De acordo com o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, em preparação para o exame piloto de conclusão do ensino médio em computadores a partir de 2027, sob a direção do Primeiro Ministro, o Ministério da Educação e Treinamento está se concentrando na implementação de uma série de tarefas importantes.
Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son
Especificamente, desenvolver um projeto para organizar o Exame de Conclusão do Ensino Médio em computadores e submetê-lo ao Primeiro Ministro para aprovação em 2026; mobilizar especialistas para construir um banco de questões de exame padronizado (com previsão de aplicação a partir de 2027).
Ao mesmo tempo, desenvolver procedimentos e regulamentos para organizar exames baseados em computador, organizar treinamentos e seminários em todo o país e continuar a coordenar com o Comitê de Cifras do Governo na transferência e recebimento de questões do exame e outros aspectos de segurança relacionados ao exame.
Atualmente, o Ministério da Educação e Formação Profissional está a preparar sistemas de software para organizar exames e testes informáticos nas localidades. A previsão é que, neste ano letivo, o teste seja implementado para mais de 100.000 alunos.
Sobre a manutenção do Exame de Conclusão do Ensino Médio, o Ministro da Educação e Treinamento disse que a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio para considerar o reconhecimento da formatura atualmente tem objetivos muito específicos.
Primeiro, avalie o nível dos alunos de acordo com os requisitos para o desenvolvimento de qualidades e capacidades do Programa de Educação Geral (GEP) e use os resultados dos exames para considerar o reconhecimento da conclusão do ensino médio.
Em segundo lugar, os resultados do Exame são usados como uma das bases para avaliar a qualidade do ensino de instituições de ensino geral e a direção das agências de gestão educacional.
Terceiro, fornecer dados confiáveis para instituições de ensino superior e profissionalizantes usarem na matrícula.
Atualmente, este é o único exame nacional para todos os alunos que avalia o desempenho geral do ensino médio, com uma escala de avaliação comum em todo o país.
Portanto, é necessário manter a organização para avaliar o nível de cumprimento dos padrões de educação geral, fornecendo dados nacionais para pesquisa, desenvolvimento e ajuste de políticas de educação geral. Ao mesmo tempo, é necessário avaliar a qualidade da educação em diferentes regiões do país.
"Os resultados dos exames são o resultado do ensino médio e são uma fonte de informação de referência para universidades e instituições de treinamento vocacional organizarem as matrículas", enfatizou o Ministro Nguyen Kim Son.
Fonte: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm
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