2024년 하노이 과학기술대학교는 예년과 마찬가지로 3가지 전형 방식을 유지할 예정입니다. 총 64개 전공/훈련 프로그램에 9,260명의 학생을 모집하는 것을 목표로 하며, 이 중 36개는 일반 대중 프로그램, 23개는 CLC 프로그램(하노이 과학기술대학교의 ELITECH 프로그램), 2개는 PFIEV 프로그램, 3개는 국제 공동 훈련 프로그램입니다.
심사위원들은 인재 선발을 위해 후보자들을 면접합니다.
3가지 안정적인 입학방법 유지
하노이 과학기술대학교는 2023년과 동일한 3가지 입학 방식을 유지하며, 정원 배분 비율은 다음과 같습니다. 인재 선발 방식 정원의 20%, 사고력 평가 시험 점수 정원의 30%, 2024년 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 정원의 50%.
하노이 과학기술대학교 입학 및 진로지도학과 부주이 하이(Vu Duy Hai) 부교수는 각 교육 과정의 배정률이 다르므로, 지원자는 적합한 프로그램에 등록하기 위해 신중하게 공부해야 한다고 말했습니다. 내년부터 하노이 과학기술대학교의 입학 정책은 고등학교 졸업 시험 성적 반영 정원을 줄이고, 사고력 평가 시험 성적 반영 정원을 늘리는 반면, 재능 반영 정원은 유지하는 것입니다.
구체적으로 IT1(컴퓨터 공학 )의 경우 고등학교 졸업시험 성적 목표는 15점(5%)/300점입니다. 이 목표의 80%는 재능 선발에, 15%는 사고력 평가에 할당됩니다.
IT-E10(데이터 과학 및 인공지능 - 고급 프로그램)은 100개의 할당량이 있으며, 그 중 5%만이 고등학교 졸업 성적을 위한 것이고, 80%는 재능 선발을 위한 것이고, 15%는 사고력 평가를 위한 것입니다.
IT2(컴퓨터공학)는 고등학교 졸업 성적에 10%, 인재 선발에 75%를 할당합니다.
인재 선발 방법
1.1구역: 하노이 과학기술대학교는 교육훈련부 규정에 따라 우수한 학생을 직접 입학시킵니다. 입학은 SAT, ACT, A-Level, AP 및 IB와 같은 국제 자격증을 기준으로 합니다. 입학은 면접과 결합된 수용 능력 프로필을 기준으로 합니다.
영역 1.2: 국제 자격증을 바탕으로 입학을 지원하는 지원자는 10학년, 11학년, 12학년의 모든 학년에서 평균 GPA가 8.0 이상이어야 하며, 다음 국제 자격증 중 하나 이상을 취득해야 합니다: SAT, ACT, A-Level, AP, IB.
영역 1.3: 면접과 역량 프로필을 결합한 입학 제도를 도입한 이 제도의 조건은 지원자가 2024년에 고등학교를 졸업하고 10, 11, 12학년의 모든 학년에서 문화 과목의 평균 점수가 8.0 이상이어야 한다는 것입니다.
사고력 평가 시험 점수 기반 입학 방식
하노이 과학기술대학교가 주관하는 사고력 평가 시험(TSA)에 응시하려면 지원자는 고등학교를 졸업하고 하노이 과학기술대학교에서 규정한 사고력 평가 점수 기준에 도달해야 합니다(추후 발표).
2024년 고등학교 졸업고사 성적을 기준으로 한 입학 전형
입학 요건: 지원자는 고등학교 졸업자여야 하며, 하노이 과학기술대학교에서 정한 최소 점수(추후 발표)를 충족해야 합니다. A00, A01, A02, B00, D01, D07, D26, D28, D29 등급으로 구성되어 있습니다(각 교육 프로그램에 따라 다름).
2024~2025학년도 수업료 인상
2024년 입학(K69)을 기준으로 2024~2025학년 수업료는 다음과 같습니다.
표준 프로그램: 학년당 2,400만~3,000만 VND(전공에 따라 다름)
ELITECH 프로그램: 학년당 3,300만~4,200만 VND, 단 데이터 과학 및 인공지능(IT-E10)과 물류 및 공급망 관리(EM-E14) 프로그램은 학년당 수업료가 6,400만~6,700만 VND입니다.
국제 전문 영어 이중 학위 프로그램(FL2): 학년당 4,500만 VND(등록금 포함)
다른 외국어 출력 표준을 갖춘 프로그램(국제 프로그램) 및 국제 교육 파트너십(학위를 수여하는 외국 파트너): 학기당 2,400만~2,900만 VND(TROY-BA 및 TROY-IT 프로그램의 경우 학년당 3학기)
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출처: https://nld.com.vn/nganh-hot-diem-chuan-du-kien-cao-chot-vot-19624052713320185.htm
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