Kerajaan mengeluarkan Program Tindakan ke atas kejayaan pembangunan pendidikan.

Matlamatnya adalah untuk menyatukan program tindakan, mengenal pasti tugas khusus untuk kementerian, cawangan, agensi dan lokaliti untuk membangunkan pelan tindakan, mengatur pelaksanaan, memeriksa dan menilai pelaksanaan Resolusi No. 71.

Merealisasikan matlamat untuk meluaskan akses yang saksama, meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am untuk mencapai tahap lanjutan di rantau Asia; meningkatkan kapasiti dan kualiti latihan sumber manusia bagi memenuhi keperluan pembangunan sosio -ekonomi negara; memartabatkan institusi pengajian tinggi menjadi pusat ilmu dan inovasi negara; menjelang 2045, Vietnam akan mempunyai sistem pendidikan negara yang moden, saksama dan berkualiti tinggi, disenaraikan di antara 20 negara terbaik di dunia.

Kerajaan meminta kementerian, agensi peringkat menteri, agensi kerajaan, dan Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk meneruskan dengan berkesan melaksanakan Resolusi No. 29 "Mengenai inovasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif, memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan dalam keadaan ekonomi pasaran berorientasikan sosialis dan integrasi antarabangsa", Kesimpulan No. 91 dan serentak dengan berkesan, dan berkesan untuk melaksanakannya. tugasan.

Pertama, tingkatkan kesedaran, inovasi pemikiran dan tindakan, dan tentukan keazaman politik yang kuat untuk membuat satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Kedua, berinovasi dengan kuat kepada institusi, cipta mekanisme dan dasar yang unik dan cemerlang untuk pembangunan pendidikan dan latihan.

Ketiga, mengukuhkan pendidikan menyeluruh dalam etika, kecerdasan, kecergasan fizikal dan estetika, membentuk sistem nilai untuk rakyat Vietnam pada era baharu.

Keempat, transformasi digital yang komprehensif, pempopularan dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan.

Kelima, fokus membina pasukan guru dan kemudahan sekolah standard, meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am.

Keenam, mereformasi dan memodenkan pendidikan vokasional, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia yang mempunyai kemahiran vokasional yang tinggi.

Ketujuh, memodenkan dan meningkatkan pendidikan universiti, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, dan menerajui penyelidikan dan inovasi.

Mengkaji dan menyesuaikan perancangan untuk mengutamakan dana tanah bersih, memberi tumpuan kepada pembersihan tapak, dan memperuntukkan tanah bersih untuk projek pendidikan dan latihan untuk memastikan kawasan mencukupi mengikut piawaian yang ditetapkan; lokaliti mengutamakan penyusunan lebihan ibu pejabat agensi negeri selepas penyusunan semula kemudahan pendidikan dan latihan.

Mekanisme dan dasar penyelidikan untuk menggalakkan pembangunan kawasan bandar berteknologi tinggi - universiti, mengutamakan pelaburan dalam membangunkan kemudahan universiti mengikut model universiti yang inovatif, menjadi lokomotif dan teras dalam ekosistem inovasi wilayah.

Kelapan, menggalakkan kerjasama antarabangsa yang mendalam dan integrasi dalam pendidikan dan latihan.

Kerajaan meminta Menteri, Ketua agensi peringkat menteri, agensi Kerajaan, dan Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk mengukuhkan pemeriksaan dan penyeliaan pelaksanaan Program Tindakan Kerajaan, dan setiap tahun melaporkan hasil pelaksanaan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan hendaklah mempengerusikan dan menyelaras dengan kementerian, cawangan dan kawasan untuk memantau dan menggesa pelaksanaan Program Tindakan, melaporkan dengan segera dan mengesyorkan kepada Kerajaan dan Perdana Menteri langkah-langkah yang perlu untuk memastikan pelaksanaan Program Tindakan secara serentak dan berkesan.

Kementerian Kewangan mempengerusikan dan menyelaras dengan kementerian, cawangan dan lokaliti untuk memastikan sumber pembiayaan tahunan untuk pelaksanaan mengikut Resolusi No. 71.

Semasa proses pelaksanaan, jika difikirkan perlu untuk meminda atau menambah kandungan khusus Program Tindakan Kerajaan, kementerian, cawangan dan lokaliti hendaklah secara proaktif mencadangkan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk disintesis dan melaporkan kepada Kerajaan untuk pertimbangan dan keputusan.

Kejayaan strategik dalam Resolusi 71: Pendidikan Vietnam menyasarkan untuk 20 terbaik dunia

Guru percaya Resolusi 71 akan menghapuskan banyak kesesakan dalam pendidikan

Komen (0)