Mange positive resultater innen utdanning og opplæring

h omfattende utdanning og opplæring i henhold til regelverket sentral retning , oppnådd mange positive resultater.

I løpet av den siste perioden har det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet gjort en innsats for å organisere skolesystemet og harmonisk utvikle offentlig og privat utdanning . Frem til nå har hele provinsen 627 utdanningsinstitusjoner, og andelen nasjonale standardskoler har nådd 92,07 %, som overstiger målet i resolusjonen fra den provinsielle partikongressen. termin 2020–2025 (oppløsningen er 90 %), høyere enn landsgjennomsnittet på 31 %.

Provinsledere delte ut priser til elever som vant premier på den nasjonale utvelgelsesprøven for videregående elever for skoleåret 2024–2025. Foto: Do Phuong

Kvaliteten på nøkkelutdanningen har kontinuerlig økt, både i antall og kvalitet på utmerkelsene: Den nasjonale konkurransen for fremragende elever på videregående skoler ble rangert som nummer 8 av 63 provinser og byer to år på rad (2024 og 2025) (høyest noensinne). Dette er perioden med flest elever som deltar og vinner premier i regionale og internasjonale olympiske konkurranser.

Spesielt er Ha Long High School for the Gifted en typisk utdanningsinstitusjon når det gjelder å implementere resolusjon nr. 29-NQ/TW fra den 8. sentralkonferansen, semester XI "Om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring...", og har bidratt betydelig til resultatene til provinsens nasjonale fremragende elever de siste årene. I skoleåret 2024–2025 fortsetter skolen å opprettholde sin tittel som "Leading Flag" innen provinsens nøkkelutdanning, med 88 elever som vant nasjonale priser, 1 sølvmedalje ved den internasjonale kjemi-olympiaden og 1 bronsemedalje ved den internasjonale informatikk-olympiaden.

Det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet har fokusert på å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 effektivt, med vekt på å bygge opp og utvikle lærerstaben, og anser dette som et viktig skritt for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring. Frem til nå har over 98 % av lærerne på alle nivåer i provinsen oppnådd standardkvalifikasjoner og over standardkvalifikasjoner, mye høyere enn landsgjennomsnittet.

Kamerat Vu Quyet Tien, assisterende sekretær i den provinsielle partikomiteen, overrakte blomster for å gratulere det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet på konferansen om typiske avanserte modeller for perioden 2020–2025. *Bilde: Hoang Nga*

Sammen med innsatsen i utdanningssektoren legger provinsen alltid spesiell vekt på å investere i å bygge et moderne infrastruktursystem, skape et læringsmiljø av høy kvalitet, utvikle utdanning og opplæring i vanskeligstilte områder og områder med etniske minoriteter, i økende grad implementere rettferdighet og likestilling i læringsmuligheter, støtte skolepenger, redusere vanskeligheter for foreldre og elever i perioden som ble hardt rammet av Covid-19-pandemien og etter tyfonen Yagi , sammen med mange andre mekanismer og tiltak. I perioden 2021–2024 har hele provinsen investert nesten 1 434 milliarder dong i utdanning, noe som skaper gunstige forhold for at elevene skal kunne utvikle seg mer og mer helhetlig.

For å forbedre kvaliteten og effektiviteten i undervisning og læring implementerer den provinsielle utdanningssektoren aktivt resolusjon 57-NQ/TW fra politbyrået «Om gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon», og bidrar til grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring.

Takket være innsatsen fra den provinsielle utdanningssektoren og provinsens oppmerksomhet har målene som er satt av den provinsielle partikomiteen for utdanning så langt blitt overgått. Quang Ninh er en av de 10 provinsene og byene som er anerkjent for å ha oppnådd standarden for universell ungdomsskoleutdanning på nivå 3 tidligst i landet; Fullføringsrate for videregående skole i 2025 nådde 99,24 %, og fortsetter å bekrefte stabilitet og disiplin i ledelse og undervisning.

I den kommende tiden vil den provinsielle utdannings- og opplæringssektoren fortsette å skape grunnleggende og omfattende endringer i kvaliteten og effektiviteten til utdanning og opplæring, med fokus på modernisering og innovering av utdannings- og opplæringsmetoder, og med gode resultater i forbindelse med implementeringen av den lokale forvaltningsmodellen med to nivåer. Målet er å strebe etter at Quang Ninh skal være blant de 15 beste provinsene og byene i landet når det gjelder nivå og kvalitet på utdannings- og opplæringsutvikling innen 2030; et av sentrene for utdanning og opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser i regionen.

Kommentar (0)