Ministrul Nguyen Kim Son a răspuns la propunerea de a permite activități suplimentare de predare și învățare în școli.

meditații - Fotografia 1.

Ministrul Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a răspuns opiniilor alegătorilor din mai multe provincii, transmise înainte de cea de-a 9-a sesiune a Adunării Naționale.

Va emite documente de îndrumare a predării 2 sesiuni/zi

Alegătorii din provincia Ninh Binh au declarat că părinții și populația sunt de acord cu gestionarea strictă a orelor suplimentare de predare și învățare în afara școlii, conform Circularei 29 a Ministerului Educației și Formării Profesionale care reglementează orele suplimentare de predare și învățare.

Cu toate acestea, părinții și cetățenii speră că toate nivelurile ar trebui să ia în considerare permiterea școlilor să organizeze cursuri suplimentare la școală sub stricta gestionare a sectorului educațional și să plătească taxe de stat conform reglementărilor, creând condiții favorabile pentru ca elevii să călătorească și să studieze.

Gestionarea orelor suplimentare și a meditațiilor în școli va fi mai bună și mai convenabilă, facilitățile școlare vor asigura, de asemenea, o învățare mai bună pentru elevi; costul orelor suplimentare și al meditațiilor în școli va fi mai mic decât în centrele actuale.

Acest lucru ajută la reducerea presiunii financiare asupra părinților și îi face să se simtă mai în siguranță atunci când copiii lor studiază la școală.

Răspunzând la acest conținut, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, recent, ministerul a implementat numeroase soluții pentru a gestiona activitățile suplimentare de predare și învățare.

În același timp, consolidarea calității orelor de școală formală și creșterea responsabilității pentru calitatea educației în școli.

Oferiți timp și spațiu pentru ca elevii să experimenteze, să exerseze și să se formeze prin activități educaționale, în funcție de nevoile individuale, pentru o dezvoltare completă.

Ministerul a recomandat Prim-ministrului să emită Directiva 17 privind organizarea a 2 sesiuni/zi de predare și organizarea de activități de vară pentru copii și elevi.

În consecință, va fi emis un document care va ghida predarea a două sesiuni pe zi pentru a implementa eficient programul de educație generală; a organiza studiu individual și studiu în grup pentru studenți, a spori practica și a îmbunătăți calitatea educației cuprinzătoare în ceea ce privește calitățile și abilitățile.

Consolidarea activităților educaționale privind cultura, artele, educația fizică, abilitățile de viață, educația STEM, educația profesională, dezvoltarea competențelor în limbi străine, în special limba engleză, abilitățile digitale, abilitățile de inteligență artificială, talentele personale în cultură, arte...

Astfel, îndeplinind nevoile, interesele și aspirațiile elevilor; promovând socializarea pentru a îmbunătăți calitatea educației.

În același timp, prezidați și coordonați activitatea cu ministerele, agențiile și localitățile pentru a vă concentra pe dirijarea implementării sarcinilor legate de organizarea a 2 sesiuni de predare/zi (inclusiv conținut suplimentar de predare și învățare).

Îndrumarea și ghidarea promptă a localităților pentru implementarea sincronă a soluțiilor, dezvoltarea de planuri și foi de parcurs pentru organizarea de cursuri de 2 sesiuni/zi, în conformitate cu realitățile locale în ceea ce privește facilitățile, finanțele și personalul didactic.

Prioritizarea alocațiilor bugetare pentru a asigura condițiile necesare organizării a 2 sesiuni de predare/zi; implementarea eficientă a programelor și proiectelor pentru îmbunătățirea facilităților instituțiilor de învățământ.

În special în zonele îndepărtate, zonele cu condiții socio-economice dificile sau deosebit de dificile, zonele de frontieră și insulele, asigurând accesul echitabil la educație.

Conform ministrului Nguyen Kim Son, cu reglementările menționate anterior, școlile vor exploata eficient facilitățile și resursele, vor limita risipa bunurilor publice și cheltuielile familiale pentru a dezvolta elevii în mod complet.

Vor fi adăugate sancțiuni suplimentare pentru a gestiona încălcările reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentară.

Alegătorii recomandă ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să emită reglementări privind licențierea, gestionarea, inspecția, evaluarea și gestionarea facilităților de meditații extracurriculare pentru a asigura calitatea și drepturile elevilor, a facilita supravegherea publică, precum și inspecția și examinarea de către nivelurile de conducere.

Ca răspuns la acest conținut, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că Circulara 29 a reglementat predarea și învățarea suplimentară și a prevăzut reglementări care pot și nu pot fi implementate în acest sens.

Circulara stipulează, de asemenea, în mod clar responsabilitățile tuturor nivelurilor și sectoarelor în gestionarea activităților suplimentare de predare și învățare.

Ministerul finalizează și ajustează reglementările privind sancțiunile administrative în sectorul educației, inclusiv adăugarea de sancțiuni pentru a gestiona încălcările reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentare.

Continuați să recomandați Guvernului să includă serviciile de meditații și învățare în lista liniilor de activitate condiționate pentru a face gestionarea acestor servicii mai transparentă și clară.

COMUN

Sursă: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm