Fargerik åpningsdag for elever ved etniske internatskoler
Fra tidlig om morgenen deltok elever fra etniske internatskoler og skoler i etniske minoritets- og grenseområder i sine vakreste og mest fargerike tradisjonelle kostymer på skolen, og deltok i atmosfæren på åpningsdagen med elever over hele landet.
VietNamNet•05/09/2025
Ved Viet Bac videregående skole ( Thai Nguyen ) deltok minister for etniske minoriteter og religioner, Dao Ngoc Dung, på åpningsseremonien og oppmuntret og støttet lærere og elever på skolen. Også til stede var Pham Hoang Son, leder av Thai Nguyen provinsielle folkekomité, ledere for en rekke departementer og enheter under departementet for etniske minoriteter og religioner, og representanter for departementer og avdelinger i Thai Nguyen-provinsen. Hvert år består mer enn 95 % av elevene ved Viet Bac videregående skole opptaksprøven i første runde. I skoleåret 2023–2024 vant skolen to gullmedaljer og én spesialpris ved den internasjonale vitenskaps- og teknologi-OL i Korea; 19 elever vant nasjonale priser for fremragende elever, inkludert to førstepremier; 291 elever vant provinsielle priser for fremragende elever. Skolen tar imot 10. klassinger for etniske minoritetselever fra de nordlige fjellprovinsene (fra Quang Binh og oppover), med en registreringsskala på omtrent 650–800 10. klassinger hvert år. De spennende forestillingene på scenen på skolen morgenen 5. september ble iscenesatt og fremført av elevene selv. Ved Lao Cai etniske internatskole er det 525 elever fra 16 etniske grupper som studerer i skoleåret 2025–2026, inkludert den første etniske khmer-eleven som ble tatt opp i 10. klasse. Før seremonien var barna glade for å se hverandre igjen etter sommerferien og komme tilbake til familiene sine. I skoleåret 2025–2026 har Kon Tum etniske internatskole i Quang Ngai-provinsen 512 elever fra 13 etniske grupper. Skolen ble etablert i 1998 som en etnisk internatskole på provinsielt nivå med generell utdanning som hovedfokus på internatskoleelever fra etniske minoriteter. Skolen oppfylte nasjonale standarder i 2010. Målet til Kon Tum etniske internatskole er å skape en opplæringskilde for etniske minoriteter, som oppfyller kravene til økonomisk oppbygging og sosial utvikling i distrikter og kommuner i avsidesliggende områder. Skolen prioriterer opptak av elever fra etniske minoriteter som bor i fjell- og avsidesliggende områder. I henhold til de nyeste forskriftene kan imidlertid også elever fra ikke-etniske minoriteter vurderes for opptak dersom de og familiene deres har bodd stabilt (i minst 36 måneder) i spesielt vanskelige områder. Leder av Binh Lieu kommunes folkekomité, Dang Thu Phuong (Quang Ninh), overrakte gaver til elever ved Binh Lieu etniske internatskole i vanskelige omstendigheter i anledning åpningen av det nye skoleåret. Fra skoleåret 2024-2025 vil skolen investeres i nybygg, og bli en høykvalitetsskole med en total investering på rundt 95 milliarder VND. Skolen er bygget på et område på over 1,54 hektar, og inkluderer elementer som: teoribygning, bibliotek, rektorbolig, fagklasserom, sovesal, kjøkken, flerbrukshus, idrettsbane og elektrisk anlegg. Elever i Muong Long kommune (Nghe An), en kommune med 100 % mong-minoritet, hadde på seg tradisjonelle kostymer for å delta på åpningsseremonien for det nye skoleåret. Fra tidlig morgen hadde elever i Muong Long kommune (Nghe An) – en kommune med 100 % mong-etnisk befolkning – på seg tradisjonelle kostymer for å delta på åpningsseremonien for det nye skoleåret. I år samlet alle tre utdanningsnivåer (grunnskole, ungdomsskole og videregående skole) seg for å delta på den nettbaserte åpningsseremonien i kommunen. Elever ved Dan Van barne- og ungdomsskole i Hoang Su Phi kommune (Tuyen Quang) deltar på åpningsseremonien for det nye skoleåret. Dette er en todelt ungdomsskole som gjennomfører utdanningsprogrammet for både barne- og ungdomstrinn – en populær modell i høylandet for å spare på fasiliteter og optimalisere lærerressursene. Elever ved Xin Cai videregående skole, Son Vi kommune, Tuyen Quang-provinsen før åpningsseremonien.
Kommentar (0)