La nivel național, există 9 candidați care au obținut 30 de puncte, dar sute de candidați au scoruri de admitere de 30.

Conform regulamentului de admitere, universitățile au voie să adauge puncte bonus, dar fără a depăși 10% din punctajul maxim al baremului de admitere (3/30).

Încă de la începutul sezonului de admitere, opinia publică a fost agitată când multe școli au adăugat puncte suplimentare candidaților cu certificate IELTS, cum ar fi Universitatea de Cultură din Hanoi , care a adăugat 3 puncte pentru IELTS 4.0. Zeci de universități au adăugat puncte candidaților cu certificate IELTS la diferite niveluri. Această politică a cauzat o creștere bruscă a numărului de candidați cu certificate IELTS care aplică la școli în acest an.

La Universitatea de Economie și Drept, 8.849 de candidați s-au înscris pentru admitere cu certificate IELTS valabile, o creștere de 3,7 ori față de anul trecut. Acești candidați vor primi 0,5-1,5 puncte la toate metodele sau vor fi transformați în 8-10 puncte la limba engleză dacă se înscriu pentru admitere cu rezultatele examenului de absolvire a liceului (și susțin această materie).

Pe lângă adăugarea de puncte bonus, multe universități convertesc certificatele în scoruri la limbi străine în combinația de admitere. IELTS 6.0 și peste este convertit în 10 puncte, în timp ce examenul de absolvire la limba engleză din acest an este considerat foarte dificil.

Între timp, la nivel național, anul acesta, 6 specializări au un scor de referință de 30, inclusiv Pedagogie Engleză, Pedagogie Chineză la Universitatea de Limbi Străine - Universitatea Hue și Universitatea de Limbi Străine - Universitatea Națională Hanoi, specializări Relații Internaționale la Academia de Științe Militare și Medicină la Academia Medicală Militară.

Multe specializări au atins un scor peste 29, cum ar fi Inteligența Artificială - Universitatea de Tehnologia Informației 29,6; programul avansat de Informatică, Universitatea de Științe Naturale din Ho Chi Minh City, scorul de referință pentru blocul A00 este 29,92; A01, B00 este 29,81; D07 este 29,56. Specializarea Inteligență Artificială are un scor de referință pentru blocul A00 de 29,39; blocurile A01 și B00 este 29,1...

Deși întreaga țară a avut doar 9 candidați care au obținut 30 de puncte în grupele de admitere A00 și B00, adăugarea de puncte stimulative și conversia au dus la obținerea a 30 de puncte de către mulți candidați.

examen național de liceu-14.jpg
Candidații care susțin examenul de absolvire din 2025. Fotografie: Manh Hung

De exemplu, la Universitatea de Medicină și Farmacie din Ho Chi Minh City, candidații au avut un scor de 30 la examenul de admitere la medicină, dar doar un candidat a obținut un scor perfect de 30 la examenul de absolvire. Ceilalți 6 candidați au primit cu toții un scor suplimentar de la 0,5 la 1,73 puncte.

Sau la Universitatea de Tehnologie din Hanoi, există peste 190 de candidați care au atins scorul absolut de 30/30 după includerea punctelor bonus. Fără stimulente și puncte de prioritate, acest grup de candidați include studenții care au obținut 27 de puncte sau mai mult la combinarea a 3 materii de examen de absolvire, 98/150 de puncte la examenul de Evaluare a Competențelor sau SAT de la 1.440/1.600 sau mai mult.

„Tichetul de aur” al testului IELTS creează nedreptate

Profesorul asociat Dr. Do Van Dung, fost director al Universității de Învățământ Tehnic din Ho Chi Minh City, a analizat faptul că multe școli aplică conversia certificatelor IELTS și TOEFL în scoruri la limba engleză atunci când iau în considerare admiterea, conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. Mai exact, scorul IELTS de la 4,5 la 5,0 este adesea convertit în 8-9 puncte la limba engleză, chiar până la 10 puncte pentru un nivel superior (6,5 sau mai mult) în unele școli, cum ar fi Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, Universitatea Deschisă din Hanoi sau Universitatea de Învățământ Tehnic din Ho Chi Minh City...

Punctele de stimulare pot fi de până la 10% din scorul total (echivalentul a 3 puncte) și nu pot depăși 50% din scorul materiei de admitere, conform noilor reglementări ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, menite să asigure transparența. Drept urmare, scorul de referință în 2025 a crescut la un nivel record. 6 specializări din 4 școli au obținut 30/30 de puncte, în timp ce în 2024 nicio specializare nu a atins acest nivel. Principalul motiv este că numărul candidaților care utilizează certificatele IELTS pentru admitere a crescut dramatic, împingând scorul de referință în sus, în special la specializările cu profil de interes, cum ar fi economia, tehnologia și pedagogia limbilor străine. Aceasta este o problemă majoră, deoarece creează un decalaj între studenții din mediul urban și cei din mediul rural, subminând principiul justiției sociale în educație.

Potrivit domnului Dung, acest lucru duce la paradoxul că un elev care a obținut 27 de puncte la examenul de liceu poate promova pentru că nu concurează cu certificatul, dar un alt elev care a obținut 29 de puncte pică pentru că scorul standard este „umflat” din cauza conversiei certificatului.

Această politică creează o nedreptate evidentă, în special pentru studenții din zonele rurale și montane - cei care au cel mai mult nevoie de educație universitară pentru a-și schimba viața - dar există probleme precum:

Condițiile de învățare sunt foarte diferite: În zonele rurale, există o lipsă de profesori buni de limba engleză, echipamente de învățare online și centre de pregătire pentru teste. Mulți studenți nu au bani pentru cursuri suplimentare (costurile de instruire IELTS pot ajunge până la zeci de milioane de VND) sau nu plătesc taxe de examen (aproximativ 4-5 milioane VND/oră). Între timp, studenții din oraș au acces facil la cursuri de înaltă calitate, ceea ce duce la o rată mult mai mare de deținere a certificatelor IELTS.

Situația eșecului pe nedrept și a pierderii oportunităților atunci când locurile din școlile de top sunt ocupate de elevi cu certificate, în ciuda notelor mai mici la examenele de liceu. Acest lucru contravine obiectivului educației echitabile. Elevilor din zonele îndepărtate li se acordă adesea prioritate regională, cu un plus de 0,25-0,75 puncte, dar acest lucru este prea mic în comparație cu cele 3 puncte obținute din certificate. Drept urmare, aceștia sunt eliminați din școlile bune.

În plus, această politică favorizează în mod neintenționat studenții din familii înstărite. „Aceasta este o cursă nedreaptă, în care certificatele devin «bilete de aur» în loc să reflecte abilități reale”, a spus dl Dung.

Dl. Dung a sugerat că Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să înăsprească lucrurile, de exemplu, adăugând doar maximum 1-2 puncte și neconvertând mai mult de 8 puncte pentru IELTS 5.0. Să crească bugetul pentru programele gratuite de învățare a limbii engleze în zonele rurale, să ofere burse IELTS sau să acorde prioritate candidaților din zonele defavorizate, cum ar fi adăugarea de puncte duble dacă nu au un certificat.

Sursă: https://vietnamnet.vn/ielts-thanh-ve-vang-khien-27-diem-thi-do-29-diem-van-truot-2436158.html