Standardizarea formării profesionale, extinderea numărului de înscriși pentru a dezvolta industria semiconductorilor

(Chinhphu.vn) - Dezvoltarea industriei semiconductorilor nu se poate baza exclusiv pe tehnologie și capital de investiții, ci necesită o bază de resurse umane de înaltă calitate, capabilă să stăpânească lanțul valoric.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, vorbește la întâlnire - Foto: VGP/Nhat Bac

În dimineața zilei de 4 august, prim-ministrul Pham Minh Chinh , șeful Comitetului Național Director pentru Dezvoltarea Industriei Semiconductorilor, a prezidat a doua reuniune a Comitetului Director. În cadrul reuniunii, membrii Comitetului Director s-au concentrat pe evaluarea implementării Concluziilor primei reuniuni și au propus sarcini cheie pentru continuarea promovării dezvoltării acestei industrii strategice.

Unul dintre punctele de interes discutate a fost formarea și dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate - un factor identificat ca fiind esențial pentru ca Vietnamul să stăpânească treptat lanțul valoric din industria semiconductorilor.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a declarat că imediat după încheierea discuțiilor prim-ministrului la prima întâlnire, ministerul a emis prompt un plan de implementare cu numeroase sarcini specifice și direcționare sincronă în întreaga industrie.

În consecință, Ministerul a îndrumat instituțiile de învățământ superior să elaboreze proiecte pentru înființarea de laboratoare de semiconductori de bază care să deservească formarea resurselor umane. Până în prezent, 9 instituții de învățământ superior și-au finalizat proiectele și le-au depus la Minister. Aceste propuneri au fost compilate și depuse la Ministerul Planificării și Investițiilor (acum Ministerul Finanțelor), unde a fost înființat un Consiliu de Evaluare pentru o evaluare detaliată.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a instruit școlile să dezvolte un proiect de formare a resurselor umane înalt calificate pentru industria semiconductorilor. Conținutul implementării respectă îndeaproape Decizia 1017/QD-TTg a Primului Ministru, cu trei instrucțiuni specifice, transparente și sincrone trimise instituțiilor de formare.

Pe 13 mai 2025, Ministerul a emis oficial standardele programului de instruire privind microcipurile semiconductoare - un pas important pentru unificarea și standardizarea conținutului și calității instruirii în întreaga industrie.

În prezent, Ministerul continuă să îndrume și să orienteze universitățile în vederea revizuirii programelor și proiectelor de formare în conformitate cu standardele programelor de formare în domeniul semiconductorilor, pentru a participa la implementarea Programului 1017.

Nu doar la nivel de politici și programe, ci și la nivel de înscriere în domeniile STEM și semiconductori, care au înregistrat schimbări pozitive. Ministerul a dispus instituțiilor de formare să deschidă specializări în domeniul semiconductorilor, să actualizeze și să piloteze programe în acest domeniu și să revizuiască cotele de înscriere la universitate.

În special, în 2025, numărul candidaților înscriși pentru prima lor opțiune în specializările STEM a ajuns la 222.454 de candidați, o creștere de 41.881 de candidați înscriși pentru această specializare față de anul precedent. Specializările în Informatică și Tehnologia Informației au avut 54.359 de candidați înscriși pentru prima lor opțiune, o creștere de 2.183 de candidați față de prima rundă din 2024. Inteligența Artificială a cunoscut, de asemenea, o atracție puternică, cu 2.754 de candidați înscriși - un număr mult mai mare decât anul precedent.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, acesta este un semnal care arată că tendința de alegere a specializărilor legate de industria semiconductorilor devine din ce în ce mai clară, reflectând interesul tot mai mare al societății pentru acest domeniu tehnologic de vârf.

În același timp, Ministerul se coordonează activ cu universități și companii din țară și din străinătate pentru a crea spații, seminarii și forumuri pentru schimbul de experiență privind cipurile semiconductoare și pentru a forma resurse umane.

Pe lângă rezultatele obținute, Ministerul Educației și Formării Profesionale a recunoscut, de asemenea, cu sinceritate unele probleme actuale, în special capacitatea și experiența inegale în domeniul formării în semiconductori la multe universități autohtone și lipsa unui ecosistem extins de cooperare academică, tehnologică și internațională.

Pentru a depăși această problemă, Ministerul a propus consolidarea cooperării internaționale în dezvoltarea programelor de formare, trimițând lectori și studenți pentru schimburi de experiență pentru a învăța din experiențele țărilor avansate. În același timp, a subliniat necesitatea unui mecanism de coordonare între universitățile naționale pentru a evita fragmentarea și dispersarea resurselor, formând astfel un ecosistem de formare mai puternic și mai eficient pentru industria semiconductorilor.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a recomandat, de asemenea, ca Ministerul Finanțelor să evalueze și să aprobe prompt nouă proiecte de laborator depuse de la sfârșitul anului 2024. Acestea sunt proiecte care joacă un rol important în susținerea practicii, cercetării și formării aprofundate a resurselor umane, ajutând studenții și lectorii să acceseze noile tehnologii direct în mediul de învățare.

Thu Giang

Sursă: https://baochinhphu.vn/chuan-hoa-dao-tao-mo-rong-tuyen-sinh-de-phat-trien-nganh-ban-dan-102250804113357545.htm