Sincronizarea infrastructurii, a resurselor umane și a programelor, creând un impuls pentru dezvoltarea durabilă a educației și formării profesionale.

Majoritatea profesorilor consideră că fuzionarea provinciilor și orașelor va sincroniza infrastructura, resursele umane și programele, creând un impuls pentru dezvoltarea durabilă a educației și formării profesionale.

Așteptați-vă la o schimbare pozitivă

„Fiecare școală este o mică gură de oxigen a societății. Dacă avem grijă de această gură de oxigen cu toată inima, ascultând și inovând la timp după fuziune, educația nu va fi doar rădăcina, ci va deveni și o forță motrice puternică care va ajuta localitatea să se ridice și să țină pasul cu vremurile”, a exprimat dna Canh.

Dl. Dinh Van Trinh - directorul Școlii Gimnaziale Nguyen Hien (Tan Thoi Hiep, orașul Ho Chi Minh) a spus că, atunci când au auzit despre politica de fuziune, primul sentiment al celor care lucrează în sectorul educației a fost de bucurie și așteptare. Bucurie, deoarece acesta este un mare pas înainte, demonstrând determinarea liderilor de la toate nivelurile în inovare și îmbunătățirea calității educației. Se așteaptă ca fuziunea să creeze cu adevărat o nouă vitalitate, ajutând sectorul educației să depășească limitările actuale și să obțină realizări remarcabile.

„Pe lângă bucurie și așteptare, simt în mod clar responsabilitatea mea. Fuzionarea nu înseamnă doar reunirea unităților, ci și un proces de integrare a culturii, metodelor de lucru și viziunii. Acest lucru necesită consensul și eforturile tuturor managerilor și profesorilor pentru a transforma așteptările în realitate”, a exprimat dl. Trinh.

Domnul Le Huu Binh - directorul școlii primare Thanh An (Thanh An, orașul Ho Chi Minh), care a lucrat în comuna insulară în ultimii 20 de ani, înțelege profund dificultățile și greutățile prin care trebuie să treacă oamenii, cadrele și profesorii de aici. Prin urmare, și-a exprimat emoția și marile așteptări atunci când localitatea a instaurat un nou guvern.

Aceasta nu este doar o etapă administrativă importantă, ci și o credință și o speranță pentru o schimbare pozitivă pentru locuitorii comunei insulare. Noul guvern, odată înființat, va fi cu adevărat aproape de oameni, va înțelege caracteristicile și dificultățile vieții locuitorilor comunei insulare și, pornind de acolo, va lua decizii oportune și practice.

„O descentralizare și o delegare clare vor ajuta Thanh An să fie mai proactivă în management, operare și dezvoltare socio -economică, în special în domenii esențiale precum sănătatea, educația, transporturile și securitatea socială.”

Mă aștept ca sectorul educațional insular - unde lucrez - să beneficieze de mai multă atenție din partea noului guvern în ceea ce privește: resursele umane, condițiile de muncă, politicile de sprijinire a profesorilor și elevilor și investițiile în facilități școlare adecvate caracteristicilor regiunii insulare.

„Noul guvern este, de asemenea, o punte importantă pentru a atrage mai multe resurse și sprijin din partea orașului și a organizațiilor externe către Thanh An, ajutând oamenii să se simtă în siguranță în ceea ce privește apropierea de mare și să aibă mai multă încredere în dezvoltarea viitoare a patriei lor”, și-a exprimat dorința domnul Binh.

Dl. Ho Si Nhat Nam - directorul Liceului Hoa Binh (Hoa Hoi, orașul Ho Chi Minh) a comentat că fuziunea orașelor Ba Ria - Vung Tau , Binh Duong și Ho Chi Minh este o politică majoră, rezonabilă și oportună, o oportunitate pentru dezvoltarea provinciei Ba Ria - Vung Tau (veche), inclusiv a sectorului educațional. Școlile vor fi integrate într-un mediu educațional dinamic, modern, cu resurse abundente.

„Orașul Ho Și Min obișnuia să fie dinamic, creativ și alte localități din țară au învățat de la el. Când Ba Ria - Vung Tau și Binh Duong se vor alătura, instituțiile de învățământ în general și Liceul Hoa Binh în special se vor strădui să țină pasul.”

„Desigur, nu doar personalul de conducere, ci și personalul didactic trebuie să fie proactiv în înțelegerea politicilor din sectorul educației după fuziune și să le implementeze. Fuziunea va crea cu siguranță un mediu de lucru mai bun, ajutând profesorii să continue să se dezvolte și să se simtă în siguranță în munca lor”, a declarat dl Nam.

Activități experiențiale ale copiilor de la Grădinița Tan Phong (Tan Hung, HCMC). Fotografie: MA

Oportunitatea de a schimba

Potrivit domnului Ho Si Nhat Nam, după fuziune, vor exista cu siguranță dificultăți cauzate de distanța geografică în domeniul educației. Prin urmare, aplicarea tehnologiei informației în management, predare și operare trebuie îmbunătățită.

Dl. Nam speră că orașul Ho Chi Minh va avea o agenție de management și control care utilizează tehnologia, astfel încât munca fiecăruia să poată fi evaluată clar, transparent și științific. În plus, în etapa actuală, localitatea trebuie să consolideze instruirea profesorilor pentru a accesa tehnologia didactică, pentru a crea un impuls pentru dezvoltarea educației.

De exemplu, inteligența artificială (IA), deoarece dacă elevii și profesorii nu se mișcă și nu participă activ, vor rămâne în urmă, creând astfel un decalaj mare între zonele urbane și cele rurale.

„Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min trebuie să aibă politici și linii directoare pentru ca profesorii să participe la cursuri de formare, în special în domeniul inteligenței artificiale. Numai atunci profesorii vor considera în mod activ acest lucru o responsabilitate. Dacă ne oprim doar la încurajare, nu la obligativitatea acesteia, se va crea o mare prăpastie între profesorii din oraș și cei din mediul rural, precum și între profesorii activi și dedicați și invers”, a declarat dl. Nam.

Dl. Dinh Van Trinh a declarat: „Fuziunea este o oportunitate pentru sectorul educației de a revizui și de a investi în modernizarea sincronă a facilităților și a echipamentelor didactice. Asigurarea faptului că instituțiile de învățământ, în special școlile din suburbii, dispun de cele mai bune facilități pentru a servi predarea și învățarea.”

Sectorul educației are nevoie de politici pentru a atrage, a reține și a dezvolta o echipă de profesori și manageri buni. Accentul trebuie pus pe recalificarea și îmbunătățirea calificărilor profesionale ale cadrelor didactice, în special în contextul integrării de noi programe și metode. Împreună cu acestea, există resurse financiare stabile și puternice pentru implementarea planurilor de dezvoltare. Educația are nevoie de un buget stabil, alocat eficient și cu participarea resurselor socializate.

Din perspectiva unui profesor, dna Bui Thi Canh - Școala Primară Tan Phu (Binh Phuoc, Dong Nai) a declarat că este încântată de integrarea în provincia Dong Nai, ceea ce va deschide o nouă etapă de dezvoltare. În viitor, sectorul educației va primi cu siguranță investiții sincrone, profesorii vor avea oportunitatea de a se dezvolta și de a fi creativi, iar educația va deveni cu adevărat o forță motrice pentru dezvoltarea durabilă a localității.

Dna Canh a declarat: „Fuziunea provinciilor este politica corectă. Educația va deveni o bază solidă pentru dezvoltarea durabilă a noii localități. Sper că liderii de la toate nivelurile vor investi mai mult în educație în general și în profesori în special. Nu doar în remunerare, ci și în formarea profesională, accesul la tehnologia modernă; și este nevoie de un mecanism deschis pentru ca profesorii să fie creativi, să experimenteze noi metode de predare fără a fi constrânși de tipare rigide.”

Profesoara Bui Thi Canh - Școala Primară Tan Phu (Binh Phuoc, Dong Nai) promovează întotdeauna aplicarea tehnologiei informației în predare. Foto: NVCC

Forța motrice pentru dezvoltarea sectorului educației

Potrivit domnului Dinh Van Trinh, pentru ca educația să devină cu adevărat o forță motrice a dezvoltării după fuziune, este necesar să se asigure flexibilitatea și să se încurajeze inovația. Prin urmare, este necesar să existe un mecanism de management clar, o descentralizare specifică și să se minimizeze procedurile administrative greoaie. Acest lucru ajută școlile, în special școlile secundare, să aibă suficientă flexibilitate pentru a fi proactive în implementarea activităților de predare și învățare.

În plus, trebuie implementate politici specifice pentru a încuraja profesorii și administratorii să experimenteze noi metode de predare și modele educaționale. În același timp, este nevoie de un mecanism de evaluare corect și obiectiv pentru a recunoaște și reproduce inițiativele eficiente. În special, este necesară transparența în procesele de recrutare, numire și alocare a resurselor; toate procesele trebuie să fie publice și transparente pentru a crea încredere și echitate pentru tot personalul și profesorii.

„Dezvoltarea durabilă și cuprinzătoare este, de asemenea, un factor important pentru instituțiile de învățământ. Sectorul educației nu se concentrează doar pe cunoaștere, ci dezvoltă și abilități non-tehnice, calități morale și creativitate pentru profesori și elevi. Prin urmare, este necesară conectarea și sincronizarea programelor de formare între nivelurile de învățământ după fuziune.”

„În același timp, promovați aplicarea tehnologiei informației prin valorificarea tehnologiei pentru a îmbunătăți calitatea predării și învățării, managementul educațional și conexiunea dintre școli, familii și societate. În plus, sectorul educației trebuie să creeze un mediu de lucru deschis, să încurajeze cooperarea și schimbul de experiență între școli, profesori și manageri. Acest lucru ajută la maximizarea forței colective după fuziune”, și-a exprimat dl Trinh dorința.

În mod similar, dl. Ho Si Nhat Nam a declarat că avantajele provinciilor Ba Ria - Vung Tau și Binh Duong (vechi) după fuziunea cu orașul Ho Chi Minh vor continua să fie promovate. De exemplu, provincia Ba Ria - Vung Tau (vechi) are puncte forte în limbi străine și matematică, iar odată cu alăturarea orașului Ho Chi Minh, va promova cu siguranță punctele forte ale acestor două discipline.

Între timp, Binh Duong (vechiul) are, de asemenea, puncte forte în dezvoltarea elevilor cheie, calitatea educației de masă, calitatea educației și și-a afirmat poziția de top în ultimii ani. Fuziunea va crea oportunități pentru școli de a face schimb de informații între ele în mod regulat și continuu. În plus, înainte de fuziune, orașul Ho Și Min avea avantajul multor universități mari și institute de cercetare, ceea ce reprezintă o oportunitate de a accesa acest sistem educațional. În special, datorită avantajului economic al noului oraș Ho Și Min, va crea resurse solide pentru investiții în dezvoltarea educației ulterioare.

„Rezoluția nr. 98/2023/QH15 a Adunării Naționale privind o serie de mecanisme și politici specifice ale orașului Ho Și Min, Rezoluția 08/2023/NQ-HDND a Consiliului Popular al orașului Ho Și Min privind reglementările privind cheltuielile suplimentare cu venituri reprezintă un mare încurajator pentru cadre, profesori, lucrători și funcționari publici din școli. Cu siguranță, în viitor, se vor investi în facilități, se vor dota complet, se va administra școala și se va schimba pozitiv stilul de lucru, ceea ce reprezintă o forță motrice pentru o dezvoltare puternică.”

În plus, în trecut, orașul Ho Și Min a avut o descentralizare puternică și o delegare a autorității către școli, ceea ce a creat o mare inițiativă pentru directori. Aceasta a fost considerată o eliberare a mecanismului de management, prevenind suprapunerile și risipa.

„De fapt, dacă după fuziune, orașul Ho Chi Minh va continua să mențină astfel de politici, cred că acesta este unul dintre lucrurile de care cadrele și profesorii fostei provincii Ba Ria - Vung Tau în general, inclusiv Liceul Hoa Binh, vor fi încântați, considerând acest lucru o motivație pentru a se strădui și a contribui”, a declarat dl Nam.

„Fuziunea este o călătorie lungă, care necesită perseverență și eforturi neobosite. Cred că, cu consensul întregii industrii, împreună cu mecanisme, resurse și orientări adecvate, educația din orașul Ho Și Min în special și din întreaga țară în general va deveni cu adevărat o forță motrice importantă pentru dezvoltarea durabilă a țării”, a afirmat dl Trinh.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/dong-bo-ve-ha-tang-nhan-luc-chuong-trinh-tao-da-cho-gd-dt-phat-trien-ben-vung-post740528.html