Velkommen til den enestående åpningsseremonien i historien: «Jeg må delta»

(Dan Tri) – Tidligere år deltok ikke datteren til Quyen på åpningsseremonien for å gi plass til førsteklassingene. I år sa hun: «Jeg må absolutt delta på den spesielle åpningsseremonien.»

Foreldre venter spent på en enestående åpningsseremoni

Fru Nguyen Thi Quyen, hvis barn går i 5. klasse på en privatskole i Binh Trung-distriktet i Ho Chi Minh-byen, sa at skolen på barnets skole hvert år, før åpningsseremonien, gjennomfører en undersøkelse blant foreldre og elever for å se om de ønsker å delta på åpningsseremonien eller ikke avtale noe.

Datteren hennes har lenge ikke vært særlig interessert i åpningsseremonien, og har gitt plassen sin til førsteklassingene, så de siste årene har hun ikke deltatt på seremonien.

Men for noen dager siden minnet jeg søsteren min på at hun absolutt måtte melde meg på åpningsseremonien. Jeg fortalte moren min at den spesielle åpningsseremonien i år vil bli sendt på nett over hele landet og direkte på TV.

Først da visste fru Quyen at det i år ville bli en historisk åpningsseremoni kombinert med feiringen av 80-årsjubileet til Kunnskapsdepartementet i atmosfæren av 80-årsfeiringen av nasjonaldagen.

Åpningsseremoniens atmosfære har fylt skolene (Foto: TN).

Moren følte seg også spent og nervøs. I år gikk barnet hennes i siste klasse på videregående, så åpningsseremonien ville bli enda mer meningsfull. De siste dagene hadde mor og barn vasket og strøket uniformene sine, og forberedt seg på å gå til åpningsseremonien tidlig om morgenen 5. september.

Fru Nguyen Ngoc Mai, hvis barn begynner i første klasse i Ho Chi Minh-byen, sa at hun og barnet hennes gleder seg til årets åpningsseremoni.

Fru Mais glede ved starten av det nye skoleåret ble mangedoblet da skolen holdt en velkomstseremoni for nye elever kombinert med den nasjonale åpningsseremonien i forbindelse med feiringen av 80-årsjubileet for landets uavhengighet.

Fru Mai følte seg rørt da hun forestilte seg scenen der hun holdt barnets hånd på skoledagen i den atmosfæren.

I mellomtiden sa Thuy Ngoc i Hanoi at hun de siste to dagene, når hun dro til skolen for å hente barnet sitt, tydelig kunne se atmosfæren fra åpningsseremonien for det nye skoleåret gjennom flaggene, blomstene og dekorasjonene.

Hvert år deltar hennes to eldre barn noen ganger på åpningsseremonien, noen ganger ikke. I år annonserte skolen en spesiell åpningsseremoni, og begge barna insisterte på å delta.

Hun ønsker at barna hennes skal delta på årets spesielle åpningsseremoni for å føle den heroiske og entusiastiske atmosfæren i sammenheng med at landet går inn i en ny æra – æraen med nasjonal vekst.

Lærere i Ho Chi Minh-byen forbereder seg til en spesiell åpningsseremoni (Foto: TH).

Gjennom det håper hun at barna hennes forstår at innovasjon og vekst må komme fra hvert enkelt individ, fra utdanning ; åpningsseremonien er bare én dag, men læring er et helt liv.

Den dagen vil fru Ngoc også ta fri fra jobb om morgenen for å ta den lille med seg til barnehagen for å delta på åpningsseremonien, og for å dele læringsreisen og den innsatsrike reisen som ligger foran barna sine.

Opprettelse av et elevråd for å støtte flomofre i en spesiell åpningsseremoni

I år, for å feire 80-årsjubileet for nasjonaldagen, holdes åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 i forbindelse med 80-årsjubileet for opprettelsen av Kunnskapsdepartementet (nå Kunnskaps- og opplæringsdepartementet), som markerer utviklingsreisen for landets utdanning.

Åpningsseremonien vil bli holdt på National Convention Center fra kl. 08.00 til 09.30 den 5. september, og vil bli sendt på nett eller via VTV1 på alle utdanningsinstitusjoner over hele landet, fra barnehage til universitet.

Dette regnes som en sjelden hendelse i vietnamesisk utdanningshistorie når alle universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner, fra offentlige til ikke-offentlige, samtidig holder åpningsseremonier samme dag som førskole- og allmennutdanningsnivåer.

Dette er også den første åpningsseremonien for en regjering som opererer under en todelt modell, noe som markerer et sterkt innovasjonssteg fra landets side.

Kunngjøring fra Phan Van Tri barneskole i Ho Chi Minh-byen om at de ikke tar imot gratulasjonsblomster til åpningsseremonien, i håp om å bytte dem mot skolemateriell, bøker eller gavekort for å støtte elevene (Foto: HT).

I Ho Chi Minh-byen har utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen bedt skolene i området om å forberede seg nøye til den enestående åpningsseremonien i historien.

Skolene har nøye forberedt overføringslinjer og skyggelegging for å legge til rette for at elevene kan delta fullt og meningsfullt i åpningsseremonien. Tidligere har departementet også bedt skoler som er under bygging, reparasjon og maling om å fremskynde fremdriften for å unngå kaos rett før åpningsdagen.

I vanskelige tilfeller må det utvikles midlertidige løsninger slik at studentene kan delta på åpningsseremonien.

Rektor Le Hong Thai ved Phan Van Tri barneskole i Cau Ong Lanh-distriktet i Ho Chi Minh-byen sa at skolen vil ha en rekke aktiviteter for elevene før de deltar i åpningsseremonien med hele landet.

Aktiviteter som å ønske elever, lærere og barnepiker i 1. klasse velkommen og introdusere dem; skolen sender gaver til elever i 5. klasse; ønsker elever i 5. klasse velkommen; gir gaver til elever i 1. klasse som begynner på den vanlige skolen.

Spesielt for å bidra til å fremme selvledelse, praktisere lederegenskaper og skape et dynamisk og kreativt læringsmiljø for elevene, har skolen dette skoleåret opprettet et elevråd.

Dette er kjernekraften, som representerer stemmen, ambisjonene og lærings- og opplæringsånden til alle elever på skolen.

Skolen annonserte også at de ikke vil ta imot blomster for å feire skoleårets åpning. I stedet håper skolen at foreldre og organisasjoner vil konvertere dem til skolemateriell, bøker eller gavekort for å støtte elevene.

Fru Pham Thuy Ha, rektor ved Dang Tran Con barneskole i Ho Chi Minh-byen, fortalte at årets åpningsseremoni har mange spesielle markeringer i sammenheng med feiringen av 80-årsjubileet for etableringen av Kunnskapsdepartementet, og at landet opererer under en todelt regjeringsmodell.

For å sikre at seremonien holdes seriøst, høytidelig, meningsfullt, trygt, praktisk og effektivt, har skolen utviklet en plan for å organisere åpningsseremonien, som inkluderer følgende innhold: velkomstseremoni for førsteklassinger og et kunstprogram fremført av skolens lærere og elever.

Fra klokken 08.00 til 09.30 deltok alle delegater, tjenestemenn, lærere, ansatte og elever fullt ut på det generelle programmet, gjennomførte flaggheisingsseremonien og sang nasjonalsangen synkronisert med seremonien på det nasjonale konferansesenteret.

Under seremonien lanserte skolen også en kampanje for foreldre, lærere, ansatte og elever for å støtte mennesker som er rammet av flom i Nord- og Nord-Sentral-regionene, og lanserte STEM-klubben «Min grønnsakshage».

Lærerne ved Dang Tran Con barneskole i Ho Chi Minh-byen er ferdige med forberedelsene til den spesielle åpningsseremonien i historien (Foto: TH).

For å forberede seg godt på å se åpningsseremonien på nett, har skolen klargjort en skjerm og et lydanlegg for å sikre at alle kan se på best mulig måte. For første- og andreklassinger som fortsatt er unge, har skolen ordnet det slik at de kan delta i auditoriet.

«Ved å delta i åpningsseremonien med hele landet er årets forberedelser enklere og mer økonomiske, men sikrer fortsatt høytidelighet.»

Skolen har også sendt informasjon til partnere om ikke å sende blomster og gratulasjonsgaver, noe som er sløsing, men i stedet å støtte stipendfondet, gi stipend til elever eller samarbeide med skolen for å bidra til å støtte mennesker som er rammet av flom i Nord- og Nord-Sentral-regionene, sa Pham Thuy Ha.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/don-le-khai-giang-chua-tung-co-trong-lich-su-con-nhat-quyet-phai-du-20250904105738494.htm