Bem-vindo ao novo ano letivo 2025-2026: Muitas políticas benéficas para os alunos

Antes do novo ano letivo de 2025-2026, muitas localidades tomaram decisões para apoiar os direitos dos alunos. Hanói planeja investir mais de VND 3 trilhões para apoiar refeições em regime de internato para alunos do ensino fundamental.

Estudantes de Hanói se preparam para o novo ano letivo de 2025-2026 - Foto: NGUYEN LAM

Calculei que poderia economizar 400.000 VND por mês nas mensalidades do internato do meu filho em comparação com o ano letivo anterior. Mais importante ainda, os pais ficaram animados porque a cidade estava cuidando de seus filhos com medidas práticas.

Sra. NGOC ANH (mãe da Escola Primária Thai Thinh, Hanói)

Essas decisões trazem novas esperanças para o novo ano letivo.

Apoiar refeições de internato para 750.000 estudantes

Espera-se que mais de 3 trilhões de VND sejam gastos no apoio à alimentação de alunos do ensino fundamental, uma política aprovada em uma resolução do Conselho Popular de Hanói pouco antes do novo ano letivo. Mais de 750.000 alunos do ensino fundamental neste ano letivo, incluindo alunos públicos e privados (exceto alunos de escolas com investimento estrangeiro), serão apoiados.

Segundo autoridades educacionais da região de Ba Vi (Hanói), o custo médio das refeições para alunos do ensino fundamental era de 500.000 a 600.000 VND/aluno/mês. O nível de apoio para 23 municípios carentes em áreas montanhosas e no delta do Rio Vermelho é suficiente para cobrir o custo das refeições, e os pais não precisam contribuir. Em muitos outros lugares em Hanói, os pais de alunos do ensino fundamental precisam pagar apenas 10.000 VND adicionais/dia/aluno.

"Calculo que posso economizar 400.000 VND por mês nas refeições do meu filho em comparação com o ano letivo anterior. Mais importante ainda, os pais estão animados porque a cidade está cuidando de seus filhos com ações práticas" - Sra. Ngoc Anh (mãe da Escola Primária Thai Thinh, em Hanói) compartilhou sua alegria antes do novo ano letivo.

De acordo com dados do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, no ano letivo de 2025-2026, mais de 700 escolas primárias organizarão refeições em regime de internato, com custos de alimentação variando de 19.000 a 50.000 VND/dia/aluno.

De acordo com o líder do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, ao consultar a cidade, os líderes do departamento queriam priorizar o apoio aos alunos do ensino fundamental porque os alunos do ensino fundamental estudam 2 períodos/dia, então a maioria das escolas organiza refeições em regime de internato.

Os alunos do ensino fundamental também estão em uma idade de forte desenvolvimento físico e mental e precisam garantir refeições nutritivas e adequadas. Após um ano de implementação deste programa, Hanói avaliará os resultados e, com base na situação real e no equilíbrio orçamentário, considerará apoiar alunos de outros níveis.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, no ano letivo de 2025-2026, Hanói terá mais de 2,3 milhões de alunos nos níveis pré-escolar e de ensino geral, um aumento de cerca de 60.000 alunos. Garantir vagas escolares suficientes, resolver completamente os "pontos críticos" devido à superlotação de vagas, reduzir o número de alunos por turma, reduzir o número de alunos fora do distrito escolar e garantir uma distância razoável da escola para os alunos estão entre as tarefas que Hanói está se esforçando para realizar.

Atualmente, a cidade conta com 2.954 creches e escolas de ensino geral, com cerca de 70.500 salas de aula, das quais mais de 2.300 são escolas públicas e as demais, escolas particulares. Somente neste novo ano letivo, Hanói construirá mais 43 creches e escolas de ensino geral. Destes, 27 são escolas públicas (10 creches, 9 escolas de ensino fundamental, 5 escolas de ensino médio e 3 escolas de ensino médio).

Regulamentação específica sobre propinas

Na véspera do novo ano letivo, o Comitê Popular da Cidade de Hai Phong emitiu uma decisão regulamentando o ensino e a aprendizagem extras na cidade, com base no espírito da Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento que regulamenta esta questão.

O ponto mais importante da decisão é a regulamentação específica sobre financiamento para ensino e aprendizagem extras nas escolas para três disciplinas: formação de alunos excelentes, tutoria para alunos que não cumpriram os requisitos e alunos do último ano.

Segundo a Sra. Pham Thu Ha, Chefe do Departamento de Educação Secundária (Departamento de Educação e Treinamento de Hai Phong), o regulamento constitui uma base legal para garantir uma implementação viável e transparente. Isso ajuda as escolas a superar as dificuldades financeiras desde o final do ano letivo anterior, após a entrada em vigor da Circular 29.

"O Departamento de Educação e Treinamento coordenará com o Departamento de Finanças e agências e unidades relevantes para submeter às autoridades competentes o equilíbrio e a organização do financiamento para atividades extras de ensino e aprendizagem nas escolas nas tarefas de despesas regulares anuais das unidades e orientará as unidades a fazer estimativas, usar e liquidar o financiamento de acordo com os regulamentos atuais no próximo ano letivo", disse a Sra. Ha.

O documento acima também estipula claramente a responsabilidade de verificar, monitorar e lidar com esse assunto depois que o governo de dois níveis operar, com a participação de autoridades educacionais de nível comunal.

Enquanto isso, de acordo com o líder do Departamento de Educação e Treinamento da província de Phu Tho, no ano letivo de 2025-2026, o setor educacional local realizará uma transformação digital abrangente. Para isso, será criado um banco de dados compartilhado, desde a pré-escola até o ensino médio, serão oferecidos cursos de educação continuada, serão implantados boletins e históricos escolares eletrônicos, serão implementadas matrículas online e o gerenciamento de dados será aprimorado para atender às operações.

Alguns dos conteúdos considerados "destaques" dessa educação local estão focados no aprimoramento de habilidades em línguas estrangeiras e tecnologia da informação, promovendo a educação STEM, expandindo o espaço da sala de aula, combinando métodos tradicionais de ensino e avaliação com aprendizagem prática e experiência em diversas formas, intimamente ligadas à realidade.

Neste ano letivo, Phu Tho tem quase 2.000 escolas de todos os níveis, com 960.000 alunos e mais de 60.000 quadros, professores e funcionários.

Cidade de Ho Chi Minh treina professores para ensinar inteligência artificial

Na manhã de 3 de setembro, a Universidade de Saigon, a Soul And Skills Media and Education Services Company Limited e a Asia Creative Education Joint Stock Company assinaram um acordo de cooperação tripartite para organizar um programa de treinamento sobre "métodos de ensino de inteligência artificial (IA) de padrão internacional" para professores.

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a cidade conta com mais de 3.000 instituições de ensino. Atualmente, algumas escolas, principalmente escolas especializadas, já utilizam a IA no ensino. A maioria dessas atividades são socializadas, permitindo que apenas uma parte dos alunos aprenda. Segundo o Sr. Hieu, a cidade quer incorporar a IA ao currículo regular, aplicá-la em mais escolas e dar acesso a mais alunos, o que exige o orçamento da cidade.

Para isso, precisamos de uma equipe de professores para ensinar IA. No curto prazo, podemos nos concentrar em investir em algumas unidades, mas não podemos implantá-la em mais de 3.000 instituições de ensino. O Departamento implementará amplamente atividades de treinamento em IA para professores usando o orçamento municipal, para que os alunos tenham acesso à IA de forma justa e igualitária", disse o Sr. Hieu.

Inauguração da sala de aula de habilidades para cidadania digital

Na manhã de 3 de setembro, a Escola Primária Nguyen Binh Khiem, no bairro de Saigon, na Cidade de Ho Chi Minh, inaugurou uma sala de aula de habilidades de cidadania digital. A sala de aula de habilidades de cidadania digital da Escola Primária Nguyen Binh Khiem está equipada com um moderno sistema de tablet, uma máquina de reconhecimento facial e diversos dispositivos de apoio para ajudar os alunos a vivenciarem a aprendizagem em um ambiente digital seguro e inteligente.

De acordo com a Sra. Do Ngoc Chi, Diretora da Escola Primária Nguyen Binh Khiem, a sala de aula de habilidades para a cidadania digital foi formada a partir das contribuições voluntárias de quatro pais e da KDC Education Joint Stock Company. Este é um projeto implementado na forma de socialização - chave na mão.

Alunos da Escola Primária Nguyen Binh Khiem vivenciam a sala de aula de habilidades de cidadania digital - Foto: H.HG.

"Esta colaboração não só traz um espaço de aprendizagem moderno, como também demonstra as expectativas que estabelecemos para a geração futura. Eles são cidadãos digitais com conhecimento sólido, vida responsável e domínio da tecnologia de forma segura, inteligente e criativa", disse a Sra. Chi.

O Conselho Diretor da Escola Primária Nguyen Binh Khiem informou: O programa de educação em habilidades de cidadania digital na escola será implementado em diversas modalidades, projetado para seguir rigorosamente a estrutura de competências digitais para alunos, emitida pelo Ministério da Educação e Treinamento. Incluindo aulas para aprimorar as habilidades de cidadania digital; experimente o sistema Play & Learn Station – um jogo interativo para praticar habilidades de cidadania digital.

Voltar ao tópico

VINH HA - HOANG HUONG - MINH GIANG

Fonte: https://tuoitre.vn/chao-mung-nam-hoc-moi-2025-2026-nhieu-quyet-sach-co-loi-cho-hoc-sinh-20250903231129634.htm