'다시 선생님과 함께 공부하고 조절하세요!'

제 아이는 지금 십대에 있고, 내가 중학교 이야기를 꺼내면 항상 "코아 선생님, 투이 선생님, 하오 선생님이 고등학생으로 전학오셔서 주를 주겠다"라고 말했습니다.

Ước gì lại được học các thầy cô - Ảnh 1. — 2020-2024 학년도 Huynh Khuong Ninh 중학교 졸업식에 오신 것을 환영합니다 Cao Duc Khoa 선생님 - 사진: HONG DIEP

아이가 학교를 종료할 때, 중학교에 입학한 많은 친구들처럼 단위 아이들을 위해 어떤 학교를 선택해야 하는지 처리합니다. 그때 친구가 호찌민시 1군에 있는 학교를 추천해 드립니다.

친구가 말했던 이유는 여기에 있습니다. 또한 이 학교에는 지역 제한이 있기 때문에 자녀의 프로필이 완전히 밝혀지면 등록할 수 있습니다.

학생들은 지시를 받을 것입니다

그해 학교에서 6개 학급을 특별하게 계획하고 있습니다. 각 학급당 30명씩, 총 180명의 학생이 있습니다. 대학 학생의 입학 조건은 5학년 최종 시험에서 수학과에 두어 모두 10점 이상이어야 한다는 것이었습니다. 학교는 필수 장비만 갖추고, 시설이 아닌 더 많은 학생을 투입하지 않았습니다.

지원 서류를 제출한 후, 선생님들은 곧 시작하여 자녀가 합격하여 대회에 참가할 것입니다. 드디어 아이가 완전히 사라졌습니다.

6학부 학원님들과 학교 운영위원회는 순간을 생생하게 기억합니다. 교장 선생님께서 말씀하셨습니다. 학교는 학생 중심, 학생 권리 보호, 그리고 능력 개발에 동시에 투자해야 하는 것이 학교의 기본 원칙입니다. 학교의 문을 그림자는 모든 학생들이 지식을 높이며 진정될 것입니다.

중학교는 "반항적인" 시기 동안 학교와 가정은 아이들을 교육하기 위해 더욱 긴밀히 협력해야 합니다. 성장 과정에서 아이들이 좋은 것을 발전시키도록 격려하고, 접착제를 바로 잡도록 하며, 연합을 일으키지 않도록 합시다.

사실, 그가 한 말은 이 나라의 어떤 교장 선생님이라도 할 수 있을 것입니다. 하지만 그것은 어떻게 작동하고, 부분고 학생의 대화가 어떻게 연결될 정도로 버틸 수 있는지 또 다른 문제입니다.

당신은 우리 아이들에게 학교에서 매일 보내는 행복한 날이에요!

매일 방과 후, 그는 반, 학교, 그리고 선생님들에 대한 이야기를 들려주곤 했습니다. 중학생들의 문제는 공책에 참여하게 기록되는 것, 교실 정문이 실제로는 거의 히 들리지 않는 것, 영어 등입니다.

이러한 모든 문제는 우리 부모가 말할 필요 없이 교장 선생님께서 평가하고 검증하고 계시다고 합니다.

완전잼

학교에 입학한 이후로 우리 아이들은 어디든지 친구가 아니든 그룹으로 활동하고 다른 친구들과 협력하는 능력을 빠르게 키웠습니다. 지식을 배우는 것 외에, 아이들이 학령기를 다루는 방식과 반응적으로 생각하는 능력은 저를 위한 것이었습니다.

친구들 사이의 모든 갈등, 서로 어떻게 행동해야 하는지, 분노, 등등을 솔직하게 이야기하고 아이들이 스스로 해결합니다. 스스로 분할할 수 없는 문제는 담임 선생님께 갑니다. 선생님과의 문제가 해결되지 않는 교장 선생님께 이야기합니다.

그리고 혹시라도, 교장 선생님이신 코아 선생님의 수정 권한에 우리 아이의 담임 선생님들도 눈에는 정말 맛있는 게 보이시네요. 매일 학교에서 돌아오면 우리 반, 선생님, 그리고 학교에서 수많은 "유령"들에 대한 이야기를 들려주곤 합니다. 그래서 저는 우리 아이들을 위해 그 학교를 선택하게 되도록 안심이 됩니다.

제 아이는 모교에 대한 완벽함과 지식을 충분히 성숙한 기숙사에 입학했습니다. 교장 선생님의 이념이 제 아이와 친구들에게 전한 가장 중요한 연결하고, 선생님을 받고, 친구를 사랑하는 것 자산이 아니라, 같은 조종자의 수많은 사람들이 가족을 소유하고 있고 자신의 가치를 이해하는 축소고한 사고 방식을 가지고 있다는 것이었습니다.

그냥 교장 선생님께 직접 가세요.

나는 아이들에게 학교에 대한 흥미로운 이야기를 많이 들려줍니다. 아이들이 할 수 있는 가장 중요한 일 질문이 다양하고, 이해가 안 되는 부분이 뚜렷하고, 해결해야 할 일이 있을 때 바로 교장에게 선생님께 가는 것이 있었습니다. 교장 선생님은 거의 항상 학교에 계셨고, 항상 학생들의 이야기를 경청할 준비가 되어 계셨습니다.