Alterar e complementar oficialmente alguns conteúdos do Programa de Educação Geral

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Anteriormente, a Assembleia Nacional emitiu a Resolução nº 202/2025/QH15, de 12 de junho de 2025, sobre a organização das unidades administrativas provinciais, e a Resolução nº 203/2025/QH15, de 16 de junho de 2025, sobre a alteração e complementação de diversos artigos da Constituição da República Socialista do Vietnã. Para cumprir a Constituição e a Resolução da Assembleia Nacional, o programa educacional das disciplinas de História e Geografia nos níveis fundamental e médio; Geografia para o 12º ano; História para o 10º ano; e Educação Cívica para o 10º ano (Educação Econômica e Jurídica) precisa ser revisado.

O Ministério da Educação e Formação Profissional organizou pesquisas para desenvolver o programa, revisar e complementar o Programa Educacional das disciplinas acima mencionadas, de acordo com a regulamentação vigente. O projeto de Programa revisado e complementado foi consultado com professores, ministérios, órgãos e especialistas. Até o momento, o Programa revisado e complementado foi publicado, com foco nos seguintes conteúdos:

Para disciplinas de História e Geografia nos níveis primário e secundário, disciplina de Geografia para o 12º ano: revisar e complementar conteúdos relacionados às regiões socioeconômicas, como território de produção, organização de alguns setores econômicos, limites regionais socioeconômicos; nomes e número de províncias e cidades na região, tamanho da área, população da região; recursos de desenvolvimento econômico, situação de desenvolvimento, distribuição de setores econômicos nas regiões e alguns outros conteúdos para garantir lógica na implementação.

Para o programa de Educação Cívica, revise e complemente o programa do 10º ano sobre os tópicos "Sistema político da República Socialista do Vietnã" e "Constituição da República Socialista do Vietnã".

Para História, revise e complemente o Tópico de Estudo Seletivo na 10ª série (tópico "Estado e Direito Vietnamita na História").

A emissão da Circular que altera e complementa diversos conteúdos do Programa de Educação Geral garante que o programa seja consistente com as mudanças e que as disciplinas sejam científicas e práticas.

Em relação à implementação do programa de educação geral e dos livros didáticos para o ano letivo de 2025-2026, as instituições educacionais continuarão a usar os livros didáticos selecionados; ao mesmo tempo, organizarão revisões e orientarão grupos profissionais e professores a ajustar os materiais nas aulas e tópicos para adequá-los à reorganização das unidades administrativas de nível provincial, à organização de governos locais de dois níveis e aos conteúdos alterados e complementados da Constituição.

Em breve, o Ministério da Educação e Formação Profissional organizará treinamentos para gestores e professores, nos quais os professores serão orientados a ajustar proativamente o conteúdo das aulas, garantindo precisão, atualização e adequação à realidade, especialmente no que se refere a materiais, dados, mapas, limites de regiões socioeconômicas e unidades administrativas. As escolas organizarão o ensino de acordo com o currículo revisado, implementando integralmente o conteúdo adicional nas disciplinas de História e Geografia nos níveis Fundamental e Médio; Geografia no 12º ano; História e Educação Cívica no 10º ano.

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