Universitatea Danang promovează aplicarea inteligenței artificiale în predarea universitară

Pentru a îmbunătăți calitatea predării și învățării, universitățile membre ale Universității Danang colaborează în mod regulat cu experți, împărtășesc cunoștințe și experiență cu lectorii și studenții și îmbunătățesc aplicarea inteligenței artificiale (IA) în cercetare și învățare.

Studenți de la Universitatea de Tehnologie (Universitatea din Danang ) în cadrul sesiunii de instruire „Aplicarea inteligenței artificiale în învățare și dezvoltarea abilităților”. Foto: THU HA

Îmbunătățiți eficiența predării

În ultima vreme, pe lângă programa principală de învățământ, universitățile au organizat seminarii și cursuri de formare pentru a oferi studenților și lectorilor mai multe informații, cunoștințe și abilități legate de aplicațiile IA. Acest lucru îi ajută pe cursanți să aibă oportunitatea de a accesa noile tendințe tehnologice, ținând pasul cu dezvoltarea revoluției industriale 4.0.

Vu Hoang Quan, student în anul IV la Facultatea de Construcții Hidraulice din cadrul Universității de Tehnologie (Universitatea din Danang), a declarat că, prin intermediul cursului de scurtă durată, programul de formare îi ajută pe studenți să aibă o nouă perspectivă asupra modului de utilizare a inteligenței artificiale în învățare.

Dacă este utilizată corect, inteligența artificială poate însoți elevii în procesul lor de învățare și dezvoltare personală. „Pe lângă utilizarea inteligenței artificiale pentru optimizarea învățării, elevii pot folosi inteligența artificială pentru a exersa mai eficient abilitățile de prezentare, gândirea critică și gestionarea timpului”, a declarat Quan.

Participând în mod regulat la traininguri în calitate de vorbitor, Dr. Trinh Cong Duy - lector la Facultatea de Tehnologia Informației din cadrul Universității de Tehnologie a declarat că, pentru a dota cursanții cu cunoștințe de bază despre inteligența artificială, precum și pentru a aplica inteligența artificială în învățare și cercetare, aceștia trebuie să înțeleagă corect inteligența artificială și să știe cum să o aplice eficient în mediul școlar. Inteligența artificială nu numai că îi ajută pe elevi să învețe mai repede, dar contribuie și la dezvoltarea unor abilități non-tehnice, cum ar fi creativitatea, gândirea critică și rezolvarea problemelor.

Cu toate acestea, experții și lectorii consideră, de asemenea, că pentru a aplica eficient inteligența artificială, esențialul pentru studenți este să fie capabili să stăpânească tehnologia și situația. Instrumentele pot ajuta la găsirea de răspunsuri, dar studenții trebuie să înțeleagă, să analizeze și să aplice aceste răspunsuri.

În special, lectorii universităților membre, cum ar fi Universitatea de Tehnologie, Universitatea de Învățământ Tehnic etc., sunt, de asemenea, instruiți în mod regulat în aplicarea inteligenței artificiale în predare, crearea și utilizarea materialelor didactice digitale.

Lectorii sunt expuși la aplicații de inteligență artificială, de la cele de bază la cele avansate, în mediul învățământului superior, cum ar fi: cum să proiectezi cursuri și evaluări cu ajutorul inteligenței artificiale; inteligența artificială asistă cercetarea științifică; inteligența artificială și Office 365 - Optimizarea managementului muncii și a predării; cum să cauți și să plasezi rapid comenzi cu ajutorul motoarelor de căutare precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

Către tehnologia digitală și inteligența artificială

Profesor asociat, Dr. Nguyen Le Hung - director al Universității de Educație Tehnică (Universitatea din Danang), a declarat că explozia inteligenței artificiale, în special în educație și cercetare, aduce numeroase oportunități și provocări.

Studenți de la Universitatea Vietnam-Coreea de Tehnologia Informației și Comunicațiilor (Universitatea din Danang) în timpul unei ore de curs. Foto: THU HA

Prin urmare, școlile și lectorii trebuie să fie sensibili la gândirea inovatoare și să își îmbunătățească capacitatea de a o aplica eficient în practică, în conjuncție cu transformarea digitală.

Accesarea aplicațiilor de inteligență artificială și exploatarea tehnologiei digitale contribuie la îmbunătățirea capacității și conștientizării personalului, lectorilor și studenților, în vederea construirii unui mediu creativ care se adaptează flexibil dezvoltării din era digitală.

În perioada următoare, școala va consolida în continuare activitățile de formare aprofundată privind aplicațiile de inteligență artificială, sprijinind și promovând astfel personalul, lectorii și studenții pentru a îmbunătăți calitatea predării, cercetării și administrării universitare.

Profesor asociat, Dr. Nguyen Hong Hai - vicepreședinte al Universității de Tehnologie, a evaluat: În contextul cerinței de a promova transformarea digitală și aplicarea tehnologiei informației, inclusiv a inteligenței artificiale, aceasta reprezintă atât o oportunitate, cât și o provocare, impunând universităților să fie pionier în inovare pentru a îmbunătăți calitatea formării profesionale și a cercetării științifice.

Pentru a se adapta la această tendință, școala se concentrează pe formarea și crearea condițiilor necesare pentru ca lectorii să își îmbunătățească gradul de conștientizare și capacitatea de a aplica inteligența artificială în activitatea profesională, în predare și în construirea și exploatarea eficientă a resurselor digitale de învățare.

Nu doar abordează aplicațiile IA prin seminarii, discuții și subiecte, Universitatea de Tehnologie a Informației și Comunicațiilor Vietnam-Coreea are orientări strategice în formarea și cercetarea tehnologiei digitale și a IA.

Profesor asociat, Dr. Huynh Cong Phap - directorul școlii, a declarat că specializarea Inginerie Inteligență Artificială, care va fi recrutată de școală începând cu 2021, atrage aproximativ 1.000 de studenți în fiecare an. Cu o orientare cuprinzătoare către internaționalizare, școala se concentrează pe conectarea formării profesionale cu tendințele globale și nevoile pieței muncii, ajutând studenții să fie pregătiți să se integreze în mediul global încă din zilele de școală.

Profesorul asociat, Dr. Huynh Cong Phap, a propus, de asemenea, cooperarea cu universități avansate din lume pentru a dezvolta programe comune de studii universitare și programe comune de masterat și doctorat în domeniile inteligenței artificiale, big data și securității cibernetice.

Acest lucru ajută la standardizarea producției, la consolidarea reputației internaționale și la atragerea de lectori și studenți internaționali în Vietnam pentru a studia și cerceta; conectează universitățile vietnameze și partenerii internaționali pentru a forma centre comune de cercetare în domeniul tehnologiei digitale, aplicațiilor IA în agricultură, asistență medicală, orașelor inteligente etc.

Sursă: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html