O Departamento de Educação e Treinamento Nghe An é responsável por recrutar, receber e transferir professores.

Resolvendo a escassez de professores no início do novo ano letivo

No novo ano letivo de 2025-2026, Nghe An terá um déficit de mais de 4.000 professores. Especificamente, as pré-escolas têm um déficit de 1.579 professores; no nível de educação geral, as escolas primárias têm um déficit de 1.198 professores, as escolas secundárias têm um déficit de 942 professores e as escolas secundárias têm um déficit de 463 professores.

Além disso, em muitas localidades, há escassez e excesso de professores. A transferência e a rotatividade de professores entre as comunas ainda são difíceis devido à proporção desigual de professores entre as comunas e ao pequeno tamanho das comunas, dificultando a rotatividade.

Para garantir prontamente uma equipe compartilhada de professores e funcionários para o ano letivo de 2025-2026, enquanto se aguarda a emissão de documentos legais sobre designação e descentralização, o Comitê Popular Provincial atribuiu responsabilidade a cada unidade relevante na implementação da gestão de pessoal de instituições educacionais , da pré-escola ao ensino médio.

A atribuição da responsabilidade pelo recrutamento, recebimento, utilização e mobilização de professores ao Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An visa solucionar a escassez de pessoal no novo ano letivo de 2025-2026. Foto: Ho Lai

Assim, em 26 de agosto, o Comitê Popular Provincial emitiu o Documento nº 8357/UBND - TH sobre a implementação do recrutamento, recepção, mobilização, destacamento e transferência de professores e funcionários públicos do setor de Educação na província.

Especificamente, o Comitê Popular da província de Nghe An designou o Departamento de Educação e Treinamento para usar o destacamento para organizar o ensino interescolar, transferir professores, funcionários públicos e empregados em instituições educacionais públicas na província de acordo com os regulamentos; organizar recursos humanos no setor educacional para melhor preparação para o novo ano letivo de 2025-2026.

Além disso, assumir a liderança na coordenação com as unidades e localidades para revisar e propor às autoridades competentes que decidam ou decidam sob sua autoridade (se houver) sobre o ajuste do quadro de funcionários para o ano letivo de 2025-2026 das instituições educacionais para realizar o recrutamento e a admissão de professores, servidores públicos e trabalhadores, a serem concluídos antes de 20 de setembro de 2025.

Ao mesmo tempo, realizar o recrutamento e a admissão dentro do número de cargos atribuídos na província em 2025 para providenciar instalações com falta de professores, a serem concluídas antes de 30 de novembro de 2025.

O Departamento também estudará e emitirá documentos autorizando e designando instituições educacionais e o Presidente do Comitê Popular no nível municipal para emitir decisões sobre o fim do período de liberdade condicional, aumento de salários e subsídios além do limite, decisões sobre aposentadoria, rescisão de contrato de trabalho, decisões sobre transferência e nomeação de gerentes de instituições educacionais, decisões sobre a designação de funcionários públicos para trabalhar em ambientes interescolares em instituições educacionais (após a implementação do plano de destacamento do Departamento) na área sob sua gestão.

Contrato de professor no fundo de folha de pagamento

De acordo com o documento de orientação do Comitê Popular Provincial de Nghe An, caso o recrutamento de funcionários públicos não tenha sido realizado, com base nas regulamentações atuais, o Departamento de Finanças e o Comitê Popular no nível municipal considerarão e providenciarão financiamento para que as instituições educacionais assinem contratos de trabalho para garantir funcionários para o novo ano letivo.

Os Comitês Populares em nível municipal devem prestar atenção e orientar prontamente as instituições educacionais a implementar contratos de substituição em casos de licença médica, licença-maternidade, aposentadoria, demissão ou contratos dentro da cota da folha de pagamento ou da cota de contrato de trabalho não utilizada para garantir a adição de professores, funcionários e trabalhadores ausentes nas instituições educacionais.

Horário de aula no internato primário e secundário Nam Can para minorias étnicas (Comuna de Na Ngoi, Nghe An). Foto: Ho Lai

Anteriormente, no início de julho de 2025, o Departamento de Educação e Treinamento enviou um documento solicitando ao Comitê Popular da província de Nghe An que, com base no Decreto nº 142 do Governo e regulamentações relacionadas, com base na realidade local, considerasse a atribuição de autoridade para realizar trabalho de pessoal no setor de Educação e Treinamento, a tempo de se preparar para o novo ano letivo a partir de 15 de agosto de 2025.

Ao mesmo tempo, é necessário unificar o trabalho de nomeação, mobilização, rodízio, utilização, recrutamento e destacamento de professores entre instituições educacionais que não estejam na mesma comuna.

Em 2025, o setor educacional de Nghe An contava com 43.094 vagas, e o número atual de vagas nas localidades é de 41.622. Portanto, a província conta atualmente com 1.472 vagas, das quais 500 na pré-escola, 481 no ensino fundamental e 491 no ensino médio. Essa cota foi alocada pelo Conselho Popular Provincial e pelo Comitê Popular aos antigos distritos.

Na conferência para resumir o ano letivo de 2024-2025 e distribuir as tarefas para o ano letivo de 2025-2026, o Sr. Thai Van Thanh, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, afirmou que a visão do Departamento sobre a mobilização e transferência de professores é que, dentro de 5 anos, os professores não serão mobilizados ou transferidos. O objetivo é dar aos professores tempo para compreenderem profundamente a psicologia, as características dos alunos, as circunstâncias familiares dos alunos, bem como as condições educacionais na localidade.

A transferência cria condições para que os professores trabalhem perto de casa, estabilizem suas vidas e lecionem. Além disso, o Departamento também pretende transferir professores titulares de locais com grande número de professores para locais com escassez ou fragilidades. Isso também é um fator para garantir a equidade no acesso à educação para os alunos. O período de transferência não é regulado "rigidamente" em 3 a 5 anos, mas sim de acordo com as tarefas atribuídas. Se os professores chegarem ao local de transferência, tiverem medidas eficazes de gestão educacional e ensino, promoverem sua capacidade e concluírem suas tarefas com antecedência, poderão retornar à sua antiga escola.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html