care lucrează 8 ore și au un salariu de 6-7 milioane de VND. Deci, cine îi plătește pentru timpul petrecut acasă pregătind planuri de lecție și lecții?

Indiferent de domeniul de activitate, trebuie asigurat un venit stabil pentru ca o persoană să trăiască bine și să aibă un spirit bun de viață și de muncă. Cu un astfel de venit, o sută de griji vor veni în minte, unde va mai fi spiritul de a se concentra asupra muncii... Profesorii cheltuiesc o sumă necunoscută de bani și își sacrifică tinerețea după 4 ani de facultate, iar atunci când vor putea recupera capitalul din salariul pe care îl primesc?

De asemenea, conform spuselor lui BĐ Trúc Hòn Việt: „Sectorul educației ar trebui să fie sectorul cu cele mai stabile venituri, deoarece este cel mai important sector, sectorul de vârf... dar salariile profesorilor nu sunt egale cu cele ale elevilor care lucrează ca meditatori 1-2 ore pe zi. În oraș, profesorilor le este destul de ușor să câștige venituri suplimentare prin deschiderea unor cursuri de meditații, dar la țară, acest lucru este imposibil”...

Deși comentariul de mai sus a primit multe „aprecieri”, acesta a primit și o respingere din partea unui BĐ pe nume Chu, care a subliniat realitatea: „Liderii din sectorul educației nu au dreptul să decidă salariile profesorilor. Salariile profesorilor trebuie plasate în cadrul salariului general al aparatului administrativ general și nu pot cere doar salarii mari, în timp ce alte sectoare au salarii mici.”

Mai mult la școală decât acasă, salariu mic, viață instabilă

Mulți membri ai BĐ-urilor și-au exprimat, de asemenea, îndoielile cu privire la motivul pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Afacerilor Interne au fost de acord să majoreze alocațiile preferențiale doar pentru profesorii de învățământ preșcolar și primar, dar nu și pentru profesorii de alte niveluri sau pentru personalul școlar.

BĐ Phong Nguyen a scris: „E greu să găsești pe cineva care să susțină salariile angajaților. E trist să vezi tabelul salarial. Chiar dacă nu este la fel de mare ca salariile profesorilor, nu ar trebui să fie atât de diferit. Angajații nici măcar nu au de lucru suplimentar pentru că lucrează cu normă întreagă în timpul săptămânii.”

Phan a mai spus că este foarte incomod pentru personalul administrativ, deoarece nu au vacanță de vară, au salarii mici, trebuie să lucreze în prea multe locuri de muncă cu jumătate de normă și trebuie să călătorească toată ziua.

Cu toate acestea, majoritatea opiniilor au exprimat acordul că, în contextul resurselor financiare limitate, prioritizarea creșterii indemnizațiilor pentru profesorii de învățământ preșcolar este complet legitimă și adecvată caracteristicilor profesionale ale acestui nivel de învățământ.

Răspunzând opiniei conform căreia profesorii de toate nivelurile și profesiile sunt harnici și au nevoie de atenție, BĐ Quyen Pham Le a scris: „Este obositor să predau la grădiniță pentru o singură zi? Predau de 20 de ani și salariul meu este de doar aproape 7 milioane de VND. Dacă nu-mi iubesc meseria, o să o continui? Dacă salariul va continua așa, atunci când generația noastră se va pensiona, cu siguranță nu va exista o generație mai tânără care să ne înlocuiască pentru a avea grijă, a crește și a educa copiii preșcolari.”

BD Nguyen Thi Kim Nguyet a mai spus: „Sunt educatoare preșcolară, programul meu de lucru este de la 6:45 la 17:30, o zi lucrătoare este de aproape 12 ore, mulți colegi își părăsesc locul de muncă. De multe ori vorbim adesea despre a merge la muncă din pasiune, dar salariul nu este suficient pentru a trăi, soțul meu este cel care se ocupă de asta. După aproape 15 ani de muncă, salariul meu este de doar 6 milioane, ca să nu mai vorbim de toate taxele și alte cheltuieli, nu există nicio lună în care să pot lua acasă 6 milioane”...

BD Trong Lich Nguyen a comentat în calitate de părinte: „În prima zi în care mi-am trimis copilul la grădiniță, imediat ce am plecat, toată clasa a plâns. Fiecare clasă avea câte 2 profesori responsabili de aproximativ 20 de copii, profesorii și elevii se luptau unii cu alții. Era greu, prea greu când copiii erau «naturali»... profesorii trebuiau să curețe totul. Nu exista odihnă la prânz. Se făcea și desen, decorare... era insuportabil. Sper ca guvernul să ia curând în considerare și să acorde atenție și să aibă o politică de tratament demn pentru profesorii de grădiniță și școală primară. Chiar sacrifică prea mult.”

Unii membri ai BĐ-urilor și-au exprimat îngrijorarea că, în cazul în care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Afacerilor Interne ar fi de acord cu propunerea, dar Ministerul Finanțelor și alte ministere nu ar fi de acord, atunci politica preferențială ar deveni sau nu realitate. Prin urmare, este nevoie de mai multe voci care să susțină această propunere.

BD Ngoc Nu Danh Thi a exprimat: „Sper că delegații Adunării Naționale înțeleg greutățile și dificultățile cu care se confruntă profesorii, în special în învățământul preșcolar. Ei petrec mai mult timp la școală decât acasă, dar salariile lor sunt prea mici, iar viața lor este precară.”

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/tang-phu-cap-uu-dai-giao-vien-mong-duoc-phe-duyet-de-nghe-giao-do-chenh-venh-185230529152102438.htm