Gjennombruddsopplæring med tverrfaglige og tverrfaglige opplæringsprogrammer

GD&TĐ - I opptakssesongen 2025 åpnet mange universiteter opplæringsprogrammer som integrerte tverrfaglig og moderne teknologi, for å møte utviklingsbehovene til arbeidsmarkedet i 4.0-æraen.

Dra nytte av dine styrker

Siden begynnelsen av 2025 har Ho Chi Minh City National University åpnet tre universitetsinternasjonale hovedfag (digital landbruksteknologi, digital landbruksvirksomhet, arealøkonomi ), implementert i fellesskap av medlemsskolene.

Studiet i digital landbruksvirksomhet ledes av An Giang University i samarbeid med University of Economics and Law, varer i fire år og omfatter 136 studiepoeng. University of Economics and Law er ansvarlig for 31 studiepoeng (som utgjør 22,8 %), med fokus på opplæring i ledelse, kommersialisering og landbruksvirksomhet på en digital teknologiplattform. Kandidater vil få en bachelorgrad i digital landbruksvirksomhet, og kan jobbe i forvaltningsbyråer, høyteknologiske landbruksbedrifter, konsulentorganisasjoner eller oppstartsbedrifter innen digitalt landbruk.

I tillegg til hovedfaget digital landbruksbedrift tilbyr Ho Chi Minh City National University også hovedfaget digital landbruksteknologi under en interuniversitetsmodell mellom An Giang University og University of Information Technology. Dette hovedfaget har en 4-årig opplæringsperiode, inkludert 136 studiepoeng, utformet i samsvar med det vietnamesiske nasjonale kvalifikasjonsrammeverket og gjeldende opplæringsstandarder.

I dette programmet tar Universitetet for informasjonsteknologi på seg omtrent 20 % av den totale studiebelastningen, med fokus på emner innen digitalisering, programmering, kunstig intelligens, sensorer og landbruksdata. Kombinasjonen av landbruksekspertise og informasjonsteknologi har som mål å hjelpe studentene med å kunne anvende moderne teknologier som tingenes internett, kunstig intelligens og stordata til smart landbruksproduksjon.

Etter fullført program vil studentene bli tildelt en bachelorgrad i digital landbruksteknologi og kan jobbe i høyteknologiske landbruksbedrifter, forskningsorganisasjoner, landbruksforvaltningsbyråer eller oppstartsbedrifter innen digital transformasjon i landbruket.

Foruten landbrukssektoren var Ho Chi Minh City National University pioner i å åpne hovedfaget i landøkonomi, et tverruniversitetsprogram ledet av University of Natural Sciences, i samarbeid med University of Economics and Law.

Programmet inkluderer kurs innen arealforvaltning, eiendom, økonomi og en rekke spesialiserte emner spesielt utviklet for feltet arealøkonomi. Programmets mål er å utdanne et team av bachelorer som kan jobbe effektivt i statlige forvaltningsorganer, eiendomsselskaper, banker, planleggingskonsulentselskaper eller oppstart av innovative modeller innen areal og ressurser.

Til dags dato har Ho Chi Minh City National University implementert fire tverrfaglige opplæringsprogrammer. Tidligere ble det koreanske handelsprogrammet lansert i 2024, undervist i fellesskap av University of Social Sciences and Humanities og University of Economics and Law, og ble implementert med stor suksess.

Master i økonomi og jus, Cu Xuan Tien – leder for avdelingen for opptak og studentforhold ved Universitetet for økonomi og jus (VNU-HCM), kommenterte at utvikling av opplæringsprogrammer på tvers av skolene gir to klare fordeler.

For det første er dette en måte å effektivt utnytte de faglige styrkene til hver medlemsenhet i Ho Chi Minh City National University-systemet. For eksempel har An Giang University et fortrinn innen landbruksutdanning, mens University of Economics and Law er fremragende innen forretningsdrift, administrasjon og jus. Når skolene kombineres, fremmer de ikke bare sin dype ekspertise, men bygger også dyptgående integrerte opplæringsprogrammer som oppfyller praktiske krav.

For det andre hjelper tverrfaglige hovedfag som digital landbruksnæring og landøkonomi studentene med å utvikle integrert tenkning og tverrfaglige ferdigheter, noe som er spesielt viktig i sammenheng med digital transformasjon og globale integrasjonstrender.

I en kontekst av et raskt skiftende arbeidsmarked mot teknologi og tverrfaglig integrasjon, er nye tverrfaglige og tverrfaglige studieretninger svaret på behovet for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet, klare til å tilpasse seg den nye tidsalderen. «Dette er en uunngåelig retning hvis vi ønsker å utdanne globale borgere som er i stand til å løse problemer kreativt og omfattende i den digitale tidsalderen», understreket mester Cu Xuan Tien.

Kandidater som tar kompetansevurderingseksamenen i 2025 i Ho Chi Minh-byen. Foto: Le Nam

Visker ut linjene mellom fagområder

Ifølge utdanningseksperter visker grensene mellom fagområder gradvis ut i lys av den digitale tidsalderen 4.0 og supersmart 5.0, noe som krever at studentene har dyptgående kunnskap kombinert med tverrfaglig kunnskap for å løse omfattende problemer. For å gripe tak i denne trenden har en rekke universiteter bygget tverrfaglige og tverrfaglige opplæringsprogrammer, med spesielt fokus på å koble ekspertise med teknologi.

Ved University of Economics i Ho Chi Minh-byen er nye opplæringsprogrammer utformet med en blanding av tradisjonell ekspertise og moderne teknologi. Studentene studerer ikke bare økonomi, ledelse eller kommunikasjon, men har også tilgang til teknologi innen hvert felt.

Fremragende programmer som Fintech (Finans - Teknologi), Martech (Markedsføring - Teknologi), Logtech (Logistikk - Teknologi), Biztech (Business - Teknologi), Arkitektur og smarte byer, Dataanalyse, Robotikk og Kunstig Intelligens... gjenspeiler ikke bare trender, men åpner også for ulike karrieremuligheter i det digitale arbeidsmarkedet.

En annen interessant tilnærming kommer fra Ho Chi Minh City University of Industry and Trade (HUIT), der de kombinerer skolens tradisjonelle og sterke felt innen matteknologi med feltet ledelse og økonomi. For eksempel er næringsmiddeladministrasjon et hovedfag som krysser matvitenskap, prosesseringsteknologi og moderne forretningstenkning.

Fru Nguyen Thi Ngoc Thuy – foreleser ved Fakultet for næringsmiddelteknologi (HUIT) sa om denne bransjen: «Vi utdanner ledere som forstår prosessen fra produksjon til forbruk, og som samtidig forstår trender som grønn mat, smart mat og bærekraftig forbruk».

Læreplanen er bygget opp i henhold til internasjonale standarder (USA, Canada, Storbritannia, Singapore), og integrerer kurs i matlovgivning, logistikk, produktutvikling, samt fremmedspråkkunnskaper og informasjonsteknologi.

I HUITs opplæringssystem er sjømatforedlingsteknologi et annet eksempel på tverrfaglighet. Ifølge mastergrad Pham Thai Son – direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret (HUIT), ligger dette hovedfaget ved Fakultet for næringsmiddelteknologi med hovedfagene næringsmiddelteknologi, matkvalitets- og sikkerhetssikring og næringsmiddeladministrasjon.

Sjømatforedlingsteknologibransjen kan sees på som en kombinasjon av kunnskap om matteknologi og sjømatforedling. Denne bransjen krever høyt kvalifiserte menneskelige ressurser, innovativ tenkning og vilje til å anvende teknologi i prosesserings-, konserverings- og transportprosesser for å øke merverdien til produktene.

Ifølge eksperter er forholdet mellom grunnleggende og spesialisert kunnskap vitenskapelig balansert (30 %–70 %) med tverrfaglige programmer ved universitetene, samtidig som det fokuseres på ferdigheter i teknologianvendelse. Programmene tar ikke bare sikte på å danne omfattende problemløsningstenkning for elevene.

Tran Bao Long – en tidligere student i næringsmiddeladministrasjon ved Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, som for tiden jobber med en ren næringskjede – delte effektiviteten til den tverrfaglige opplæringsmodellen: «Før trodde jeg at jeg studerte dette hovedfaget for å handle med mat. Men jo mer jeg studerte, desto mer innså jeg at jeg deltok i et økosystem som forbinder produkter, forbrukere og grønne leveverdier. Kunnskap om forsyningskjeder og matlover hjelper meg med å jobbe trygt med store partnere.»

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-dao-tao-voi-lien-truong-lien-nganh-post738830.html