칸 아카데미 베트남(KAV) 프로그램을 통해 베트남 재단(VNF)은 정부의 방향에 따라 교육 분야에서 인공지능 응용 전략 개발에 기여하기 위한 실질적인 조치를 취하고 있습니다.
교수·학습에 AI 적용 전략에 대한 합의: 교사가 선구자 역할을 맡는다
영어: 최근 Khan Academy USA, The Vietnam Foundation 팀 및 교육 훈련부(MOET) 과학기술정보부 부국장인 Nguyen Son Hai 박사와 교육 기술 및 디지털 인적자원부 부국장인 Nguyen Hoai Nam이 교육에 AI를 적용하는 역할과 전략을 논의하기 위해 회의를 가졌습니다. 회의에서 Nguyen Son Hai 박사는 Khan Academy와 Khanmigo가 구현하고 있는 것에 대한 인상을 강조했습니다. Hai 박사는 "우리는 Khan Academy와 Khanmigo에 대해 많은 것을 알고 있으며 Khan Academy Vietnam이 강력한 AI 개발의 맥락에서 구현하고 있는 것에 매우 감명을 받았습니다. 베트남 정부는 인공 지능에 대해 과감한 조치를 취하고 있으며 교육 부문도 정책 수준에서 강력하게 장려하여 교육에 AI를 적용하는 것이 교육적 정체성, 특히 윤리적, 학문적, 책임 있는 사용 요소를 유지하면서 효과적이도록 하고 있습니다."라고 말했습니다.
토론에서 하이 박사는 인공지능이 강력한 지원 도구이지만 인간을 대체할 수는 없다고 말했습니다. 특히 교사들은 AI를 숙달하고, 학습자의 AI 사용을 통제하며, 이 기술을 활용하여 교수법과 학생 평가를 혁신하는 데 있어 선구자가 되어야 합니다. 하이 박사는 "GenAI가 발전하면 교육을 포함한 향후 각 분야의 활동을 형성할 수 있는 매우 중요한 요소로 간주합니다. 이는 교육훈련부 지도부의 큰 관심사이며, 교육훈련부 산하 각 부서에 AI의 효과적인 활용을 위한 적절한 정책을 시급히 파악하고 수립하도록 지시했습니다. 교육훈련부는 초안 전략과 함께 다음과 같은 구체적인 관점을 시행하고 있습니다. 인공지능은 도구일 뿐 인간을 대체할 수 없습니다. 교사와 관리자는 AI를 숙달하고, AI를 사용하는 학습자를 통제하는 데 있어 선구자가 되어야 합니다. AI 사용에 있어 고등학생에 대한 특별한 책임을 지고 AI로 인한 결과를 방지해야 합니다."라고 말했습니다.
Nguyen Son Hai 박사는 Khan Academy USA와 The Vietnam Foundation 대표자들과 함께 사진을 찍었습니다. |
미국 칸 아카데미 인터내셔널의 전략 및 운영 이사인 에밀리 골드먼 씨는 이러한 견해를 다음과 같이 강조합니다. "교사가 기술을 이해하면 효과적으로 활용할 수 있다는 점에 전적으로 동의합니다. 반대로, 이해하지 못하면 실제 학습에 기술을 제대로 활용하기 매우 어렵습니다. 저희는 교사가 가장 중요한 역할, 즉 학생들의 학습을 촉진하고 이끌어주기 위해서는 행정 및 기술적인 업무에서 벗어나야 한다는 철학을 바탕으로 칸미고를 설계했습니다. 칸미고는 교사를 대체하는 것이 아니라 지원하기 위해 만들어졌습니다. 학생들에게 칸미고는 답을 주는 것이 아니라, 생각을 제시하고 각 단계를 안내하는 튜터 역할을 합니다. 특히, 칸미고는 학생들에게 민감하거나 연령에 맞지 않는 콘텐츠를 감지할 수 있으며, 교사와 학부모가 학습 과정을 지원하고 모니터링할 수 있도록 적시에 경고하는 메커니즘을 갖추고 있습니다."
칸미고(Khanmigo)를 경험한 학부모로서, KAV 프로그램 책임자인 키에우 후이 호아(Kieu Huy Hoa) 씨는 다음과 같이 증언했습니다. "칸미고는 학생들이 도덕적으로 부당하거나 연령에 맞지 않는 질문을 할 때 이를 감지하고 상기시키도록 프로그램되어 있습니다. 이 시스템은 학부모와 교사가 학생과 AI 간의 전체 대화 내역을 검토할 수 있도록 하여 학생들의 심리, 인지 및 학습 행동을 면밀히 모니터링하는 데 도움을 줍니다. 예를 들어, 학생이 성, 폭력 또는 잠재적 위험과 같은 민감한 내용을 검색할 경우, 시스템은 학부모나 교사에게 경고를 보내 적절한 개입, 조언 및 지도를 제공할 기회를 제공합니다."
동시에, AI 적용 전략에 대해 이야기하면서 하이 박사는 교사들이 자신의 직업에서 AI를 활용하고, 실험을 기획하고, 학습 프로젝트를 설계하고, 동시에 학생들의 AI 학습을 효과적으로 관리할 수 있도록 적절한 AI 역량을 교육받아야 한다는 점에 특히 주목했습니다. 하이 박사는 "교수진이 우수한 AI 역량을 갖추면 윤리적이고 책임감 있는 AI 활용이 향상되고 인권이 보장될 것입니다. 우리는 교육에 안전하고 건강한 AI 생태계가 적용되기를 바라며, 이를 위해서는 국내외 기업의 지원이 필요합니다." 라고 결론지었습니다.
토론이 끝날 무렵, 모든 당사자 대표들은 교사들의 AI 역량 강화가 최우선 과제라는 데 동의했습니다. AI의 창의성과 매력은 교사들의 빠른 학습과 발전에 도움을 줄 것이기 때문입니다. 목표는 교사들이 AI를 숙달하고, 책임감 있게 활용하며, AI 윤리를 준수하고, 특히 고등학생을 포함한 학습자의 권리를 보호할 수 있는 역량을 갖추도록 하는 것입니다.
VNF와 Khan Academy USA는 교육 분야에서 AI 전략을 점차 실천하고 있습니다.
정부가 발표한 교육 혁신에 관한 결의안에서는 교육 분야에서 인공지능(AI)을 적용하는 데 있어 다음과 같은 중요한 기둥을 강조합니다. 교사는 AI를 이해하고, 사용하고, 안내하는 선구자입니다. 학습자는 책임감 있고 방향성을 가지고 AI에 접근해야 합니다. AI 적용은 교육의 질, 효율성, 형평성을 개선하는 데 기여해야 합니다... 실제로 베트남 재단은 KAV 프로그램을 통해 이러한 전략을 실질적인 활동으로 점차 구체화하고 있습니다.
VNF는 2023년부터 "교육에서의 AI"라는 온라인 강좌를 완전히 무료로 제공하여 교사들이 AI에 대한 기본 지식을 쉽게 접하고 교육에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하고 있습니다. 2025년 6월 기준, 꽝찌성 교사 약 4,000명과 전국 모든 성 및 시 교사들이 "교육에서의 AI" 강좌를 수료했습니다. 이는 교사들의 AI 활용 역량을 향상시키고, 교사들이 AI를 이해하기 쉽고 적용하기 쉬운 방식으로 접근할 수 있도록 지원하는 실질적인 조치입니다.
교사들은 Khanmigo를 사용하여 테스트하도록 훈련을 받고 있습니다. |
동시에 베트남 재단은 2025년 베트남에 Khanmigo 도입을 추진하고 있습니다. 교사의 수업 준비 및 학생 평가를 지원하는 AI 학습 생태계를 구축하고, 학생들은 개인 맞춤형 학습을 위한 튜터와 함께 학습할 수 있도록 지원하고자 합니다. 이는 정부의 지침에 따라 교실 관리, 학습 데이터 분석, 개인 맞춤형 학습을 지원하는 AI 도구를 개발한다는 목표를 구체화하는 데 도움이 됩니다. 실제로 Khan Academy USA는 Khanmigo와 같은 AI 도구를 운영하기 위해 주요 기술 파트너에게 개발 비용, 알고리즘 비용, 시스템 유지 보수 비용, 각국 사용자 최적화를 위한 업그레이드 비용 등 여러 유형의 비용을 지불해야 합니다. 그러나 Khan Academy는 높은 준비도를 보이고 실질적인 사용 필요성이 있는 국가에 대해서는 지원할 준비가 되어 있습니다. 베트남은 교육부의 관심과 교수진의 기술 접근에 대한 적극적인 노력 덕분에 우선 지원 대상 국가 중 하나입니다. 베트남 교육훈련부가 공식 요청하면 Khan Academy는 기술 파트너와 추가 협상을 통해 사용료를 완전히 면제하고 베트남에서의 구현을 지원하기 위한 추가 자원을 투입할 것입니다.
또한, VNF는 앞으로 칸 아카데미 USA 및 국내 교육 기관들과 적극적으로 협력하여 교사들을 위한 교육 프로그램 및 세미나를 개최할 예정입니다. 베트남 재단 대표 Pham Duc Trung Kien 씨는 " AI는 인간을 대체하는 것이 아니라, 교사들이 업무 효율성을 높이고 더욱 인간적이고 안전한 학습 경험을 제공하기 위한 도구일 뿐입니다."라고 강조했습니다.
따라서 하이 박사는 VNF와 같은 견해를 공유하며, 교사의 역할을 중심에 두고 베트남 교육을 위한 지속 가능한 AI 생태계를 개발하고 있습니다. 이는 단기적으로는 Khan Academy 플랫폼의 교육 AI 과정, 교사를 위한 워크숍을 통해, 장기적으로는 Khammigo 애플리케이션, 학습 데이터 분석, 디지털 학습 지원 도구 개발을 통해 구체적인 활동을 통해 실현되고 있습니다.
하이 박사는 다음과 같이 말했습니다. "베트남은 2030년까지 교육 분야에서 인공지능(AI) 적용에 관한 국가 전략을 발표하며 AI 개발에 대한 강력한 의지를 보이고 있습니다. 이는 단순한 실행 계획이 아닌 장기적인 전략입니다. 특히 교육훈련부는 교육 분야에 AI를 적용하는 데 큰 관심을 가지고 있으며, 교육 부문의 AI 인력 연구, 개발 및 교육을 촉진하고 있습니다. 과학기술정보부는 베트남 재단과 같은 선구적인 기관들과 긴밀히 협력하여 교사들을 위한 기초 과정의 대중화부터 Khanmigo와 같은 도구를 학교 현장의 직접 교수 학습에 활용하는 것까지 이러한 콘텐츠를 실현해 나갈 것입니다."
칸 아카데미 온라인 학습 플랫폼과 칸미고 AI 도구를 베트남에 동시 구축한 것은 교육의 디지털 전환에 있어 큰 진전일 뿐만 아니라, 베트남과 미국 수교 30주년을 맞이하여 특별한 의미를 지닙니다. 칸 아카데미와 베트남 대표 기관인 베트남 재단의 지원을 통해 베트남 학생과 교사들은 미국 교육의 정수, 즉 무료, 개인 맞춤형, 그리고 평등하고 인간적인 학습에 점차 다가가고 있습니다.
출처: https://baoquocte.vn/the-vietnam-foundation-va-cuc-khoa-hoc-cong-nghe-va-thong-tin-dong-quan-dem-ve-vai-tro-cua-nguoi-thay-trong-ung-dung-ai-vao-giao-duc-318440.html
댓글 (0)