Ministrul Nguyen Kim Son: Ceremonia de deschidere a noului an școlar demonstrează unitate și spirit național

În dimineața zilei de 5 septembrie, vorbind la ceremonia de sărbătorire a 80-a aniversare a sectorului educației, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a subliniat: „Ceremonia de deschidere și ceremonia de sărbătorire a 80-a aniversare a tradiției sectorului educației reprezintă o activitate de demonstrare a unității și a spiritului național în educație.”

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, vorbește la cea de-a 80-a aniversare a Tradiției Sectorului Educației.

80 de ani de istorie glorioasă

Pe 5 septembrie, în armonie cu atmosfera eroică a activităților de celebrare a 80-a aniversare a Revoluției din August și a Zilei Naționale din 2 Septembrie, instituțiile de învățământ și din întreaga țară au sărbătorit cea de-a 80-a aniversare a tradiției sectorului educațional și de formare profesională, deschizând noul an școlar.

Vorbind la eveniment, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că în această zi, acum 80 de ani, la doar câteva zile după ce unchiul Ho a citit Declarația de Independență, a scris o scrisoare elevilor cu ocazia primei deschideri de școli din noul Vietnam. Scrisoarea era o declarație privind educația și formarea profesională, exprimând o viziune pentru dezvoltarea viitoare a țării prin intermediul educației. 5 septembrie a devenit ziua tradițională a sectorului, ziua în care întreaga țară deschide anul școlar, ziua în care întreaga națiune își duce copiii la școală.

Acum 80 de ani, a fost înființat Ministerul Educației Naționale, membru al Guvernului Provizoriu. De atunci, Ministerul Educației și Formării Profesionale a gestionat și condus întregul sector, experimentând 80 de ani de eforturi pentru a crește și a contribui la dezvoltarea țării.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a luat cuvântul la ceremonie.

Ceremonia de deschidere din acest an a avut loc într-o formă specială, prin conexiunea prin transmisie online și televiziune în direct de pe VTV. Toate instituțiile de învățământ din țară au participat și au fost martore la sărbătoare și la ceremonia de deschidere, au ascultat sfaturile și felicitările pentru noul an școlar din partea secretarului general To Lam și au ascultat sunetul tobei școlii. Milioane de inimi au împărtășit aceleași emoții sacre, entuziasmate și mândre.

Ceremonia de deschidere din acest an a avut loc acordând o atenție specială Partidului și întregului popor educației și formării profesionale: Biroul Politic tocmai a emis Rezoluția 71 privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale; Adunarea Națională are o Rezoluție privind universalizarea educației preșcolare pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; Elevii de grădiniță și de școală primară sunt scutiți de taxele de școlarizare și sunt sprijiniți cu acestea; 248 de internate din comunele de graniță sunt în construcție; Multe materii beneficiază de masa de prânz; Școlile generale organizează două sesiuni pe zi; Multe politici inovatoare privind dezvoltarea personalului didactic sunt codificate de Legea privind profesorii... și multe alte politici noi.

Ceremonia de deschidere și sărbătoarea de astăzi, mai mult decât un eveniment sau un ritual, este o activitate care demonstrează unitate și spirit național în educație.

Delegații care participă la ceremonie.

Șeful sectorului educației a declarat: „În acest moment sacru, să ne amintim de președintele Ho Și Minh, cu infinită recunoștință, să ne amintim și să aducem un omagiu martirilor eroici, generațiilor de profesori și studenți care s-au sacrificat pentru independența și libertatea națiunii. Călătoria de 80 de ani a sectorului educației a fost ghidată de viziunea și ideologia educațională a președintelui Ho Și Minh. Încă de la începutul independenței, acesta nu numai că s-a preocupat de îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor, de eliminarea imediată a analfabetismului, dar, mai important, a reînviat spiritul oamenilor, le-a încurajat voința, a transmis misiunea și responsabilitatea sa și a creat o mare inspirație pentru generații de tineri. De fiecare dată când ne amintim de învățăturile sale, suntem cuprinși de emoție, entuziasm și simț al responsabilității, simțindu-ne reînnoiți, mai puternici și mai măreți.”

În ultimii 80 de ani, prin numeroase perioade istorice glorioase, de la Ministerul Educației Naționale la Ministerul Educației; de la cele două ministere ale Educației și Ministerul Universităților și Școlilor Profesionale Secundare până la Ministerul Educației și Formării Profesionale de astăzi, sectorul educației și formării profesionale a trecut prin 3 reforme educaționale majore, 2 inovații profunde și revoluționare.

Sub conducerea, orientarea ideologică și directivele educaționale ale Partidului, întregul sector a construit și perfecționat treptat instituțiile politicii educaționale; a finalizat sistemul național de învățământ; a creat facilități și infrastructură educațională, a dezvoltat treptat echipa de profesori, oameni de știință și manageri educaționali; a dezvoltat știința educației, metodele de predare și învățare, testarea și evaluarea; a construit un sistem de manuale, programe școlare și materiale didactice; a dezvoltat modele de management educațional și a promovat cooperarea internațională. În ultimii 80 de ani, educația și formarea profesională s-au dezvoltat atât în ​​direcția moștenirii tradițiilor, cât și a integrării internaționale, creând o identitate și valori proprii Vietnamului.

În ultimii 80 de ani, de la o țară cu 95% din populație analfabetă, o clasă intelectuală rară ca frunzele de toamnă, un număr de școli superioare numărate pe degete și trecând prin decenii de război, cu multe greutăți și dificultăți,... astăzi, întreaga țară a absolvit sistemul de învățământ universal de la grădinița de 5 ani până la sfârșitul gimnaziului. Calitatea învățământului general a fost îmbunătățită treptat. Vietnamul este recunoscut pe plan internațional ca un grup de țări cu un învățământ general bun din lume. Timp de mulți ani consecutivi, Vietnamul a făcut parte din grupul celor 10 țări cu cele mai bune rezultate la competițiile olimpice din întreaga lume.

În prezent, țara are peste 52.000 de școli, cu spațiu suficient pentru 26 de milioane de elevi, dintre care 65% sunt școli standard, multe dintre ele fiind spațioase și moderne. Vietnamul are un corp de 1,6 milioane de profesori bine pregătiți, printre care se numără grupuri de elită care nu sunt inferioare niciunei forțe didactice din lume.

Vietnamul are 243 de universități, peste 800 de colegii și școli profesionale, atât publice, private, cât și internaționale. Deși nu toate sunt de înaltă calitate sau statut înalt, există domenii și instituții de învățământ superior în top 500 de școli din lume, care oferă instruire în majoritatea domeniilor și profesiilor existente la nivel mondial, contribuind cu 75% la produsele de cercetare științifică și invențiile țării.

Numărul oamenilor de știință este, de asemenea, mare, inclusiv mulți oameni talentați care au adus numeroase contribuții țării și lumii. Țara noastră are fundamentul și potențialul așa cum este astăzi, datorită contribuției importante a educației și formării profesionale. Comparativ cu sistemele de învățământ avansat de top din lume, sectorul educației mai are multe de atins și de îmbunătățit...

„Dar cu un astfel de punct de plecare, astfel de circumstanțe, astfel de condiții și costuri... ceea ce întreaga țară și sectorul educației au realizat în ultimii 80 de ani este cu adevărat o realizare măreață și de care este demn de mândrie, dacă nu chiar un miracol”, a subliniat ministrul Nguyen Kim Son.

Anul școlar al „implementării”

Ministrul Educației și Formării Profesionale a declarat: „Țara noastră se confruntă cu o oportunitate istorică de a realiza un progres, implementând cu succes cele două obiective pe 100 de ani. Cerințele de formare a oamenilor și de dezvoltare a resurselor umane de înaltă calitate sunt foarte urgente, necesitând o dezvoltare puternică a educației și formării profesionale. Rezoluția 71 privind progresul în dezvoltarea educației și formării profesionale tocmai a fost emisă de Biroul Politic, prin care sectorul educației și formării profesionale este onorat să fie identificat drept politica națională principală, factorul decisiv pentru viitorul națiunii, plasând dezvoltarea educației și formării profesionale în gândirea guvernării naționale, guvernării sociale, făcând din obiectivele și sarcinile dezvoltării educației și formării profesionale punctul central al strategiilor, planificării, politicilor, programelor și planurilor de dezvoltare a sectoarelor naționale. Stabilirea unui obiectiv major, până în 2045: Vietnamul va avea un sistem național de învățământ modern, echitabil și de înaltă calitate, clasat în primele 20 de țări din lume. Aceasta este o oportunitate specială, „fără precedent pentru sectorul educației, este misiunea, responsabilitatea și marea onoare a sectorului. Rezoluția 71 are semnificația de a deschide și ghida o nouă revoluție în educație.”

Potrivit ministrului, Rezoluția 71 demonstrează o viziune cu perspectivă, acțiune de amploare și pragmatism. Rezoluția reflectă direcția Comitetului Central al Partidului și a Biroului Politic, dar în primul rând, preocuparea, preocuparea, așteptarea și afecțiunea specială a secretarului general To Lam. Întregul sector al educației își amintește profund și își exprimă infinita recunoștință față de Partid, condus de secretarul general To Lam, față de stat, Adunarea Națională, Guvern și prim-ministrului Pham Minh Chinh, care a acordat întotdeauna atenție unei direcționări directe, precise, prompte și eficiente.

Ministerul Educației și Formării Profesionale și întregul sector se angajează să promoveze tradiția milenară și cei 80 de ani de realizări, să dedice toată inteligența, determinarea, creativitatea, entuziasmul și spiritul nobil al profesiei noastre pentru a ne îndeplini cu excelență responsabilitatea față de țară și să înceapă implementarea Rezoluției 71 a Biroului Politic încă din primele zile ale noului an școlar.

În primul rând, întreaga industrie trebuie să studieze și să înțeleagă temeinic Rezoluția, să unifice percepțiile și acțiunile, să înțeleagă pe deplin cerințele, sarcinile, responsabilitățile și noile modalități de a face lucrurile și să creeze un nou impuls și o motivație nouă. Este necesar să se revizuiască imediat, să se autoexamineze, să se autocorecteze, să se recunoască clar și să se depășească cu hotărâre deficiențele. Depășirea nu se poate face peste noapte, ci trebuie făcută imediat și în fiecare dimineață și după-amiază.

Instituționalizarea imediată a punctelor de vedere directoare ale Rezoluției 71; prezentarea Adunării Naționale spre aprobare a 3 legi, Rezoluția privind mecanismele speciale de politică pentru implementarea Rezoluției 71, Rezoluția privind Programul Național Țintă privind modernizarea și îmbunătățirea calității educației; finalizarea urgentă a evaluării procesului de implementare a programului de învățământ general din 2018; elaborarea de noi planuri pentru manuale școlare și manuale electronice, materiale de învățare online; promulgarea și implementarea noului program de învățământ preșcolar; implementarea la timp a construcției de școli-internat și semi-internat în comunele de frontieră, consolidarea sălilor de clasă; rearanjarea rețelei de colegii, universități și școli profesionale, reducerea numărului acestora; îmbunătățirea calității, restructurarea în cadrul universităților și colegiilor, implementarea de modele inteligente de guvernanță digitală, eliminarea intermediarilor; construirea unui fond național de burse și politici de sprijin pentru cursanți; Implementarea puternică a strategiei IA în educație, transformare digitală și dezvoltarea școlilor inteligente, conectarea și exploatarea bazei de date cu înregistrări ale învățării pe tot parcursul vieții a cursanților de la începutul anului 2026.

Ministrul Nguyen Kim Son a subliniat: „Drumul de care avem parte este foarte lung, povara pe umerii noștri este foarte grea. Sper ca toți profesorii, personalul didactic și elevii să fie creativi - trebuie să fie mai creativi, să depună eforturi, să acționeze mai rapid și mai puternic pentru a depăși propriile limite, să profite de toate oportunitățile și condițiile și să ducă la bun sfârșit noua misiune glorioasă”.

baotintuc.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-le-khai-giang-nam-hoc-moi-the-hien-tinh-thong-nhat-va-tinh-than-dan-toc-post881346.html