Untuk membuat tunjuk ajar tidak lagi menyakitkan

Berbincang di dewan mesyuarat hasil pemantauan penyelesaian dan tindak balas terhadap petisyen pengundi yang dihantar ke sesi ke-4 dan ke-5 Perhimpunan Negara ke-15, perwakilan Nguyen Van Huy ( Thai Binh ) menyatakan bahawa walaupun Perkara 4 Pekeliling 17 Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai peraturan yang sangat khusus mengenai kes-kes di mana pengajaran tambahan tidak dibenarkan dan "dalam realitinya, pengajaran tambahan telah diputarbelitkan, yang menyebabkan pengajaran tambahan," menghakis kepercayaan pengundi dan rakyat terhadap kualiti pelajaran, keberkesanan pendidikan, serta menjejaskan imej guru”.

Banyak pendapat mencadangkan meminda peraturan berkaitan untuk menguruskan pengajaran dan pembelajaran tambahan dengan berkesan.

Perwakilan Nguyen Van Huy berkata: "Apabila pelajar ingin menyemak semula pengetahuan mereka yang belum diselesaikan, ingin mempraktikkan kemahiran yang lebih maju untuk bersedia menghadapi peperiksaan kemasukan, peperiksaan pemindahan, peperiksaan pelajar cemerlang, dsb., maka kelas tambahan guru yang bereputasi adalah alamat yang boleh dipercayai. Jika kelas tambahan datang daripada aspirasi sah pelajar, mereka tidak seharusnya dikutuk." Walau bagaimanapun, jika pelajar secara sukarela pergi ke pusat atau rumah guru selepas tamat sekolah untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan kemahiran mereka, kisah DTHT tidak akan begitu menyakitkan. Isu yang dimahukan oleh pengundi dan rakyat ialah bagaimana untuk mengawal dan mengatur pelaksanaan DTHT secara sihat dan betul?

Encik Nguyen Van Huy mencadangkan supaya meminda peraturan berkaitan untuk mengurus DTHT secara berkesan, rapat, praktikal dan mengharmonikan kepentingan pelajar, ibu bapa dan guru adalah perlu, tetapi sektor pendidikan dan latihan perlu memberi lebih perhatian untuk mengetatkan kualiti waktu persekolahan biasa serta mengubah minda peperiksaan, mengurangkan tekanan belajar yang membebankan minda dan cara pelajar secara lebih praktikal dan berkesan.

Perwakilan Nguyen Thi Thuy ( Bac Kan ) juga meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji semula program pendidikan dan membuat analisis yang teliti serta pelarasan yang sesuai untuk menyelesaikan masalah ini. Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan terus memberi perhatian dan melakukan pemeriksaan serta semakan aktiviti DTHT agar aktiviti ini dapat memenuhi keperluan keluarga, namun tidak menimbulkan masalah sosial yang sukar seperti hari ini.

Pada penghujung 2023, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengira berpuluh-puluh pendapat dan saranan pengundi seluruh negara berkaitan sektor pendidikan yang diterima Kementerian Pendidikan dan Latihan, majoritinya mengenai DTHT. Selain soalan yang dihantar kepada Jawatankuasa Petisyen Dewan Negara dan saluran rasmi, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menerima banyak pendapat daripada rakyat dan pengundi mengenai isu ini. Malah ada yang menghantar soalan dengan bertanya: "Bolehkah Menteri memberitahu kami bilakah DTHT boleh dihapuskan sepenuhnya?". Menteri Pendidikan dan Latihan ketika itu berkongsi bahawa DTHT adalah satu perkara yang sangat besar, walaupun Kementerian telah menganalisis dan menjawab isu ini, sudah tentu masih terdapat kebimbangan dan mengatakan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengkaji untuk mengubah peraturan mengenai DTHT.

Sumber: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm