'교육 분야가 오픈 데이터 공유에 앞장서야 한다'

전문가에 따르면, 데이터 과학과 인공지능을 적용하면 교사에게 큰 도움이 될 뿐만 아니라 학습자를 개인화하고 평생 학습을 촉진하는 데도 도움이 될 것입니다.

인공지능은 다양한 교육 활동에서 교사를 지원할 수 있습니다. (출처: 링크드인)

교육훈련부가 8월 16일 오후 주최한 교육훈련에서의 데이터 과학과 인공지능 적용에 관한 심포지엄에서 전문가들은 교육훈련에 데이터 과학과 인공지능을 적용하는 방법을 가장 잘 활용하고, 학습자를 개인화하여 최상의 교육 성과를 가져오고 평생 학습을 촉진 하는 문제에 대해 집중적으로 논의했습니다.

개인화와 평생 학습

컨퍼런스에서 교육 지원 분야의 AI 응용 프로그램에 대해 공유한 Got It의 설립자이자 회장인 Tran Viet Hung 박사는 인공지능 응용 프로그램이 교사에게 많은 도움을 줄 수 있다고 말했습니다. 예를 들어, 아이디어를 내고, 세부적인 교육 계획을 수립하고, 각 학생에게 성적을 매기고 자세한 의견을 제공하고, 콘텐츠를 다른 언어로 번역하고, 학생을 위한 조교 및 튜터가 되거나 풍부하고 개인화된 교육 콘텐츠를 만드는 것 등이 있습니다.

하노이 과학기술대학교 부이 꾸옥 쭝 박사의 의견도 이와 같습니다. 쭝 박사에 따르면, 인공지능 덕분에 교육의 질과 개인 맞춤형 교육이 향상될 수 있으며, 이는 베트남이 고등교육뿐만 아니라 일반교육에서도 추구하는 목표이기도 합니다.

Trung 씨는 온라인 및 평생 학습 추세에 따라, 교수·학습의 질 향상을 위해 빅데이터 분석 기법을 적용하는 동시에 온라인 학습 활동을 장려해야 한다고 주장했습니다. 따라서 Trung 씨는 교육훈련부가 대학 및 기타 교육기관의 공통 모듈을 위한 온라인 강좌를 구축하고, 효과적인 학습을 모니터링, 분석 및 촉진하기 위해 데이터 분석 도구를 통합하며, 시스템에 참여하는 교육 단위를 위한 강좌 및 분석 자료를 공개할 것을 제안했습니다.

컨퍼런스에 참석한 전문가들. (사진: 교육훈련부)

공통 데이터의 연결 및 공유 문제에도 관심을 가진 하노이 과학기술대학교 정보기술통신대학 학장 타 하이 퉁 부교수는 데이터 연결 및 공유는 시대적 흐름이며, 피할 수 없는 흐름이라고 말했습니다. 따라서 퉁 부교수는 베트남이 사회경제적 발전을 위해 데이터 접근 및 공유를 위한 정책을 완성하고 플랫폼을 구축해야 한다고 생각합니다.

타 하이 퉁(Ta Hai Tung) 부교수는 "교육 부문에서 개방성은 선택 사항이 아닌 원칙이며, 오픈 데이터 공유의 최전선에 있어야 합니다."라고 강조했습니다.

이러한 견해에 공감하며, 칸 아카데미 베트남 대표는 개방형 과정 소프트웨어(OCW), 개방형 교육 리소스(OER), 대규모 개방형 온라인 교육(MOOC)이 교육에 긍정적인 역할을 하여, 누구나, 어디에서나 학습할 수 있는 기회를 창출하는 데 기여하고 있다고 말했습니다.

지금 시작해야 해요

호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관은 이 회의에서 교육 분야가 디지털 전환, 특히 인공지능의 영향을 가장 많이 받는 분야 중 하나이지만, 동시에 가장 큰 수혜를 받는 분야라고 말했습니다. 교육 분야는 경영 및 교육 분야에 인공지능을 적용할 뿐만 아니라, 이 분야의 기술과 제품을 개발하기 위한 인적 자원 개발 및 연구에도 참여하고 있습니다.

호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관은 인공지능(AI) 적용이 교육 부문의 도전이자 기회라고 강조했습니다. (사진: 교육훈련부)

이에 따라 호앙 민 손 차관은 인공지능이 산업에 기회이자 도전이라고 단언했습니다. 교육 부문이 연구하고 적용하지 않으면 도태될 것입니다. 하지만 시급히 연구하고 적절한 접근 방식을 취한다면 인공지능의 장점을 활용하여 효과적이고 비용 효율적인 교육 활동을 구현할 수 있을 것입니다. 호앙 민 손 차관은 "교육 분야에서는 지금 당장 시작해야 합니다."라고 강조했습니다.

호앙 민 손 차관에 따르면, 디지털 전환을 효과적으로 이행하려면 데이터를 확보하고 지속적으로 업데이트 및 보완해야 합니다. 또한, 관련 메커니즘과 정책을 연구하고, 교사와 관리자 교육에 주의를 기울이고, 특정 연령대의 학생들이 다양한 수준의 도구를 활용하고 활용할 수 있도록 지식을 제공하고 지도해야 합니다.

교육훈련부 장관은 또한 경영과 교육에 도움이 되는 인공지능에 대한 새로운 제품을 지속적으로 개발하기 위한 연구를 고려해야 한다고 말했습니다.

긍정적인 측면 외에도, 이번 ​​컨퍼런스에서 수학 고등연구소 데이터 과학 연구실 소장이자 BKAI 센터 과학 책임자인 호 투 바오 교수는 GenAI와 ChatGPT를 언급하며, 인공지능을 교육에 적용할 때 디지털 세계에서 학습자가 어떤 사람이 될 것인지에 대한 의미를 더욱 신중하게 생각해야 한다고 말했습니다.

투 씨는 학습자들이 인공지능 애플리케이션에 지나치게 의존하게 되어 비판적 사고와 문제 해결 능력 발달을 저해할 수 있다고 경고했습니다. 따라서 투 씨는 교육 분야에서 인공지능을 적용할 때는 윤리적 고려 사항을 우선시하고 잠재적 피해를 최소화하기 위한 강력한 보호 조치를 마련하여 신중하게 시행해야 한다고 강조했습니다.

출처: https://www.vietnamplus.vn/nganh-giao-duc-nen-di-dau-trong-viec-chia-se-du-lieu-mo-post970933.vnp