지역 내 교사 부족으로 인해 내무부는 각 지역에 맞게 인력을 조정하는 것을 고려하고 있습니다.

위 정보는 교육훈련부가 8월 18일 오후 주최한 2022-2023학년도 요약 및 2023-2024학년도 업무 전개를 위한 회의에서 내무부 차관인 트리에우 반 쿠옹 씨가 밝힌 내용입니다.

쿠옹 씨는 2021년 교육 부문 직원 수가 1,375,715명이며, 이 중 중앙 부문이 50,699명, 지방 부문이 1,328,016명이라고 밝혔습니다. 유치원 및 고등학교 부문 직원 수는 1,131,001명입니다. 2022-2023학년도에 추가 배치될 직원 수는 27,850명입니다.

트리우 반 쿠옹 내무부 차관이 회의에서 연설했습니다.

2023-2024학년도에 내무부는 교육훈련부와 협력하여 필요에 따라 표준을 비교 검토하여 정부와 유관 당국에 제출하고 향후 급여를 보충할 예정입니다.

현재 일부 지방에서는 교사 과잉이나 부족 현상이 나타나고 있으며, 사회경제적 여건이 다른 지역에서는 동일 수준의 교과목 간 교사 구성의 불균형이 나타나고 있습니다.

그 이유는 현행 학급당 학생 수 규정이 지역 구분 없이 적용되기 때문입니다. 많은 지역, 특히 외딴 지역의 학생 수가 부족합니다. 일부 지역에서는 배정된 정원에 맞춰 교사를 채용하지 못하는 경우도 있습니다.

따라서 앞으로 교육훈련부는 각 지역에 맞춰 인력을 조정하는 방안을 검토할 가능성이 있습니다.

위와 같은 상황에 대한 해결책을 공유하면서, 꾸옹 씨는 교육훈련부가 기관과 관련된 내용을 시급히 완성해야 한다고 말했습니다.

동시에 지자체는 교육의 질 향상과 연계하여 유치원 및 일반교육 시설의 배치와 재정비를 강화하고, 다단계 일반학교를 설립하며, 사회화 잠재력이 있는 지역에서는 공립 유치원 및 고등학교 모델을 비공립 모델로 전환해야 합니다.

또한 지방자치단체는 자신이 관리하는 교육기관에 대한 자율성 프로젝트를 승인하고, 재정 자율성에 대한 로드맵을 명확하게 정의해야 합니다.

시험 시험

원천: https://vtc.vn/thu-truong-bo-noi-vu-xem-xet-dieu-chinh-bien-che-giao-vien-theo-tung-vung-mien-ar813757.html